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四年级启示作文300字 篇1
晚上,妈妈给我讲了一个故事,说古时候有一个聪明的孩子。他学什么东西都非常快,有一天爸爸请来了一位老师教他学习。老师第一天教他写“一”,第二天教他写“二”,第三天教他写“三”。这个孩子心想原来学习如此简单。“一”是一横,“二”是二横,“三”是三横,那么“四”“五”“六”一定就是四横、五横、六横了。于是,他就告诉爸爸,自己已经都学会了,不用再去读书了。爸爸听了很高兴,决定考考他,问他“万”字怎么写?儿子说这很简单,“万”字就是一万个横。
听了这个故事,我忽然想起我刚上一年级的时候,也是这样,总觉得学习很简单。上课三心二意,不认真听讲,结果一写作业,错字满天飞。妈妈告诉我学海无涯,一定要虚心学习,不能像这个孩子一样认为自己很聪明,学到“三”就觉得都学会了,真是个大傻瓜。
四年级启示作文300字 篇2
我们生活的地方蚂蚁无处不在,我在网上购买了一群蚂蚁和装蚂蚁的容器,以便于我观察。
我买的东西到了。我把蚂蚁放进容器里,蚂蚁刚进容器,对周围的环境很陌生,蚂蚁们钻来钻去,像是在找出去的路呢!我很想对它们说“不用担心,你们慢慢就会熟悉这里了。”但蚂蚁听不懂我的话。
过了几天,蚂蚁们渐渐熟悉了周围的环境,开始挖容器里的仿造沙子。这些仿造沙子是透明的,以便于我观察。我发现,蚂蚁们在挖沙子,有的把挖来的沙子搬到一旁,还有的把搬来的沙子献给蚁后。那些仿造沙子其实都是能吃的,蚁后吃了,生出了一个小小的蛋。我觉得蚂蚁们不仅分工明确,劳动起来也特别认真,我觉得特别有趣。
过了两个月,蚂蚁进入了老年阶段。但是它们依然很勤劳。我在新闻里听到过“蚂蚁搬的食物是自身体重的几百倍”,我震惊了:“蚂蚁的气力怎么会这么大?”原来,蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率很高的发动机,比航空发动机的效率高几倍呢!想到这里,我觉得人类应该发明一种机器,也像蚂蚁一样可以搬比自身体重重几百倍的机器,这样人类就轻松多了!
我想发明这种机器,为祖国做贡献,虽然我现在做不到,但只要我努力,将来一定能够成功!
四年级启示作文300字 篇3
我看见过的小鸟很多,但是只有燕子给我留下了深刻的印象,它不但外形漂亮,而且勤劳能干。
一个星期天的早晨,我从熟睡中醒来,一睁眼看见窗外有两个小黑影,仔细一看是两只可爱的小燕子。只见它们的翅膀乌黑发亮,肚子雪白,尖尖的嘴巴青灰青灰的,它们飞起来轻盈灵巧。优美极了。燕子能报春,能吃害虫,是农作物的好朋友。它们到我家屋檐下来干什么呢?出于好奇,我急忙起床,跑到窗外,认真看起来。
原来燕子是在垒窝。它们飞到水池边,嘴里叼着些泥,又飞回屋檐下。只见燕子站在打底的窗前,小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上,仔细地看一下,吱——吱——地叫几声,又飞去了。就这样,两只燕子一会儿飞来,一会儿飞去,看着看着,我的眼睛疲倦了,但这两只燕子却毫无倦意,还在不停的忙碌着……
从这天开始,一有时间我就到外面去看燕子垒窝。日子一天又一天的过去,燕子的窝终于垒好了。燕子的窝跟瓷碗差不多大小,看着燕子的'窝,我呆住了,我明白了这就是燕子踏踏实实的劳动结果。
燕子垒窝的精髓鼓励着我。我相信,在学习上,如果我也发扬这种精神,坚韧不拔,一点一滴地积累知识,将来一定会有回报。
四年级启示作文300字 篇4
阳光哺育着大树,春雨滋润着小草,大自然不仅是动植物的家园,更是人们的老师。它将会人们太多太多的知识,给予人们太多太多的启示,让人们的生活变得更加的快捷。今天我给大家讲一讲啄木鸟的故事。
星期六那天,我在书上看见了一副插图。画的是辛勤的啄木鸟正在为大树治病。我学着它的样子,摇了起来,没几下,便感觉天旋地转,恶心想吐。我迷惑不解,心想啄木鸟不会得脑震荡吗?我怀着好奇心上电脑查资料:原来,啄木鸟的头部结构比较独特,它的胸壳有坚硬的骨质组成,胸壳下面是一层海绵状的骨骼。上面贮满了液体。当啄木鸟啄食时,这种海绵装的骨骼就起到缓冲减震的作用。另外,啄木鸟头部两侧,有转为发达的肌肉系统,也有一定的减震作用。啄木鸟的脑袋受到重重保护,在受到强震冲击时也不会引起脑震荡。科学家根据这个启示,发明了减震防护设备。
大自然可真是人类的好老师!如果没有大自然给我们的启示,我们的生活也不可能变得如此的丰富多彩,我们不要感激大自然,保护大自然。
