欢迎阅读幸福的初三作文300字（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
幸福的初三作文300字 篇1
周四晚自习，灯火通明的教室里静悄悄的，同学们都在埋头写作业。这时，班主任走了进来，对我的同桌的说：“外面有人找你。”
同桌出去了，一会儿就笑呵呵地走了进来，他手里提着一个袋子，看起来沉甸甸的，原来是家长来了。
下课了，同学们一窝蜂似的拥了上来，打开了袋子。“嘿！花样还不少！鸡蛋10个，薯片5袋，火腿三包。”这时便有同学忍不住叹道：“这么多东西，你小子可真幸福！”
是啊，真幸福！看着此时被幸福包围的同学，我陷入了沉思。
时常有家长来给孩子送吃的。雨天，总会有家长来给孩子送雨衣。而我，自从踏进校门，父母就未曾来过。
有一次，还没有放学。便有一位家长来给孩子送雨衣。看着那位家长焦急等待的身影，我忍不住对那同学道：“***妈对你真好！”可同学撇了一下嘴，说：“好什么好！唠唠叨叨，什么都管，快烦死了！”听了他的话，我茫然了：被关怀也会不幸福吗？
记得刚学自行车时，摔倒后，爸妈没有来扶我，只有鼓励我站起来：当我走不动要爸爸背时，他只顾走自己，却没看我一眼……
此刻我明白了父母对我的爱。一阵阵幸福油然而生。
通过窗户，深邃的天空上，无数的星星也是在向我眨眼睛，似乎是想通了的我祝贺。
幸福的初三作文300字 篇2
幸福是什么？每个人的理解都不同。有人说，幸福是游乐场里的欢笑；有人说，幸福是在操场上快活地奔跑；有人说，幸福是生活中的那些点点滴滴。 幸福是什么？幸福是孟郊笔下“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。这世上有一种爱被世人所赞颂,有一种爱可以让人每时每刻都感受到它所带来的温热这种爱就是母爱，母爱像风，看不到却能感受到。
幸福是什么？幸福是陶渊明笔下“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。回归自然，日出而作，日落而息是现在繁华都市中忙碌的人们所向往的。可是想要办到却太难了，太多的无奈，太多的顾虑让人们望而止步。
幸福是什么？幸福是李商隐笔下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献。我们今天的幸福生活都是因为有了别人的奉献。老师的奉献让我们学习了知识；环卫工人的奉献让我们拥有了舒心的环境；文艺工作者的奉献让我们有了多彩的生活。
幸福是什么？幸福是文天祥笔下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。说到气节自古便是中国人的优秀品质。陶渊明的不为五斗米折腰；文天祥的宁死不屈；岳飞的精忠报国。
幸福是什么？幸福是做让自己快乐的事，做自己该做的事。
幸福的初三作文300字 篇3
一条鱼在水中游弋，带着心伤。
一缕阳光为万物带来了温暖，却始终温暖不了水，温暖不了水里那颗不懂得幸福宿命的心。
鱼儿决定不再游动，依靠在水草旁，呆望着水外面的花花世界，它的心里，满是美丽的梦。就在低头的那一刻，一滴透明的液体滑落进水里，除了水，无人知晓。
水关切的抚摸着鱼儿，问它：为什么你总是独自哭泣？鱼儿执拗地一摆尾，敲碎水的心。它抽泣着说：因为我讨厌活在你的世界里，你的心总是那么柔软，一碰就会碎。你总是像线拉住风筝一样，束缚住我，阻止我离开你去寻找幸福。我恨你，恨你水无声。鱼儿咸咸的泪同它的话一样，重重的伤了水的心。水心上的伤口，被泪水充斥，痛得不能再痛了。如此一瞬，漫天萧瑟寒意。而阳光，却依旧。
水走了，带着鱼儿的泪和恨。
我迷茫了。水的流逝，到底是鱼儿的不曾挽留，还是阳光的追求？
水越来越少，鱼儿却为美丽的世界沉醉。它太高兴了，高兴得忘记了眼泪，忘记了水说干涸了也要化作云儿在天上默默地祝福。
万物的运动总有其规律：鱼儿被水鸟抓上了天空。水鸟准备把鱼儿带往家里，做为自己和新婚妻子的晚餐。
在天上，鱼儿和水相遇了。无语。
幸福的初三作文300字 篇4
一起吃苦的幸福？有人不禁会问：“吃苦怎么可能会幸福？”其实不以为然，在彼此努力中一定会有幸福，只是看你有没有善于观察的心。但是评判幸福的标准是什么呢？那就要看你从什么角度什么方向去感受！
幸福其实可以有很多种，可以是温暖，可以是严厉……“幸福”这个词是一个很抽象的词语。
记得在每次的测试之前都会和同寝室的室友们一起复习，就有一种“临时抱佛脚”的感觉，但也不全是因为每当学习完一课后，会把当天的知识点巩固一下。只是在要测试之前会比平时更加的努力、用功。看着大家一个个认真埋头苦读的样子，心里有种莫名的高兴！大家会在一起讨论又有疑问的题，会互相抽问一下知识点，那种感觉根本不像复习，反倒是像在一起做游戏一般，不仅大家都没有复习的枯燥感，反而觉得复习原来也可以这么有趣啊！这样真的可以起到很好的复习效果！虽然大家都复习到很晚，但一个个都精神抖擞！也许这就是一种幸福吧！
在吃苦中找到幸福，那个所谓的幸福又是一种不同的概念了！不管是在生活中找到的幸福，还是在学习中找到的幸福。那都是不一样的幸福！反正不管在哪找到的幸福，都是幸福！也希望在这新的一年里所有人都找到属于自己的那一份幸福吧！