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初三作文 篇1
在马路的对面住着一位双目失明的老人，她出院的那一天，她的儿子推着她一路欢笑地从我身旁走过，丝毫没有一点伤心的气息。我十分佩服他们的乐观，不因这些事而去哭泣。
过了约一个星期后，老人的身体似乎好了许多。慢慢地她的儿子扶着她出来了，我看到了老人脸上的笑容，如同一股暖流，流入身边的每一个人心间。那笑容，是幸福的符合，让人倍感温暖。此时此刻，她一定比她儿子更加幸福吧!我，一盏普通的路灯，也能够感觉到母子俩身上那道亲情的.光。于是，每当他们路过，我总将最亮的光照亮着他们。
一天晚上，可能是因为她儿子加班的缘故。她只好独自一人走了出来。她右手紧握着导盲棒，向四周探路。她穿过了马路，向我走来。快到我这里时，突然，我听到了一声沉重的掉落声，低头一看，老人倒在了地上，不再动弹。此时，四周空无一人。我好想将她扶起，可是我是一盏路灯。月光忽隐忽现，洒落在她的脸上。那张苍老的脸，显得更加苍白无力。五分钟过去了，十几分钟过去了……仿佛过去了一个世纪。终于，有人发现了她。很快，她被抬上了白色的救护车，越来越远……
接下来的几个月，我再也没有见到那位老人。只能见到她的儿子，而她的儿子面上没有了喜悦、紧张，取而代之是悲伤的神情。他为什么脸上总是挂满伤心呢?终于，我猜到了，老人病情加重，离世了。他一定很伤心，很悲痛吧!因为虽然我只是一盏路灯，也能够感觉到他的心酸。夜晚，我的光，显得格外暗淡。不知道是因为老人的离去，还是我的老化?但我知道，有一些人真的一去不复返了。
生老病死，是人生常态。说这句话的人，也许并不能理解——当自已的亲人真正离开时，人们为何总是泣不成声……
初三作文 篇2
我的家乡江津，那是个非常美丽的地方，那里有许许多多著名景点：风景如画的鼎山公园、历史悠久的中山古镇、感动中国的爱情天梯、国家5A级森林公园四面山……但我最爱的却是那条看起来普普通通的长江滨江路。
它，似乎跟其他的滨江路没什么两样，但在我们江津人心中，它却是孩子们的天堂，是普通居民休闲的好去处，是江津最好的地方！
春天，滨江路上热闹非凡。火红的海棠、洁白的玉兰、玫红的杜鹃、金黄的报春、淡粉的樱花……花儿们竞相开放争奇斗艳。小草探出可爱的小脑袋，贪婪地呼吸着新鲜的空气，欣赏着美丽的风景。柳树换上了嫩绿的新装，随风摇曳着婀娜的身姿……居民们纷纷来这里散步，有说有笑地走在明媚的春光里。
盛夏，烈日炎炎，人们不约而同地来到滨江路乘凉。大树下，老人们拉着琴、唱着歌、跳着舞，小朋友们在一旁嬉戏玩耍……一阵阵凉爽的江风驱赶了酷热，给人们带来清凉。
金秋，滨江路是孩子们的游乐场。沙滩上，孩子们有的三两两的比赛爬“石头山”，有的专注地捡着鹅卵石，有的在玩沙、有的扔石子打水漂……处处欢声笑语。一阵秋风吹过，金黄的树叶们勇敢地离开了妈妈的怀抱，开始了自己的冒险之旅。
冬天，冷风飕飕，滨江路上也变得格外冷起来。行人们全都穿得厚厚的，生怕着凉。我缩着身子，慢慢地往前走着。突然，一阵花香飘来，我停下了脚步，仔细呼吸。我陶醉了，决心去寻找这沁人心脾的花香之源，等我走近了，哇！是腊梅！它默默地绽放，把花香奉献给每一个路过滨江路的行人……
我爱家乡的滨江路，我爱我的家乡！
初三作文 篇3
丢失物品：自信心、自由的心、爱玩心以及各种被学校扼杀的心各一，如有拾到者请与XXX联系，必有重谢…~
心，是一种什么样的东西？在生物学中，只有心脏；在数学中，有三角形的内心、外心；在英语中，有一个单词叫heart；在语文中，有雄心、爱心、感恩之心、宽容的心……而我，只能说我的心被束缚着。
“下课不许玩篮球！”
“下课要早五分钟回来！”
“下课在班级学习！”
十分钟的下课，成了老师、学生争抢的一种珍宝。在Mrs王的嘴里，曾几次象呼吸一样简单地说出这样的话。殊不知，爱玩，是我们的天性，爱玩心有罪吗？课间十分钟本来就是给我们玩的，在课堂的挤压下已剩不了多少，却还要我们学习？爱玩的心蹦着，跳着，向自由奔去，离开了。
“这周日上课！”
“从明天开始上晚课！”
“从×日开始假期补课！”
现在的学生希望减负，可我们的课业却越来越多。我只能自娱自乐：减负，减去一个负数吗？原来的数不大才怪呢！只因我们却空闲时间卖了负3200元，就失去了快乐。暑假、寒假，在面无表情中被砍了一半。周六、周日，还未开始便被腰斩。一天又一天的晚课，让我们失去了阳光。于是，自由的心挣开绳索，去和爱玩的心碰头。
“考试必须考进年组前×！”
自由的心，爱玩的心走了，就连自信心也要离开。似乎遥不可及的目标，在你的头顶盘旋，等到你终于爬上去，却发现它仍然在你头上耀武扬威。目标明明是自己能力的极限，却不得不被别人硬生生地抬高一个层次。等待你的，是无尽的失落，还有老师家长的冷眼。终于，自信走了。
我那被束缚的心还剩什么呢？我不知道。
初三作文 篇4
张爱玲曾经说过，有些东西记下来便成了时髦的散文。我记下来了，但不知到底算不算呢？
孤独的秋千
刚上初中时，花了整整一周的时间熟悉校园的地形，因为周遭的植物和空气将是倾听我三年孤寂的见证。
在那个时候我就找到了这个地方。
高高的铁架，低垂的铁链，坚硬的木板，组成这个老式而简单的秋千，在角落里显得孤独而寂寞。
我赤脚坐在上面，轻轻地摇动，风从耳边呼呼地吹过，时起时落，带给我阵阵的晕眩，却有一种神经质的快乐，使我乐此不疲。
落日红的木棉
让我永生难忘的，是木棉花开的季节。校园里花草无数，我却独爱那株苍老的木棉。
课余时间总喜欢靠在木棉树的树干上，抬起头去数那数不尽的花苞，感受罅隙间支离破碎的阳光，体会因为归照在脸上的慵懒的快乐。或是就那样单纯地站着，伸出手去抚摸树干上斑驳的突起。
成熟的木棉一颗颗地坠落，就像傍晚的落日划过蓝天，划过校园，划过所有的学生，然后重重地落在厚实的土地上，啪，啪，啪。看见木棉花的日落红就那样重重老去，真切得仿佛落日一般，让美丽的心情高高悬挂，美丽却摇摇欲坠。
凋零的百合
绿叶硬朗青翠，花瓣洁白芬芳。青翠的花苞结实饱满，本乃爱花之人，心血来潮从花农手中买回几株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉摆在宿舍的窗台上。睡去醒来之时，都忍不住驻足欣赏，左右看着满心欢喜。
可越是美，死便越显惨淡，发黄萎谢，如同废纸。不甘愿被折离枝端失去灵魂，不能做坚韧的行尸走肉。宁愿自毁至形容狰狞，被人丢弃。
如此，这短而无救的美才深入骨髓，令人留恋。
初三了，我即将离开，离开倾听了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的学业繁忙而习惯了孤独；木棉花期已经过去；百合也已凋零。我还有什么可以留恋的呢？
本以为我可以潇洒地离开，到头来却发现自己已习惯了这时的生活，不管是秋千还是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最终要遗忘的。明知会分享，极想要逃避，终于发现，我害怕离别……