欢迎阅读初中思品教师师德的述职报告（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
初中思品教师师德的述职报告 篇1
尊敬的领导、亲爱的同事们：
我是本校初中思品课程的教师，在过去的一年里，我始终以高尚的师德为准则，致力于培养学生的思想品德和道德情感。现在，我将就我的师德表现进行述职报告。
一、坚守教育初心，践行师德规范
作为一名思品教师，我深知自己的责任重大。我始终坚守教育初心，以“立德树人”为己任，努力践行师德规范。在课堂上，我注重培养学生的道德品质，通过生动的案例和深入浅出的讲解，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，我也关注每个学生的成长，尊重他们的个性和差异，用心倾听他们的声音，为他们提供有针对性的指导和帮助。
二、爱岗敬业，不断提高专业素养
我热爱教育事业，更热爱思品教学。为了不断提高自己的专业素养，我积极参加各种教育培训和学术交流活动，学习先进的教学理念和教学方法。同时，我也关注时事热点，不断更新教学内容，使课堂更加贴近实际、贴近学生。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过小组合作、角色扮演等多样化的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习思品知识。
三、关爱学生，关注他们的全面发展
我深知学生是教育的主体，也是教师工作的核心。因此，我始终关注学生的全面发展，关心他们的身心健康。在课堂上，我注重与学生的'互动和交流，了解他们的想法和困惑，为他们提供及时的帮助和支持。同时，我也关注学生的课外生活，积极参与学生活动和家长沟通工作，为学生创造更加良好的学习和成长环境。
回顾过去的一年，我深感自己在师德方面还有很多需要提高的地方。我将继续努力，以更加饱满的热情和更加扎实的专业素养，为学生的成长贡献自己的力量。
谢谢大家！
初中思品教师师德的述职报告 篇2
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的'态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的`教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
初中思品教师师德的述职报告 篇3
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。现将一年来在师德师风方面的表现总结如下：
一、思想及工作的基本表现：
首先，我一直爱岗敬业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务。”
二、存在的问题及原因分析：
今年结合党的群众路线教育实践活动，通过认真的.学习，查找问题，剖析自己，使我深深地认识到师德师风学习十分重要，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决问题等方面还存在不足，现将存在的问题及原因分析如下：
1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼。
2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。往往只关注课本上的知识，钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关心投入还不够，关爱不够，不能及时走进学生的心灵。
三、整改措施及方法：
1、加强理论学习，提高自身素质。坚定教育教学理论学习的决心，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重、关爱每一位学生。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。
总之，我还会正确地对待同行和家长以及领导提出的各种师德师风的意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题。
今后，我还会不断努力学习，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做合格的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，争取使自己成为一个合格的人民教师！
初中思品教师师德的述职报告 篇4
尊敬的领导、同事们：
我是XX初中的一名思品教师，很荣幸能够在这里向大家汇报我的师德建设工作。
一、师德建设的认识与体会
在我看来，师德建设是每一位教师都应该重视和践行的。作为一名思品教师，我更加深刻地认识到师德的重要性。师德不仅关乎教师的个人形象，更关乎学生的成长和未来。只有具备了高尚的师德，我们才能真正地肩负起教书育人的神圣使命。
二、我的师德实践
以身作则：我始终认为，教师的言行举止对学生有着深远的影响。因此，我时刻注意自己的言行举止，努力做到以身作则、为人师表。我注重自己的仪表和言谈举止，努力为学生树立一个良好的榜样。
尊重与平等：我尊重每一个学生的人格和权利，平等对待每一个学生。我关注每一个学生的成长和发展，努力为他们提供个性化的教育服务。我尊重学生的个性差异和兴趣爱好，鼓励他们自由发展、多元发展。
爱与责任：我深知爱是教育的核心，责任是教育的基石。因此，我始终将爱和责任贯穿于我的教学工作中。我用爱心去关心每一个学生，用责任心去履行我的教育职责。我关注学生的情感需求和心理变化，及时给予他们帮助和支持。
自我提升：我注重自我提升和学习。我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和教学能力。我关注教育前沿动态和理论成果，努力将新的教育理念和教学方法引入到我的课堂教学中。
三、问题与改进措施
在过去的工作中，我也存在一些问题和不足。例如，有时我在处理学生问题时过于严厉或过于宽容；有时我在与家长沟通时缺乏耐心和细心。为了改进这些问题，我将采取以下措施：
提高处理学生问题的能力：我将加强对教育学、心理学等方面的学习，提高自己的专业素养和处理学生问题的'能力。我将以更加科学、合理的方式处理学生问题，确保每一个学生都能得到及时、有效的帮助和支持。
加强与家长的沟通：我将加强与家长的沟通和联系，及时了解学生在家庭中的表现和需求。我将以更加耐心、细心的态度与家长沟通交流，共同为学生的成长和发展努力。
四、展望未来
展望未来，我将继续努力提高自己的师德水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我将继续以身作则、尊重与平等、爱与责任、自我提升等方面践行师德要求，为学生的未来奠定坚实的基础。同时，我也将积极参与学校的各项工作和活动，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
谢谢大家！