欢迎阅读中班炎热的夏天教案（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
中班炎热的夏天教案 篇1
活动目标
知道服装与季节的关系。
根据自己意愿设计夏天的服装。
认识夏季服装的各种款式和材料。
活动准备
夏天服装的ppt图片。
画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等。
活动过程
一、谈话导入
师：小朋友，现在是什么季节？（夏天）你们喜欢夏天吗？夏天的天气怎么样？（热）
师：夏天天气热了，小朋友们都穿上了什么衣服？（裙子、短袖、短裤等）
二、认识夏季服装
出示夏季服装图片，请幼儿欣赏。
师：小朋友们，老师今天给你们带来了许多漂亮的图片，我们一起看一看吧！
提问：这些服装漂亮吗？它们是什么样子的？它们是什么颜色的？
讨论夏季服装的特点
师：夏天的服装和我们其他季节的服装有什么不一样的地方？
小结：夏天天气热，所以，我们一般要穿上短袖、短裤或裙子；面料要选择轻薄、透气的；颜色也要选择浅色系的，这样比较凉爽。
三、设计夏季服装
激发幼儿设计服装的`愿望
师：这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自己也来当一回小小设计师，来设计一件漂亮的衣服好不好？
你想设计一件什么样的衣服？（引导幼儿从样式、颜色、材料等方面来讲）
介绍材料，幼儿操作，教师指导
师：老师这里有一些画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等材料，小朋友们可以根据自己的需要来选择材料进行服装设计。
幼儿操作，教师适时指导。
四、展示作品
让幼儿将自己设计的夏季服装进行展示，并相互欣赏。
活动延伸
可在美工区投放材料，让幼儿继续设计夏季服装。
中班炎热的夏天教案 篇2
教学目标：
让幼儿了解夏天自然界的变化和特点。
培养幼儿的观察能力和探索精神。
通过户外活动，增进幼儿对大自然的亲近和热爱。
教学准备：
夏天的自然景色图片或视频资料。
放大镜、捕虫网、观察记录本等探索工具。
户外活动的安全准备，如防晒帽、防晒霜、饮用水等。
教学过程：
一、导入新课
展示夏天的'自然景色图片或视频，引导幼儿观察并提问：“夏天的大自然有哪些变化？”
与幼儿讨论他们对夏天的自然景象的印象和感受。
二、夏日的自然变化
通过图片或视频，向幼儿介绍夏天自然界的变化，如：植物生长旺盛、昆虫活跃等。
引导幼儿思考这些变化的原因，培养他们的科学思维。
三、自然探索活动
组织幼儿进行户外自然探索活动，如观察植物、捕捉昆虫等。
提供放大镜、捕虫网等工具，引导幼儿仔细观察并记录自己的发现。
四、分享与交流
让幼儿分享自己的观察记录和发现，鼓励他们用语言描述和表达。
通过交流，增进幼儿对夏天自然界的理解和认识。
五、总结
与幼儿一起回顾今天的自然探索活动，总结夏天的自然特点和变化。
强调保护大自然的重要性，鼓励幼儿在日常生活中关爱和尊重自然。
教学意义：
通过这两个教案的学习，中班幼儿可以更加深入地了解夏天的自然变化和美食文化，培养他们对大自然的热爱和好奇心，同时增进他们的观察能力和动手能力。这些活动也有助于幼儿形成健康的生活习惯和环保意识。
中班炎热的夏天教案 篇3
活动目标
了解夏天防晒、防暑的方法。
感受儿歌的韵律和节奏，学习朗诵儿歌。
活动准备
准备太阳帽、遮阳伞、防晒霜等防晒用品。
准备儿歌《小太阳》的`音频或文字材料。
活动过程
一、导入
师：夏天天气真热啊，太阳火辣辣的，我们出门的时候应该怎么办呢？
二、认识防晒用品
展示防晒用品，引导幼儿认识并说出它们的名称。
讨论防晒用品的作用和使用方法。
三、学习儿歌《小太阳》
播放儿歌音频，让幼儿聆听。
逐句教授儿歌，引导幼儿跟读。
完整朗诵儿歌，感受儿歌的韵律和节奏。
四、防晒知识小竞赛
组织一个防晒知识小竞赛，通过问答的形式，让幼儿巩固防晒知识。
活动延伸
鼓励幼儿在日常生活中正确使用防晒用品，保护自己不受太阳的伤害。
中班炎热的夏天教案 篇4
活动目标
了解夏天的饮食文化，培养健康饮食的习惯。
学习制作简单的夏季饮品，提高动手实践能力。
活动准备
准备夏季常见的水果和食材，如西瓜、柠檬、蜂蜜等。
准备榨汁机、搅拌器等制作工具。
活动过程
一、导入
师：夏天这么热，我们除了可以吃冰淇淋、雪糕来降温，还可以喝一些美味的饮品。你们知道夏天有哪些好喝的饮品吗？
二、认识夏季饮品
向幼儿介绍夏季常见的.饮品及其特点，如酸梅汤、绿豆汤、果汁等。
讲述饮品对身体的益处，引导幼儿养成健康饮食的习惯。
三、制作夏季饮品
组织幼儿制作自己喜欢的夏季饮品，如西瓜汁、柠檬蜂蜜水等。
教师演示制作方法，指导幼儿正确使用制作工具，注意安全和卫生。
四、品尝与分享
让幼儿品尝自己制作的饮品，并互相分享制作心得和感受。
活动延伸
鼓励幼儿在家中与家人一起制作夏季饮品，享受亲子制作的乐趣，同时培养健康饮食的习惯。同时，教师可以向家长介绍一些夏季饮食的小知识，让家长更加关注孩子的饮食健康。