欢迎阅读熊猫宝宝大班教案（精选5篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
熊猫宝宝大班教案 篇1
【教学目的】
通过图片的观察，认识熊猫的主要特征和特点。
【教学要点】
学习用点的堆积方法来表现画面背景。
【教学材料】
白纸、黑色马克笔、水彩笔、熊猫的图片、小木珠。
【教学过程】
1、欣赏与讨论：
①猜谜激趣导入：“说猫不是猫，眼被黑圈包，爱吃嫩竹叶，是咱中国宝。猜一动物”
②观察图片（掌握熊猫的'特点和特征）
2、对比与联想：展示熊猫图片，学习表现大小对比及遮挡关系的认识。
3、作画提示：
①贴画主体物时居中进行重点表现。
②背景用点的堆积画满，画的四边用小木珠粘贴，以丰富画面效果。
4、作业评赏：
本课画面表现了儿童画熊猫的形与色以及背景的关系，处理的很大胆和富有想象力，并且用拟人的方式画出具有人类特点的有趣画面。
熊猫宝宝大班教案 篇2
活动目标：
1. 通过故事情境，让幼儿了解大熊猫一天的生活。
2. 培养幼儿的观察力和语言表达能力。
3. 激发幼儿对大自然和动物世界的好奇心。
活动准备：
《熊猫宝宝的一天》绘本或自制PPT
大熊猫玩偶或图片
角色扮演服装（如竹子、竹林背景等）
活动过程：
1. 故事引入：
展示大熊猫玩偶或图片，引起幼儿注意。
讲述《熊猫宝宝的一天》的故事，描述熊猫宝宝从早到晚的活动，如吃竹子、玩耍、睡觉等。
2. 观察与讨论：
引导幼儿观察绘本或PPT中的`图片，提问：“熊猫宝宝现在在做什么？它看起来怎么样？”
鼓励幼儿用自己的话复述故事中的情节，提高语言表达能力。
3. 角色扮演：
准备竹林背景、竹子道具等，邀请幼儿选择角色进行扮演（如熊猫宝宝、竹子等）。
在老师的引导下，幼儿根据故事情节进行表演，体验熊猫宝宝的一天。
4. 创意表达：
引导幼儿思考：“如果你是熊猫宝宝，你还会做些什么有趣的事情呢？”鼓励幼儿发挥想象力进行创作。
可以是绘画、讲述自己的小故事等形式，让幼儿充分表达自己的想法。
5. 总结与分享：
总结今天学习的内容，强调大熊猫是珍贵的动物，需要我们的保护。
邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获，以及自己创作的作品或故事。
6. 延伸活动：
鼓励幼儿回家后与家人一起阅读更多关于大熊猫的书籍或观看相关纪录片。
布置“熊猫宝宝之家”主题墙，展示幼儿的作品和照片，营造保护动物的氛围。
熊猫宝宝大班教案 篇3
熊猫宝宝大班教案（通用13篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的熊猫宝宝大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
熊猫宝宝大班教案 篇4
【活动目标】
1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片,简单的画出大熊猫的体态。
2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
【活动准备】
课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸,小椅子、呼啦圈。
【活动过程】
一、开始部分:
随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。
二、基本部分:
1、出示课件:(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面),让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友,图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四条腿,有一条尾巴,有两只半圆形的耳朵,身体胖胖的……)教师总结:刚才小朋友们看的真仔细,说的太好了,大熊猫身体肥胖,四肢粗壮,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周围也是八字形的黑毛,其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中,喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。
2、朋友们看磁性黑板,出示熊猫图片,请幼儿观察静止的熊猫的样子。
3、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。
1)大熊猫圆圆的大脑袋。
2)出大熊猫椭圆形的白色身体。
3)画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。
4)给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。
5)给大熊猫进行着色。
4、幼儿在绘画纸进行绘画。
1)自己画,老师巡回指导,必要时给予帮助。
2)画简单的大熊猫的基础上,大胆想象,画出不同形态的大熊猫。
3)为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
4)给大熊猫进行着色。注意画面的整洁,涂色要均匀。
7、对孩子的.作品进行评价,组织孩子们选出不同姿态的大熊猫,组成熊猫的一家,进行组合活动,并进行讲述活动,发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
8、小朋友,今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮,它们可高兴了。让我们一起祝贺一下,来做一个《大熊猫钻圈》的游戏,好不好?(好!)老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。
玩法:幼儿排成两队,第一个幼儿学习大熊猫的模样,手脚着地,钻过呼啦圈后,返回拍第二个小朋友的手,依次类推,看哪一队的小朋友先钻完,哪队便为胜方。
规则:必须手脚着地钻过呼啦圈。
注意事项:不能碰倒呼啦圈。
三、活动延伸:
刚才小朋友们表现太棒了!现在让我们把大熊猫送回家吧。
听着音乐,组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。
四、结束部分:
教学反思
第一个部分：通过猜谜语的方式，激发幼儿对这节活动课的喜爱
第二各部分:通过老师的讲解，让小朋友们了解大熊猫，初步知道大熊猫长什么样子，喜爱什么?这节最大的难点是，幼儿对画椭圆与圆形掌握不好。所以在幼儿实际操作中，老师要给予幼儿帮助。多鼓励幼儿。
第三部分:通过贴画，来鼓励幼儿。
最后，我认为通过这节美术课，能让幼儿简单了解熊猫，让幼儿知道什么是圆与椭圆，让幼儿知道大熊猫喜欢吃竹叶，是我们国家的一级保护动物。
熊猫宝宝大班教案 篇5
活动目标：
1. 让幼儿了解熊猫的基本特征和生活习性。
2. 培养幼儿对动物的兴趣和保护动物的意识。
3. 通过观察、讨论和动手操作，提高幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
活动准备：
1. 熊猫图片、视频资料。
2. 熊猫玩偶或模型。
3. 彩色纸、剪刀、胶水等手工材料。
4. 熊猫食物图片（竹子、水果等）。
活动过程：
1. 导入环节：
播放熊猫的视频或展示图片，引起幼儿兴趣。
提问：“小朋友们，你们知道这是什么动物吗？它有什么特别的地方？”
2. 认知环节：
介绍熊猫的基本特征：黑白相间的毛色、圆滚滚的.身体、大大的黑眼圈等。
讲解熊猫的生活习性：主要生活在中国的四川、甘肃等地，喜欢吃竹子，是国宝级保护动物。
展示熊猫食物图片，让幼儿了解熊猫的饮食。
3. 互动环节：
通过问答游戏，加深幼儿对熊猫特征和生活习性的理解。
让幼儿轮流触摸熊猫玩偶或模型，感受熊猫的体态特征。
4. 创意手工：
引导幼儿用彩色纸制作熊猫的头饰或手偶。
鼓励幼儿发挥想象力，为熊猫添加不同的装饰元素。
5. 总结分享：
请幼儿展示自己的手工作品，并分享制作过程中的感受和想法。
强调保护熊猫和野生动物的重要性，引导幼儿树立爱护动物的意识。