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心得作文 篇1
谈起暑假趣事，嘿嘿，我还真有一件想与你们分享，别急，待我娓娓道来。
暑假的一天下午热的叫人心烦，知了不停地鸣叫着，小狗伸出舌头喘着粗气，屋外却传来叫喊声：“缪於桐，快出来，看我买什么了!”原来是我哥哥买龙虾回来了，那些龙虾活蹦乱跳的，也许互不相识，你夹着我，我夹着你，可好玩呢!我知道，今晚又有口福咯!
有了材料就缺大厨了，我的嫂子就是迟迟不到，让我看着这满盆的龙虾直流口水，我恨不得将龙虾直接生吞，简直就是度秒如年啊!
这时我突发奇想，人家经常遛狗，我为什么不能遛龙虾呢?于是我开始了挑选龙虾的.工作，经过层层筛选，我终于找到了一只龙虾中的“战斗虾”，它浑身黑黝黝的，那钳子又大又壮，当它被我拿出来的时候还不停的挥舞着自己的钳子，仿佛在跟我下战书：“来呀，我不怕你!”“就它了!”我喜出望外，迅速找来一根长绳费力很大的力气才绑在它钳子上。只见它眼巴巴的看着我，一幅可怜样。嘿嘿，本大爷不想惹你，谁叫你长得这么壮!准备工作完成，我给他取名叫“参谋长”!
我耀武扬威地带着“参谋长”在家里走着，叔叔见了和我开玩笑：“缪於桐，你又有新宠物了吗?”我连连摆摆手“不，这是我的‘参谋长’兼‘保镖’，我蹲下来挠挠它，没想到它也挥舞两下钳子表示同意，真是令人哭笑不得。
弟弟看见了也找来一只龙虾向我下了战书。战斗开始前，“参谋长”直接冲上去，拿起钳子就夹，似乎要一决高下，对方也使出浑身解数来了个“剪刀手”，只见它夹住了“参谋长”，用劲一甩，虽然没有被甩出去多远，难免有点小受伤，但仍然保持进攻的状态。就这样，你一打，我一闪，持续了足足五分钟，最后它们没有两败俱伤而是和平解散，两只龙虾握握钳，我和弟弟都开心的笑了。
我的“参谋长”最后还是沦为了我嫂子的铲下之物，我和弟弟斗龙虾的笑声还一直回荡在我耳边，平常的生活中只要你愿意发现，就总能找到属于自己的快乐!
心得作文 篇2
秋季的天空最蓝也最亮，让人莫名的神清气爽，浓郁的桂花香仿佛在卖力地解读收获才是这个季节的属性，我也最爱这个季节，我出生的深秋，那轮让人心驰神往的故乡的月。
故乡的月，是每逢月半倍思亲的秋。又是石榴红，超市的货架上不经意间已经排满了各式各样的月饼礼盒，却不抵儿时的什锦月饼让我回味，简单的白糖馅儿，粗糙的面粉加上密密麻麻的黑芝麻，吃在嘴里窸窣作响，最让人难忘的要数那五颜六色的青丝红丝果脯肉了。每年盼到中秋都会拿着什锦月饼跑去与小伙伴们一齐分享，几双洗小手细心翼翼的`从月饼上扣下果脯，你一根绿的，我一口红的，仿佛那时的欢笑声才是儿时中秋的味道。
故乡的月，是远方“天凉了记得添衣”的声声叮咛。从入路工作后，我学着克制思乡情愫的，不只是游子之情，我的父母同样也在学着忍受思念：从一开始学会使用微信视频通话，到逐渐改为语音留言，再到之后偶尔的一句“天热注意防暑”、一声“天凉记得添衣”，尤其是我司机单干后，家人好像也开启了“单干”模式，家庭微信群里少了互动式的寒暄，转而变成了陈述报道式的小视频留言，偶尔主动跟父母视频细节中才发觉他们的感冒才刚刚好，而他们留给我的往往是那句：“你在外好好工作，我们不用你操心，自我必须要照顾好自我……”
露从今夜白，月是故乡明。年轻时拼命想远离的那个地方，在每个月圆的夜晚，都成了自我追忆和怀念的天堂。可是由于工作的需要，我却只能将一切思念寄托于微信和这轮故乡的月，愿父母身体健康，愿亲人顺心如意。
心得作文 篇3
军训结束了，怀念军训的美好时光，回忆军训艰苦的训练，能够磨练人的意志。对于我这样一个生活条件优越，从小没离开过父母的孩子来说，军训是个再好不过的锻炼机会了。军营中，艰苦的训练使我身体劳累，让我无暇顾及其他事情。即便是脚下已磨出水泡，也要忍痛训练。一个小时，两个小时，甚至几个小时，都重复同一训练内容，换了谁都会疲惫、都会厌倦。但我只能在心中低声地叫一声累。
军人的天职是服从。对于身心疲惫的我来说，也是个考验。从军训的*天开始，我便努力去适应这里的生活、这里的生活方式。N天的时间太短了，来不及让我细加体会。虽然我没有能够学会适应，但我学会了坚持。只有经历苦难，才能真正认识自我。的确如此，军训给了我这样的机会。我认识到了自己的缺点与不足，也看清了自己的优点于长处。军训也给了我思考人生的时间，让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难，那么此时他的思想便是*理性的;当这个人面对挑战时，他将无所畏惧，勇往直前。“呀二一，呀二一。”那用微哑的声音喊着略带口音的号令深刻地印在我的脑海里。我们的教官年龄不大，肤色黝黑，眼睛似乎有一种敏锐的穿透力，嘴唇则一直都是微微泛白。他有一项特殊的任务，便是训练国旗护卫队这一个特殊的小团体。他不太善言辞，脸上的表情始终凝重而又严肃，他对我们的训练是比训练任何一个方块都要严格。
有一天早上，我们集合好等待教官的到来。可是不知为何，他一直都没出现，而是来了另一位教官。看不到那熟悉的身影，听不到那微哑的声音，也听不到那暖人的“呀二一”，我们的内心都空落落的。过了一会儿，那熟悉的身影在后方打了个趔趄跑过来。那一刻，我们的心里像喝了冰镇饮料一样，感觉特别清爽、凉快。他的额头上、鼻子下面都闪着汗珠，在阳光下，显得特别耀眼、可爱。当那熟悉的“呀二一”再次响起，尤其是那声音中还带着微微喘息的颤音时，我们的步调更是格外得一致。中午，他要教我们正步。他让前两列同学蹲下，但大家的动作有些松散，于是他又让他们重新起立，眉宇间皱成“人”字，反复训练，直到他满意为止。接着，他一边踢着正步，一边给我们讲解动作要领，嘴里还不时蹦出一两句“呀二一”。在踢正步时，他就像一个红色的机器人，胳膊和腿笔挺有力，脚尖与地面平行绷紧，那架势，在脚上放块砖头都不会掉下来。他的脚每次落下去，我们都会听到“咚”的一声，脚的周围立即绕起一圈灰尘，好似天使赐予的光环。
下午，整个训练场进行拉歌比赛。我们不需要去拉歌，只坐在一旁观看就可以了。一个总教官让我们放松一些，不用坐得那么直。我们看了一下教官，他用一种温和而又严肃的目光回敬了我们。我们知道，身体可以放松，但心理决不能放松。热闹了一会儿以后，几个教官给我们表演了部队中的一些动作，其中一组就是我们教官和另外一个教官的表演。他喊着“呀二一”入场，我们听了感觉特别光荣和骄傲。但表演完之后，我们发现教官的左脸颊上多了一处瓶盖大小的鲜红色。我们立刻明白了，没有多问，但眼神却透露出了担心。他会意地微微一笑，露出两颗尖尖的小虎牙。放学了，他又用熟悉的“呀二一”将我们带回。现坐在晚自习的教室里，耳边不禁又响起那洪亮熟悉的“呀二一”……
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的*佳良机。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要性，我相信，无论在哪个岗位上它将使我终身受益。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?
我们是生长在新世纪的'一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列，有了独特的思维，完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难，困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石，坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。
有人说：人生下来*件事就是哭，没有笑的。上帝也许是不公平的，但他给了我们公平的时间和大脑;他注定人必须从苦到乐，不付出哪来的收获?正如农民种田一样，春天播种，然后要施肥、治虫等等，经过一系列苦活、累活之后，秋天才会有收获。所以，我们一定要不怕苦不怕累，只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了，你收获了，别人不能沾什么光，但你没有收获，别人就不会看得起你，你就会苦一辈子，所以我们一定要努力付出，付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦，但收获是不可估量的，也能为我们在人生道路上打下良好的基础。
心得作文 篇4
一、留心观察。观察生活中的人、事、景、物，把观察的内容，用文字简洁准确地写出来，恰当地去形容出来，一目了然。
二、“学会”阅读。阅读各种文章，能够积累间接的经验，提高感悟知识的能力。学会呢，就要我们找到方法：在多样化的阅读内容中对比，找到相通或关联的内容，由知识点连贯成深入了解某方面知识的线，再组成自己认知范围的知识面。才可能在写作文时把某方面写具体、说清楚道明白。阅读的内容可能多了去了，但是能记住或者准确复述出来的内容可能寥寥无几，意思更可能出现转述偏差或理解偏差。因此在练习基本功的习作阶段，作文中的事情，最好是自己亲眼目睹或亲身经历、直接参与的,用上课文里面的词语就行了!而不是道听途说、断章取义的编造(因为道听途说的事情,是很难把经过写具体的)
三、善于思考。作文不求一样，不可能千篇一律，文无第一，写出你自己的`思考和感受就好!内容方面既要符合普遍的共识性，但总的来说无论写什么体裁(素材)，心中要有一个方向和目标，有一个主题，即中心思想。或歌颂，或反对，或表扬，或批评，或闲时，或娱乐等。
四、学习理论。深加理解关于写作方面所要求的背后意思、理论知识、懂得欣赏和建立审美观，为写作实践找到美的框架，鉴别评定基准!总之，要写有积极意义的、要写有正能量的、要写有积极向上的思想等内容。
五、善于请教提问。向有经验的老师家长请教，避免不走弯路，少走弯路，发现并及时理解问题的意思。学员的思维和性格类型多样，不可能一点即通，基本在少年时期分为两大类：一种是思维集中、严谨好学善思能会意的想象力强记忆运用型的。
另一种是思维发散、放松自我意识的准确经验感知体验型的。对比着思考学习，更容易有进步!
简单说来，前者需要你告诉他要怎么做，他潜意识里，自然会思考：不能像其他那样做法做。后者则需要说：不能怎么样做，随即她会问：那要怎么做?也就是说，他们会对除了自己经验认知的东西将信将疑，不关自己事。需要具体的指导，但自己缺乏总结分析!再说个问问题的方式上的例子：一种会问：你为什么把垃圾放在了桌子里呢?因为忘记了，随手放着又方便!另一种会问：你把垃圾放在桌子里是什么原因?是忘记了，随手放着又方便的原因!前一个可能是故意的，找的借口、理由，后面一个可能是无意中真实回答。
两种答题报告式的语言，在作文中显得生硬，但是他基本能把握住内容写的具体对象。所以教学方式也要多样性，也鼓励提问!针对性指导!
六、修改理解。好文章是改出来的，要养成修改文章的好习惯。积累自己犯过的错误，才不会在同一个坑里摔倒三次。调整顺序也非常重要，不然田忌赛马怎么能赢呢?把作文中类似的内容合并到一起，有逻辑关系的更要有先后顺序，还要适当过渡以下，才能条理清楚，井然有序。
七、写作意愿。你愿意去写了，慢慢也就写得越来越好了!