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六年级的作文 篇1
亲爱的人类：
你们好！
我是那条生活在你们身边的小河。也许一提到我，你们的眼前就会浮现那个满身污秽，散发着恶臭的我，我知道现在的我有多么令你们讨厌，可为了我自己，更为了你们人类，今天我不得不说说积压在我心底的委屈！
不知你们是否还记得曾经的我是多么的快乐，那时我穿着干净透明的衣服，吸引了很多小伙伴前来嬉戏玩耍。那顽皮的小鱼总喜欢躲在水草中捉迷藏；可爱的小虾总在我家进行倒走比赛；大脑袋蝌蚪老缠着让我帮他们找妈妈；蜻蜓也总留恋我——她儿时的家……每天我都快乐地流淌着，水面上荡漾着粼粼的波光，就像一面闪光的大镜子，连垂柳也要在这儿照一照她婀娜的身姿！那时的你们又是多么的喜欢我，你们会来我这里淘米洗衣；会来我这里钓鱼捉虾；小朋友们最喜欢我了，到了夏天，他们一个个跳入我的怀抱，有的洗澡，有的嬉闹，有的学游泳，还互相打水仗，看他们玩得那么开心，我也忍不住哗哗地唱起欢快的歌！
讲到这里，也许你们也曾经想起了那些快乐的时光，回忆着从前，再看看今天的自己，不禁潸然泪下……现在的我是孤独的，曾经靠我生活的那些朋友已经一个个离我远去，他们已无法在我这里生活，仅存的也是奄奄一息。你们人类更是厌恶我，走过我身边，你们捂着鼻子，再不会像从前那般亲近我，而我的名字也变成了“臭水沟、垃圾河”。我自己也讨厌自己，我每天看到的是满身的污秽，我拼命想脱掉这件黑衣服，可我无能为力。这能怪我吗？我又错在哪里呢？
你们的生活条件一天比一天好，可我却一天不如一天。你们要开办工厂，发展经济，却把废水废物肆意排放到我身上；你们为了贪图方便，把各种生活垃圾随意丢入我怀中，我成了一个天然的垃圾仓……你们是方便了，看我成了什么样！现在每天伴随我的是漂浮在我身上的垃圾，我每天散发着恶臭，穿着那件脱不掉的黑衣服，永远沉浸在痛苦中。再看不到和我天天相伴的好伙伴，看着他们一个个在我怀中死去，我的心也碎了！在这里我求求你们，不要再这样对待我，有一天你们人类会后悔的，再这样下去，你们人类会喝不到一滴纯净的水，而那时，你们人类也会灭绝。
今天写信给你们，只想给你们提个醒，想让你们知道，生活在你们周围我有多痛苦，我留恋那个纯净的我，那个快乐的我，那个热闹的我……我为自己悲哀，更为你们人类悲哀，醒醒吧，为了我，更为了你们自己，用你们文明的生活方式，还我一个纯净的生活空间。令我感到一丝安慰的是，有些人已经意识到对我们的破坏后果会有多严重，很多厂，很多地方都有了污水处理设备，很多人也从自己做起，加入到保护我的行列中来，就让我们和谐相处，共同创造一个美好的明天！我们一起努力吧！愿
你们人类能善待我！
一条急需救助的小河
六年级的作文 篇2
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。二月，是放风筝的最好时期，我们这里刚刚才二月初，放风筝的就非常的多。吃过午饭后，奶奶就带着我去长寿广场放风筝去了。
到了长寿广场后，放风筝的并不多，风也不是很大。一到长寿广场，我就立刻拉起奶奶买的乌贼样子的风筝跑了起来。我边跑边放线，风筝与我废了九牛二虎之力，终于飞了起来。过了一会儿，放风筝的越来越多。很快，有些比我来的晚的风筝已经比我放的还高，我开始着急了，于是我迅速的放线，突然，线放完了，风筝飞的还是不高。于是，奶奶给我买了一个长30千米的线。换了线之后，我急于超过别人，就疯狂的放线。突然间，上帝给我开玩笑，我与别的风筝的线缠在一起了，并且缠了好几圈，两个风筝都落了下来。
当我将两根线分开后，已经累得腰酸背疼了，我于是来到旁边的椅子上休息一会儿，羡慕地看着天空中那些飞得高的的风筝。休息好了之后，我又再次放了起来。当我将风筝放到空中后，我开始小心那些旁边离我的风筝很近的风筝，当别的风筝靠近我的风筝时，我的心总觉得被提了起来。不知不觉中，我才发现我已经超过了不少风筝。站了一会儿后，我感到有些累了。当我看到了广场中的那个用大理石做的巨型乌龟后，我立刻爬到乌龟上，坐在乌龟的脖子上，悠闲地放着风筝。在接近四十分钟的时间中，我终于将30千米的风筝线放完了，由于我的线很长，所以我的风筝放的是最高的。由于我的风筝是最高的，所以我不再担心什么，我抬起头看着天空中的风筝，我突然觉得天空就像是海洋，而各种各样的风筝，就像五颜六色的鱼。
在回家的路是，我回忆着刚才放风筝的经过，让我明白了一个道理。越是想获得成功，越容易失败。而成功总是在你默默地努力时再默默地来到你的身边。
六年级的作文 篇3
多少人都曾赞美过自己故乡的河流。我虽然是个孩子，但也能分清美与丑，我心中最美的河流，就是我故乡的河。故乡的河流名扬四海——鼎鼎大名的京杭大运河，它是南北朝时期政治、经济、军事发展的重要通道。
运河依傍着我故乡生活的村庄。小时候，有人告诉我说：现在到秋天了，运河里的鱼又大又肥又鲜美，很好吃，正是捕鱼的好时节。于是，在一个阳光明媚的早晨，我带着小伙伴们来到了运河。小船从河面上驶过，产生的涟漪向四周散开，又被弹了回来。当波纹互相碰撞时，突然一只鱼蹦了出来，我啪地一声捉住了。可是，却没有按住鱼，一下子被鱼拉到河里去了。过了好一会儿，我浮了上来，手里还抓着那条鱼，上了船，浑身湿淋淋的，一看，手中的鱼真的很大，有爸爸的手掌那么宽，有我的胳膊那么长。到了下午，我们回家了，虽然挨了一顿骂，但爸爸妈妈仍然很高兴我捉住了大鱼。那天晚上，我依然做的是水中的梦。
第二天，爸爸一大早就带着渔网，叫上我来到了运河。把网撒开，一直等到中午，我们收起了渔网。一看，哇，好大的两只乌龟，它们一上船，就想溜，可是船突然一摇，它们就都翻了个身，起不来了，笑的我和爸爸腿都软了。到了下午我们回家，在路上，我想着晚上会吃啥好吃的，结果，一锅鲜美的乌龟汤填饱了我们的肚子。
转眼间，冬天来了，运河上结了一层厚厚的冰。中午，爷爷抱着我来到了运河，他放下我，捡起了一块巴掌大的石头往冰上一扔，石头哧溜一声滑到了对面。我想去捡石头，一踩到冰上，咔嚓一声，冰裂了，我掉了进去，爷爷急忙把我抱回家。那时，冷气迅速蔓延到了全身，寒冰刺骨，我冷的瑟瑟发抖，在被子里待了整整一天。
当我第一次学写“河”这个字的时候，我想到的是运河。当我一千次一万次的写“河”的时候，我想到的还是运河，那条在我心灵中永不干涸的故乡的河。
六年级的作文 篇4
“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心才能发现我们身边的美。
星期六，我写完作业后和几个好伙伴去公园玩耍，边玩边欣赏周围美丽的秋景。公园里的人们都在干着自己喜欢的事情：老人们在打太极拳，年轻人在草坪上聊天，有的在健身，小孩子在一旁的空地上玩耍。其中有一个连六岁都不到的小男孩在妈妈的陪同下雪滑冰。非常吃力的行走着，可他的妈妈却在一旁鼓励他。
正当我们饱览着这美丽的风景时，一群中学生左手拿着一瓶可乐，右手拿着一个烧饼，吃得津津有味，他们吃完时，一名看上去很滑头的同学和其他几名同学商量着什么。说完，那名同学走道里垃圾桶大概我五米远的的地方，用尽全身力气将瓶子投了出去，没有中，灰心丧气地走了，其他同学接二连三地纷纷扔出瓶子，可惜都没有中，那几名中学生坐在石椅上歇息片刻后，头也不回地扬长而去，这美丽的景象就这样被破坏了，真是太可惜了。正当我们准备走的时候，意想不到的事情发生了——那个学滑冰的小男孩脱离妈妈的保护，箭一般的地冲出去，轻轻地将瓶子放入垃圾桶里。刚刚站都站不稳的小男孩居然还会走到垃圾桶旁，而且为的是不让这美丽的环境遭到破坏。这难道不是一种美吗？
美的心灵像甘泉，像雨露，不仅滋润了自身的语言形象，而且也使周围的一切沐浴着美的光辉。而那些没有道德的人，犹如没有芳香的花，注定将遭人遗弃。