暑假实习报告

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暑假实习报告 篇1

根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求,高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识,还应具备一定的教育教学技能。为此,我系XX级本科(1)班由中文系周健自主任担任领队,指导教师有苟德孚、莫树红,于本学期10月8日—11月8日到平塘县民族中学进行了为期一个月的教育教学实习。——完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的。现总结如下:

一、充分准备,科学规划

我班在上学期就开始进行实习动员,让学生熟悉自己手上的教材,撰写教案,请教材教法老师担任评委,进行班级微型课竞赛,同时安排部分学生到都匀一中听语文教师的课,使学生得到一定程度的训练,并充分感受到实习前的紧张感。在本学期开学时,就由周健自主任负责,组建了XX级本科(1)班实习队,拟订实习计划,把实习篇目分到每个学生手上。根据学生的特点和能力,以及实习学校班级的分布情况(高一年级11个班),注意高下结合、特长搭配,使学生能互相学习、取长补短、共同提高,将学生分为11个组进行试讲。指导教师责任到人,负责监督、检查、指导学生编写教案,钻研教材教法,听学生试讲并提出修改意见。由于准备充分、安排合理,督促有力,前期试讲效果好,学生积极性高。为实习的顺利进行和——成功奠定了坚实的基础。

二、实习内容

1、备课

前往实习学校前,所有实习生都在实习队指导教师下研究教材,编写教案并反复修改,写出了教为完整详细的教案,同时在试讲中不断改进。在正式上课之前,安排了半周的听课任务,实习生听原任课教师的课。利用这段时间,实习生虚心向实习学校指导教师请教,深入了解学生情况,结合班级实际继续对教案进行修改和完善,使备课精益求精,做到胸有成竹。

2、课堂教学

本次实习以课堂教学为中心,努力提高教学质量。以实习班级为单位把任务落实到各组,由实习学校任课教师担任指导教师,负责实习生的备课、上课的把关检查,并提出具体改进意见。所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教学实习过程中,实习生努力钻研教学大纲和教材,认真备课,独立写出了质量较好的`教案,并在预讲和试讲中得到逐步提高。

在实习上课时,绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原则和规律,把握教学大纲,熟悉掌握教材,灵活运用教学方法,注意启发性和学生动态,教态自然,语言清晰流畅,所有学生都能按照要求用普通话进行教学,板书清楚规整,讲授比较准确生动,取得了较好的教学效果,受到学生的欢迎。有近半数实习生上得较好,特别是左慧、杨静、陈娟、石冰燕、罗方亚、陈军、张贵南、莫如能等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果,得到了实习学校的好评。

3、作业批改

为使学生的所学得到巩固,在不增加学生负担的前提下,我们要求课后布置一定作业,实习生以组为单位集体进行批改,尽量做到全批全改,增强了教学效果。

4、课外辅导

充分发挥实习生的积极性,凡早读和晚自习是语文科目的,实习生轮流值班进行辅导,及时解决学生遇到的难题,深受学生的欢迎。

5、听课

广泛开展听课,规定同组成员必须全程互相听课,同课头的尽量听,同时有选择地听其它组的课,听课后进行评议。原则上每个实习生必须听课40节以上,并做好规范的听课记录。

6、班主任工作实习

根据实习计划,本次实习除教学实习外,还要实习班主任工作。每实习小组设组长一名,由组长排定班主任的次序表,原则上每人负责五天。实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面掌握班级情况,熟悉学生和班干组成情况,了解学生的特点,以营造良好的班风、学风为目标,努力促进学生的健康成长。实习生负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况,维持课堂纪律,检查卫生值日,做好学生的思想工作,还积极指导学生的课外活动,如篮球、排球赛等。在实习中,实习学生能以极大的热情和高度的责任感投入实习工作,以身作则,关心学生,和学生打成一片,受到实习学校师生的称赞和好评。

三、及时总结,共同提高

为利于工作的安排和开展,同时也为了给大家提供一个互相学习、互相探讨的机会和环境,实习队每周六晚8点—10点都要对本周的实习工作进行总结,由领队周健自主任主持,指导教师和实习生谈实习体会,大家畅所欲言,各抒己见,共同评议,及时改进。在会上,指导教师对今后的工作进行安排、布置,保证实习工作有条不紊地进行。同时还共同协商解决一些实习中出现的问题,如生活问题等,给实习工作的顺利进行提供了保障。

四、开展丰富多彩的文体活动

在实习师生繁重的实习工作之余,力图增添一些轻松的氛围,劳逸结合。实习队利用周末和学生以班为单位举行联欢会、为实习学校的“文艺周”组织排练舞蹈等节目及组织实习队与实习学校的篮球友谊赛等。这些活动,既丰富了实习队师生的业余

暑假实习报告 篇2

一 实习目的

1熟悉公司生产及生活环境,以及各项规章制度。

2 熟悉公司生产流程和工作任务,提高岗位适应能力,锻炼多方面的学习能力,提高综合素质。

3向技术人员学习,养成吃苦耐劳的精神。

4 掌握技术质量部的各项工作的要点及要求,最终能胜任岗位工作。

二 公司介绍

xxxxxx通讯科技有限公司,是xx集团在xx的生产基地,公司创建于XX年。xx集团创建于1991年,目前已经发展成为以线缆研发制造为主,集热能、房地产、金融证券等投资产业于一体的综合企业集团,拥有全资及控股公司十六家,其中有两家分别在国内及境外上市,主业线缆产品有光纤,光缆,通信光缆,同轴电缆,电力电缆,起车电线以及各种特种电缆。

xx跻身中国企业五百强,中国制造业500强,数十年进入中国通信企业500强,中国电子元件百强,全国电子信息百强,被国际权威机构评为中国一百最佳雇主,是国家级重点高新企业。

xxxxxx通讯科技有限公司主要以市内综合布线线缆和市内通信电缆的生产为主,又有多项国家专利产品,并有多项高新技术认证。

三 工作岗位

技术质量部技术工艺员 定位与使命:公司产品工艺,技术管理,产品质量策划、组织、实施,担任公司新品试制任务及项目申报工作;采用新工艺,新材料提高产品质量,降低成本,为公司培养技术人才。

四 实习内容及过程

本次实习的时间一共四周,公司实行每周六天,每天八小时工作制,部门安排我主要以参观,观察的自由学习为主,各项培训相结合的学习方式来进行实习。主要目的是熟悉公司工作环境与部门制度。

本次实习的主要内容分为公司制度类培训,生产过程基础知识培训,产品基础知识培训及车间学习。

第一部分:公司入司培训

首先是办理住宿及入职手续,领取上岗证及工作服。

其次对员工考勤、请休假、就餐住宿纪律等相关制度的培训学习,来掌握公司各项管理制度,主要以xx员工手册《xx员工手册》、《企业文化手册》、《xxxx培训资料》为学习内容。

最后是各工序设备的操作规程,操控方法及安全注意事项来初步了解设备情况及生产情况。

第二部分;生产过程基础知识培训与车间学习相结合

这是实习的主要内容,全面学习各工序工艺知识,技术工艺岗位师傅:张立伟。

公司主要产品,话线:跳线,铁丝平行线。

市内通信电缆: hya hyac hyat

公司生产车间采用流水线作业,市话电缆的生产一共分为四道工序:串联,绞对,成缆,护套。各项生产指标都满足《中华人民共和国通信行业标准》 yd/t 322-1996.

串联工序的主要功能是将直径是2.5~3.0mm的铜杆经过拉丝机、退火、挤塑后成为通信电缆的最基本元件-----单线。

绞对的主要目的是将两根不同色谱的绝缘芯线经绞合后组成一个工作对,以构成信号传输的基本回路-----绞对线。绞对的另一个目的是消除回路间的干扰和线对间的串音。

成缆工序是将绞对工序生产出来的不同色谱和节距的绞对线,根据产品的规格经各种色谱扎带的包扎(填充油膏)和聚酯带绕包,成为规格要求的的缆芯或子单位、基本单位、超单位。

护套是生产电缆的最后一道工序,它是将缆芯经过压纹的铝塑复合带纵包(和钢绞线一起)通过机塑机挤塑,冷却,压字等生产出电缆。

在通信可以日益发展强大的今天,通信质量也力求精益求精。作为通信电缆的生产厂家,想要立于不败之地,那么产品的质量必须有严格的要求。所以在生产中,每一个生产环节都是出现质量问题的关键,所以要注意、研究的环节很多,在此不能一一列举,下面以本人之间,对以下几个问题稍作分析。

在串联工序中,最主要的问题是铜丝的'线径控制,例如我公司对直径是0.4毫米的铜丝单线的导体直径控制在0.385~0.390mm.绝缘外径控制在0.67~0.69 mm. 所以要想得到精度如此高的技术指标,必须每一个影响线径的因素都要考虑,否则生产的产品就是不合格的。影响导线直径的最主要的因素是出口拉丝模,它是生产不同线径的铜丝的决定性因素,退火柜的退火电压、牵引力和收线张力都是影响导体线径的因素。若机器设备出现问题了,也可能造成对线径的影响,如出口模的损毁或出口边缘的不光滑。

绝缘外径的确定,主要是由挤塑机的出胶量和收线的速度有关,绝缘外径的大小与挤塑机出胶量成正比,与收线架的收线速度成反比。出胶量的大小与螺杆的转速是成正比的,不过对测径仪设定产品的线径后,测径仪根据实际产品外径和理想值上下相比较,自动反馈到挤塑机和收线架,可以起到对机器的速度进行微调的作用。还与各区的温度调节有关,如果各区的温度控制不当,那么挤塑机挤出来的绝缘料可能太稀不易控制,或把护套料烧焦出料不畅。都是造成线径不合格的原因。

绞对工序看似简单。但是它的作用不容忽略的,它不仅是将两个不同色谱的单线绞合在一起形成回路,更重要的是它不同色谱采用不同的节距(经过严密计算精选出来的),

暑假实习报告 篇3

本次暑期实践是以社团为单位、以灼艺动漫社现有的动漫游戏资源为基础展开的,分成三个阶段进行。

第一阶段是问卷的制作、散发与回收。

问卷分为线上和线下进行。这一阶段中,我们分成三个小组展开实践。由其中两个小组负责网游玩家的问卷和非网游玩家的问卷,第三个小组则在队长的带领下联系采访公司,为下一阶段的采访工作搜集并整理资料。

万事开头难,第一阶段实践过程中问题不断,但是也使我们意识到了自身存在的种种不足,经过反思,做出了更加严谨的计划,小组成员从一开始手足无措到冷静思考、随机应变,心理上的成长成为了我们最大的收获。另一方面,问卷制作与修改加深了我们对网游消费时间与消费形式的了解,而从问卷反馈出的高校学生网游消费情况使我们获取了大学生对于网游消费的选择与看法的珍贵数据,为下一阶段的工作做铺垫。

第二阶段是校外实地采访调查,分两日进行。

第一天,灼艺联盟在队长的带领下前往了奇矩互动科技公司(北京),与公司接待人员展开了座谈,首先,奇矩方面的工作人员赞赏了我们的问卷的可取之处,同时以网游玩家和游戏设计者的身份就我们的问卷提出合理的建议;接着,工作人员与灼艺联盟的成员们就高校学子消费状况和网游公司的发展现状与前景进行了交流。此后,灼艺联盟又转战搜秀动漫城,就网游大崛起背景下电玩行业遭遇到的困难以及对网游的看法等问题采访了搜秀动漫城游戏店的店主,在了解我们的来意之后,宝起电玩店的老板热情接待了我们,耐心地解决了我们的疑问。第二天,小组成员出发前往中关村e世界动漫游戏城,分别对消费者和店主进行了采访。目的在于全面了解国内游戏行业的发展情况,以辅助我们对于网络游戏的研究。

在第二阶段的的座谈采访中,一方面,通过接触网游设计人员,我们获取了第一手数据,了解到高校学生在网游消费市场所扮演的角色以及一般网游公司对高校消费市场的战略布局;另一方面,通过对一般游戏行业店主和游戏消费者的采访,我们也认识到游戏行业的变迁以及中国网游行业的现状――机会中暗藏陷阱。经过整理的数据与问卷调查的结果相结合,在接下来的后期工作中将作为暑期实践报告的重点展开论述。

第三阶段是调查数据的整理与分析与实践报告的撰写。

我们将问卷所反馈的数据进行整理,接着讨论分析,撰写数据分析报告,为实践结束后的 调查报告 的撰写奠定基础。后期,由小组成员线上讨论,将前两个阶段的实践成果进行汇总,归类,在总论点明确的前提下确定分论点,撰写实践报告。

第三阶段的工作是对本次暑期实践的检验和总结。一方面我们不再停留于数据的表面,而是深入探究数据背后的意义,了解高校网游的.潜在市场;另一方面,将问卷调查数据与采访结合,将网游玩家对网游的偏好以及非网游玩家对网游的期待与网游公司精准营销策略相结合,从中探究出大学生网游市场发展的新方向,对网游行业提出合理的建议,深化实践主题,不只是从实践得出理论,更追求将理论运用到实践上。同时将小组成员的专业知识与社会实践相结合,既丰富了学术知识,又开拓视野,增加了实践经验和社会阅历。

经过11天的实践,灼艺联盟的每个成员都受益匪浅。但由于是第一次尝试,经验不足,实践过程中遭遇了不少阻碍。一方面,实践时间与小组成员的暑期课程和暑期实习时间发生冲突,难以协调。另一方面,在问卷散发阶段,由于部分高校正值期末考试阶段,问卷回收遭遇瓶颈,不得不临时做出调整,删除北航而将本校列入网上问卷高校行列中。尽管困难重重,但是经过“灼艺联盟”实践小组全体成员长时间的共同商讨和指导老师白延庆老师的建议,本次暑期实践的实践阶段终于圆满结束了。

结束,同时也是开始。经过本次暑期实践,我们意识到提高社团成员综合素质、开拓视野、增加社会经验对于高校社团发展的重要性。我们希望能将这一项目作为灼艺动漫社的精品项目发展下去,通过假期实践这一渠道将兴趣与专业结合起来,给社团成员带来更多有意义的动漫游戏方面的实践体验。再者,高校动漫社一直被认为吸金而无实际作用,我们也希望通过类似的以社团为单位的社会实践,改变这一观点,发挥高校社团的育人作用,贯彻落实高校社团的可持续发展。

暑假实习报告 篇4

几天前,我的实习结束了,但在京实习的一幕幕仍常常清晰的浮现于脑海中,那些人,哪些事,恍如昨日……

当时是三月的北京,春寒还盛,我们二十余师生来到了房山大苑村这个陌生的地方。在接下来的三个月里,我们一起经历了春天肆虐的沙尘暴,夏天炎炎的烈日,一起由大苑遗址转战于大兴墓葬群,一起睡露天,一起熬夜加班。虽然我们付出了汗水,但也收获了成果。经过实习,我们初步掌握了考古田野发掘方法和技能,熟练掌握了室内整理的前期记录整理和资料汇总工作等,同时锻炼了身心,拓宽了眼界。在北京文研所的关照下,我们工作之余的生活也度过得很愉快。整个实习,大家都很有收获。

虽然实习的重心在于实践和能力的学习提升过程,但穿插其中的人情往事也同样让人难忍不提。因此,我将这篇文章分为实践学习、生活娱乐两个部分。

实践学习

实习期间可以清晰地分为三个阶段。第一个阶段是大苑村寺庙遗址发掘,历时近一个月。第二个阶段是室内学习阶段,持续数周。第三个阶段是大兴墓葬发掘及整体室内整理,持续一个多月。三个阶段可以大体分为田野发掘部分和室内学习整理部分。

田野发掘

大苑村寺庙遗址位于北京市房山区青龙湖镇东约1.5千米,大苑村偏西部渠南,东西两边皆为民宅,南边缘靠近公路。为了配合北京西六环修建工程的基建考古项目,发掘区原为民房及果园、耕地等,在发掘前已被平毁,遍布树根和碎砖瓦块等。

为方便起见,以大概发掘区中心位置一固定物为中心基点,按南北正方向采用象限法布方,共分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ4个发掘区。其中I、Ⅳ区首先发掘,布方规格多为5×5米,少数为10×10米;II、III区发掘较晚,大部布方10×10米,偶有边角处地理局限布方10×5米。布方规格大致以钻探所得遗迹复杂程度为标准。

遗址从20xx年2月11正式开方发掘,其后近一个月中,我们偶有断续的发掘了I、Ⅳ区的大部分,基本上也是整个遗址中遗迹现象最为丰富的一段。

遗址由于年代不算早,所以地层也相对较简单。统一后,地层分为三层,其中②层又分为②a、②b两层。具体描述如下:

①层,表土层,土色灰黑,较为疏松,包含物为植物根茎、塑料,碳屑等,厚15-30厘米左右。应为近现代居民生活、耕扰所致。

世纪,随着城市化发展的加速,考古工作逐渐成为了一项重要的任务。在这样一个时代背景下,人们发现了许多古代遗址,这些遗址中蕴藏着丰富的历史文化信息。本文旨在对某明清遗址的地层状况进行简要分析。

②a层的土质颜色为黄褐色,土质较为致密。其深度为15-70cm,厚度约为10-30cm。该层夹杂少量白灰点,包含物为碎砖瓦块及个别碎青花等类瓷片。按照结合遗址推测,该层应是建筑废弃塌毁后,在其上堆积的自然土。其中的碎砖瓦块应与当时人们的挖翻等活动有关。由此推断,该层建立在明清后期。

②b层的土质颜色同样为黄褐色,土质致密度较高,夹杂较多白灰点和料礓石块等。大致包含物也是碎砖瓦块及个别碎青花等类瓷片。其深度为30-50cm,厚度为5-20cm。此层常见的寺庙房基S1即开口于本层下,打破③层。推断其应为明清时期此遗址寺庙建筑废弃塌毁形成的遗迹。

③层土色浅黄,土质致密,包含物较少。其深度约为30-50cm,厚度不明。未见遗迹现象,人类活动痕迹较少。根据个人推断,这应不是原生地层,仅为自然堆积。与当地河流较多有莫大关系。

总体而言,以上只是大框架性的地层状况总结,个别探方还不见有②b层,土质土色、地层厚度、包含物等也往往有个体的细微差别。

在这个遗址发掘中,发掘人员完成了两个左右的探方,其中作者负责的'I区的T0301和T0302探方均位于I区第三列,南北相邻,地层完整。在遗迹方面,有一现代沟和两段基槽,但都没有有价值的遗物被出土。这与大多数探方的遗物较少状况基本相同。

总之,对该明清遗址的地层状况进行简要分析,有助于了解该地区的历史发展情况,也有助于加深人们对古代文化的认识和理解。

在这个区域内,共有46个墓葬。其中,东区有16座墓葬,所有的墓葬都是清代的。这些墓葬的朝向大致上都是南北方向,分布密集且没有错落有致的情况。而这些墓葬的规模大小各不相同,有单人、双人、三人和四人的墓葬,其中以双人墓最多,其他墓葬的数量大致相当。而在双人墓以及更大墓穴中,通过对人骨以及随葬品的初步鉴定,可以发现墓穴西侧的墓主为男性,而东侧则为女性。女性多被屈葬,男性多被直葬,而且每个墓穴内只有一位男性墓主,这种规律是一致的,这表明余下的人不是主人的妻子就是情妇。至于东区墓葬中的M14,它的规模最大,可以容纳四人,而每个人的棺材都是双层的,同时每个棺材都有很多的随葬品。有趣的事情是,当我们初步确定墓主的西侧为男性时,次西侧的棺材里的随葬品数量相当丰富,甚至比西侧的墓主更多。铜钱、珠花、发簪等物品,都远远超出了其他棺材里的数量。通过实际联系,我们推测这很有可能是墓主的妻子,结合当时的风俗、生活、家庭地位以及内部关系,会引发颇多的思考和议论。

此外,在中区,我们可以找到26座墓葬。通过这些墓葬的形制、出土物品等方面的初步判定,我们可以明显地看出,这些墓葬的主体是辽金墓,还有少数的唐墓,甚至有个别墓葬的时代推测有可能上溯到北魏时期。

暑假实习报告 篇5

今年暑假很幸运可以在招聘会上应聘到南京市华高软件公司去实 习。这是我进入大学以来第一次进行暑假实习,也是我学到东西最多 的一个暑假。尽管我在大学里面已经学习专业知识两年了,但是到了 实习单位之后,安排完任务自己才知道,自己离真正要学的的东西还 有很多。所以我抱着特别认真地和虚心好学的态度多学多问,尽自己 最大的努力完成了这次暑假实习。

这次实习我们一共去了九个人五男四女, 我们主要的工作就 是用 GPS 测量界址点然后根据航拍卫星图用 arcgis 成图计算实测的 土地面积,最后把成的图输出,完成一幅完整的宗地图。刚到单位, 单位负责人把我们分在了不同的小组, 让我们每组完成不同的宗地图 的制作。一开始我对要做的项目一点也不了解,然后单位给我进行了培训,让我们渐渐明白了都要做些什么。可是做起来比说难多了, 单位的外业人员教会了我们 GPS 的使用,但是当我们用 arcgis 成图 时,我知道了,我在学校学到的东西远远不够,对 arcgis 的了解可 说是九牛一毛,在完成整幅宗地图时,可以说是问一步做一步,在完 成之后还错误百出,让我深深的理解到了,自己离真正学会专业知识 还有多远,另外,在测量时,遇到不会的还不可及时查找课本,所以 需要自己在空余时间把操作步骤和规则要牢牢的记住,因此,这让我 深深明白理论知识与实践动手能力相结合的重要性。

当然,除了学到了不少的专业知识以及实践能力,还拓展了与人交际、合作的能力,明白了将来进入公司,自己改遵守什么样的规章 制度,上班时该注意什么,遇见什么人该说什么话, 深深的体会到了, 上班也是一种学问。我深感一次测量工作的圆满完成 ,单靠一个人的'力量和构思是远远不够的, 只有小组的合作和团结才能快速而高 效。唯有充分发挥每个人的长处,协调好相互之间的关系,才能更好 地完成任务,产生最高的效率。比如在地图成图时,完成整幅地图的 每个人都要协调好,在成图时刻保持和其他人联系,以防止自己这部 分漏画,只有大家精诚合作,时刻沟通,才会保证最后成果的质量和 完成的速度。

通过这次为期一个月的暑期实习,让我明白了虚心好学、不懂就 问以及灵活变通的重要性。在测量和成图期间,一定要虚心好学,不要以为自己在学校学习两年就什么都会了,其实自己还差的远,对于 不同的问题一定要学会请教他人,否则由于自己的一个错误可能会导 致大家辛勤的劳动就会白费,另外,没有人会主动的去问你会不会,只有自己主动的问,其他人才会给你解决问题。还有就是一定要灵活变通。当你远离公司去测量时,你会遇见一些你之前没遇见的问题, 打电话还说不清楚,所以自己一定要多思考,自己寻找解决问题的办 法,所以在学习的过程中一定要多看多学多动脑,这样你才能在实习 中有更多的收获。

最后,我要感谢院里和华高软件公司可以给我这次实习的机会, 让我得到了属于自己的锻炼,让我在实习中变得成熟,让我在实习中 学会更多的专业知识。

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