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拔河小学作文 篇1
今天上午，老师告诉我们一个好消息：今天下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。
好不容易熬到了下午。我们排着整齐的队伍来到操场上。老师把全班同学分成两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的 力气。
只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的 红布条儿拉过靠自己一头的'白线上，谁就赢了。场地四周的小观众，拉拉队都议论纷纷在猜测谁能赢。
“预备！”裁判员大喊一声。双方队员迅速抓住绳子。我们都很紧张，似乎可以听到“怦怦怦”的心跳声，目光不约而同地投向裁判员。
“嘟——”哨声响了，一场精彩的 拔河比赛开始了。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。有的摔倒了，顾不得白自己身上的土，爬起来继续拉；有的紧皱眉头，脸涨得犹如一个苹果；有的脚底下像生了根一样，稳稳得立住了；有的手上的青筋都快暴出来了……红布条一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。在这摇摆不定之时，我们班拉拉队把手做成喇叭状，为我们加油助威。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。
交换场地再战，上一场大家握绳方法不正确，这次我们吸取了失败的教训，由汪强喊号子。握屏住气，瞪大眼睛，拼命地拉呀，拉呀。过了一会儿，我只觉得天昏地暗，头很涨，脑子里一片空白，听见拉拉队和老师们在喊“加油！加油！”我想：不能输，不能辜负老师和同学们对我们的期望，要赢。我信心大增，我方队员一齐使劲儿，绳子还是向我们这边移过来了。“我们赢了!”大家欢呼道。对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了。过几天你们再战吧。”
拔河小学作文 篇2
下上午第二节课，同学们“哗”的一声跑出教室，冲到操场上。大家都很兴奋，因为马上要跟三5班进行拔河比赛了。大家摩拳擦掌，很想取得最后的胜利，又怕输了比赛，我有点紧张不安，突然想到了不屈不挠的杜伦多派特利，“我们班一定会赢的!”我不停给自己打气。
比赛开始了，选手们站在绳子两端，拽着又长又粗的绳子。我们班的队员个个脸涨得像红苹果，咬牙切齿使劲往后拉呀拉，我们班拉拉队员用自己吃奶的劲大喊大叫：“三1班加油!三1班必胜!三1班最棒!”有的用手势指挥着同学往后拉，有的`直眉瞪眼呼喊比赛队员加把劲，还有的居然用跳绳在肩上比划着拖牛的动作，队员们听到了我们的呼唤，好像知道了我们的一片苦心，更用劲拉了，有人都滑坐到地上了，还是死死不松手，坚忍不拔地拉着。经过大家齐心协力，绳子一点点往我们这边移，眼看我们就要胜利了，可在最后一刻，不知道队员们骄傲了，还是已经筋疲力尽，就有点松劲，三5班趁机把绳子扯过去了。
虽然我们很失望，但还是有收获。因为我们学到了拔河的技巧，还吃一堑长一智，明白了不到最后胜利就决不能松劲!
拔河小学作文 篇3
在一个风与日丽的下午，在体育馆，小新星英语学校所有老师举行了一场拔河比赛，我的妈妈也参加了比赛。比赛前，每队10人，她们站好队伍，手里紧紧地篡着绳子，等待哨声吹响。
“嘟”的`一声，口哨响了，场上的队员们一个个使出了吃奶的力气，脸憋得红彤彤地，似红红的苹果。场下没有参加比赛的老师们，也在那里拼命地呐喊，为她们自己的队员喊“加油”。几分钟后比赛结束了，对方赢了，而妈妈这一队输了。
妈妈说：这场比赛不但锻炼了身体，而且促进了老师们之间的团结与友谊。
拔河小学作文 篇4
一天，小红来到我家玩桌上“拔河”的游戏，你也许没有听说过这个游戏吧？就让我来告诉你。
只需一个桌子，一把直尺就足够了。我在桌上中间画上一条直线，直尺竖放在桌面，与直线垂直，它的中心点对准直线，我和小红分别站在桌子的两边，两人用手按住直尺，谁把直尺的中心点拉到自己的'线内，就算赢。
你觉得有趣吗是不是觉得很简单，其实，你尝试后，就会有另一种体会了。
准备工作做好后，比赛就要开始了。我和小红各就各位，紧张的气氛一下就充满了整个房间。
我弓着腰死死地按住直尺不松劲，又要暗暗地使劲把直尺拉过来，恨不得秒年个 所有的力气都运到手指上去。再看小红，她把腰板挺得直直的，好像不在乎的样子，可嘴却抿得紧紧的，看来，也在努力呢！就这样，我俩不分上下，直尺也还是纹丝不动。突然，我把直尺一晃，小红一时反应不过来，我趁机把直尺望自己这边拉过来一些，初战告捷，我顿时信心倍增，可小红也有防备，她趁我得意，放松戒备之际，也把直尺往自己这边拉，等我反应过来，她已占了上风。可我也不甘示弱，最后，这较长时间的“拉锯战”以我的胜利而告终。小红像霜打的茄子，看上去垂头丧气的样子。我忙安慰她：“别这样，游戏总有个输赢，别太在意了，其实你在游戏中的努力和执着我早就感受到了，这可是你的最大优点啊！”“是吗？”小红会心地笑了。