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研究报告 篇1
第一章 概况
合营企业的名称
合营企业的地址
中方负责人
外方负责人
1.合营的由来
介绍双方从接触到签约的简单经过、中方企业的生产历史及寻求外资合营的目的。
2.项目主办人简介
介绍中方企业的简况,包括企业的地理环境、厂房设施、职工队伍、技术力量、生产能力及能源交通等。介绍外方的生产情况、技术能力以及国际地位等。
第二章 合营目标
1.合营的模式
2.合营的规模
确认合营企业的总投资额和注册资本,双方各占投资总额的比例及投资的方式。
3.工艺过程
包括工艺流程、产品纲领及生产工艺等。
4.市场预测
介绍合营企业产品的市场销售情况及双方的销售责任(应附国际国内市场供应情况的调查报告)。
5.产品销售方案
作出若干年内产品外销与内销的计划,并规定双方的销售渠道与销售责任。
第三章 合营企业的组成方案
董事会的组成及权限,整个合营企业各办事机构的组成框架(附图)
1.公司职工定员
2.职工来源及培训
职工来源包括管理人员和工人。培训应作出初步计划,对不同层次的职工进行不同级别的培训。
3.薪金及工资
第四章 生产原料供应方案
1.主要原料
说明每一种主要原料所需求量以及供应的渠道。
2.水、电、燃料
说明每日(或每年)的消耗量和解决的途径。
3.包装材料
说明年需求量和解决的途径。
4.主要设备生产能力的预算及购置计划(应列表说明)
第五章 安全环保
应根据我国环境保护法及有关安全规定、工业卫生标准的要求执行。
1.污染物的处理
说明本产品的生产是否产生废水、废气、烟尘及噪音等以及处理措施。
2.环境美化
3.劳动安全保护措施
第六章 技术经济分析
1.技术上的合理性和可实现性
说明本企业与外方合营的条件,本企业的'生产历史、技术力量和管理经验,外方的生产历史、技术力量和国际信誉,两家合营后产量与质量可能达到的水平。
2.经济分析(参见财务分析表)
3.外汇流量表(参见财务分析表)
第七章 资金来源及项目组成
具体说明双方投资的金额和投资的方式。
如:中方可以厂房或土地使用费、开发费抵部分或全部投资;外方可以先进的设备及生产流水线抵部分或全部投资。
如果双方投资需要分期投入,那么说明每一期投资的金额和方式。
第八章 实施计划
具体列出完成可行性研究报告、办理营业执照、有关商务谈判、土建筹备工作开始、生产厂房交付使用、设备安装试车、投产等一系列主要工程的时间。
第九章 评 语
本合营企业符合国家利用外资的方针、政策(有利于产品更新换代和赶上世界先进水平,在经济上双方均有利可得)在经济效益方面的效果。
第十章 财务分析
(一)设计能力
(二)总投资费用及奖金筹措
(三)财务分析(附财务分析表)
合营双方一致同意由甲方做可行性研究报告。上报主管部门审批。
×年×月×日
附件:财务分析目录(各类表格)
国内外市场预测(调查报告)
投资估算表
XXX
日期:20xx年X月XX日
研究报告 篇2
人生翻开了崭新的一页,我们迎来了美好的大学生活,在大学的摇篮里,我们想要成长就必须迎接困难和挑战。俗话说:“平静的湖面练不出强悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。”怀着激情,我们参加了这一届的学风建设活动。
进入大学,有人激情高涨,信心十足;而有些人却逐渐地走向颓废的路,他们把大量的自由时间都用来上网,沉溺于网络游戏,渐渐地失去了人生目标。为了能够让他们重回生活的正常轨道,为了让他们寻回曾经的激情,为了让他们能够过上充实的大学生活,我们小组决定把网瘾调查作为我们的研究课题。
为此,虽然我们付出了辛酸和汗水,但是我们所获得的远远超过了我们所付出的。
背景?????????????4 第一章 基本流程????????6
2.1 制定问卷及发放问卷??????6 2.2 问卷分析???????????6 2.3 实践调查???????????10
背景
经过三年的紧张学习,我们踏入了大学这片美丽的土地,在这里
我们绽放我们的青春,我们放飞我们的梦想,我们创造我们的.未来。
进入大学后,我们的大学生活与高中生活截然不同。大学生活的自由时间多了,交朋友的圈子大了,独立生活的空间有了,我们从一个紧张的学习氛围中解脱了。来到了大学,我们没有人监督,我们需要自己自觉学习,不懂的地方可以向老师寻求帮助。但是大部分学生的自控能力并不是很强,而且在大学这个说大有不大的地方,面临的诱惑也越来越多,有些人抵制不了诱惑便走向了歧途。大部分的学生因为不知道如何安排自己的时间,便把自己推向了网络虚拟世界,在网络上消磨时间。
针对许多大学生沉溺于网络这件事,我们学风建设小组一次为课
题进行了调查研究,旨在把沉溺于网络的学生拉回到现实生活中,丰富他们的精神世界,提升他们自身的价值,帮助他们把智慧的大脑用于有意义的事情上,拥有充实的大学生活。
第1章基本流程
2.1制定问卷及发放问卷
一个好的组织需要有明确的分工,我们通过组员内部的讨论,将活动的内容、活动项目以及活动流程做了一定的策划,如决定以问卷发放的方式调查不同人群对电脑网络沉迷的程度,并通过网络获得了更多的信息。这些前期工作的准备为我们后期的执行方案打下了坚实的基础,让我们能够有目的、有组织的将整个活动进行到底,我们通过发放问卷一获得更精确的数据,在发放问卷的同时可以与调查的对象聊一些关于对网络的看法,以获得更多关于网络成瘾者如此沉溺网络且无法自拔的原因,为我们以后制定解决方案提供更多的信息来源。并且确定好了一些信息数据的来源方式,能让我们很好的把握整个活动的主体方向。
2.2问卷分析
我们将所有的问卷进行了数据统计,分别对不同年级的学生对网络成瘾程度、同一年级的男女学生对网络成瘾程度以及不同年级的学生每天上网时间等进行数据分析,我们分别用不同形式将这些数据进行了统计,如附表。并用图表的形式放映出来,这方便了我们对目前学校风气状况的了解,数据的显示使我们的分析更加科学化、具体化,而且方便我们下一步方案的拟定,让我们在接下来的方案实施中起到了方向标作用。
1.能否抵制网络诱惑分析;
从表中可以看出,无论男女都有部分同学无法拒绝网络的诱惑,但是男生的抵抗力相对女生来说稍强,据我们分析,可能是男生的注意力比较容易转移,所以为了加强同学们抵制诱惑的努力,可以控制他们的上网时间,多布置一些学习任务,转移他们的注意力。 2.有轻微网瘾者在不同年级的分布:
研究报告 篇3
题目:对交通安全知识的研究报告
班级:九年一班
姓名:某某
内容:交通安全是指人们在道路上进行活动、玩耍中,按照交通法规的规定,安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。每年都会因交通事故而致死、伤残大量人员,财产损失更是一个天文数字。交通安全人人有责,要养成遵守交通规则的习惯,特别要提高驾车者的安全意识,严禁酒后、疲劳、超速违规驾驶。
目的:养成遵守交通规则的习惯
方法:查阅书籍以及互联网
过程:儿童交通安全是家长们最为关注的,近年来,除了学龄前及中小学教育对儿童交通安全教育进行普及之外,不少地区也举办了生动的体验教育课程,或修建专业的体验馆,针对儿童或小学生在特定的场馆内,参加丰富多彩的`体验活动,以步行者和驾驶者的身份进行体验,从而正确理解交通安全知识,并培养在危险状态下的应变能力。让他们在实际道路上独立进行活动、玩耍中,避免发生交通伤亡事件等。并懂得宣传交通知识。
20xx年全国共发生道路交通事故23.8万起,造成67759人死亡、275125人受伤,直接财产损失9.1亿元,与20xx年同期相比,分别下降10.1%、7.8%、9.8%和10.7%。20xx年,全国共发生道路交通事故265204起,造成73484人死亡、304919人受伤,直接财产损失10.1亿元。与20xx年相比,分别下降19%、10%、25%、15%、39%。
中国每5分钟有一人因车祸死亡,每一分钟有一人因车祸伤残,每天死亡280多人,每年死亡10万多人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年发生第一起有记录车祸以来,全球车祸累计死亡3000万人,超过第二次世界大战死亡人数。所以每个人都必须珍重生命,注意安全。截至20xx年3月,全国机动车保有量约1.92亿辆,全国机动车驾驶人约2.05亿人,中国已经大踏步进入“汽车时代”。但是,值得社会关注并亟待采取有效措施的是,有数据显示,儿童因道路交通事故导致的儿童伤害和死亡率在1985~1999年的15年间增长了81%。目前我国每年有超过1.85万名的14岁以下儿童死于交通安全事故,每天,至少有19名15岁以下的中国孩子因道路交通意外而死亡;77人因道路交通伤害而受伤。少年儿童交通事故死亡率居全球首位,是欧洲的2.5倍、美国的2.6倍。
很难对家长进行交通安全教育,但家长的交通安全意识对孩子的交通安全很重要,因为大多情况下孩子是在家长的带领或嘱咐下完成交通的。学校可采取“小手拉大手”的形式(就是在日常生活中如家长接送小孩上下学途中让小孩来提醒家长遵守交规)来提高家长遵守交通规则的意识。从而在生活中形成一种互动,家长和子女互相学习和提醒。在没有接送孩子上、下学的情况下,家长应知道叮嘱哪些事项,告诉孩子们在单独时要等到与大人或大龄同学一起过街。
结论:
①全体同学要认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和交通法规。
②校内文明守纪,楼道内轻声轻步,绝不打闹,不做危险的游戏。
③校外一定要注意交通安全,走路要走人行道,过马路要走斑马线,不要翻越护栏。十字路口一定要看清红绿灯。
④马路上行走时要集中精力,不看书、不听音乐、不打闹。
研究报告 篇4
通过成语故事,可以激发学习兴趣,讲授人生道理,活跃课堂气氛。我们在教学中,应该关注成语教学的具体实施策略,下面这些是小编为大家推荐的几篇成语中的故事研究报告素材。
成语中的故事研究报告素材1:不欺暗室
卫灵公和夫人晚上闲坐,听见外面有辚辚的'车马声,可是到了大门口声音却停了,过了一会车马声又了响起来。
卫灵公问夫人:“你知道是谁吗?”夫人说:“这是蘧伯玉。”灵公问:“你怎么知道?”
夫人说:“我听说:过大门要下车,以表示尊敬。忠臣和孝子不会在大庭广众信誓旦旦,不会在黑暗中改变自己的操守。蘧伯玉是卫国品行端正的大夫,仁而有智,对国家尽忠职守。
他不会因为没人看见就忘记礼节的,应该是他了。”灵公派人去看,果然是蘧伯玉。
灵公回来,与夫人开玩笑说:“不是蘧伯玉。”夫人给灵公上酒道贺。灵公说:“你为什么要向我道贺呢?”
夫人说:“开始我以为卫国只有蘧伯玉,现在知道还有一个和他一样的人,那么我们国家就有两个贤臣了。
国家多贤臣,国家就多福分,为什么不道贺呢?”灵公说:“说得好!”就把真象告诉了夫人。正如诗经上所说:“我闻其声,不见其人。”
“不欺暗室”指在无人看见的地方,也不作昧心事。
成语中的故事研究报告素材2:伐性之斧
世界上的事物是为生命而存在的,生命不是为这些事物存在的。
如果音乐听得能忘了自我,不要再听。美色看得能忘了自我,不要再看。美食吃得能忘了自我,不要再吃。
圣人对于声色滋味,只求维持生命,多了就舍弃,这是真正的保有自己的生命。这样的人,眼明、耳聪、口敏,不为外物所动。
富贵而追求这些的人,大多不知道这个道理,日夜以求,得到了就乐此不疲,怎么不损害自己的生命呢?
出门坐车,回来乘轿,一味追求舒适,导致四肢痹蹶。每顿饭大鱼大肉,花天酒地,总是强迫自己,叫做“烂肠之食”。
整日里轻歌曼舞、靡靡之音,一定要尽兴,叫做“伐性之斧”。这些多是富贵带来的,所以古代有些人不愿意富贵,也不是沽名钓誉,而是因为他们看到了生命的实质。
成语中的故事研究报告素材3:中流击楫
祖逖年轻时很有志气。一次,他和朋友睡觉,半夜里听见鸡叫,祖逖叫醒朋友,说:“你听听,这是在督促我们奋发图强啊!”两人就披衣起床,拔剑起舞,苦练本事。
后来匈奴人占领了中原,西晋灭亡了。东晋王朝偏安于江南,不思进取。为了收复失地,祖逖克服种种困难,组建起一支部队,北渡长江。船到江心的时候,祖逖用船桨拍打着船舷,大声说:“如果不能收复中原,我就再也不渡过这条江!”
由于作战英勇,祖逖的部队几年之间,收复了长江以北、黄河以南的大部分地区。
