欢迎阅读读《火狐狸》有感（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
读《火狐狸》有感 篇1
还记得这是我8岁时看的一本书。今天，我又翻开了这本书，看着那美妙的文字……
书中的`大意是：一个打猎的老爷爷，在森林中走着。突然，他发现了一只野猪向一个毛茸茸的小狐狸扑去。老爷爷一枪把野猪打死了。老爷爷把小狐狸抱在怀里。一天晚上，风很大，把油灯吹灭了。小狐狸为了感谢老爷爷，变成了一只火狐狸，给大家带来了许多方便。
读完了这本书，我明白了感激是如此重要。在生活当中，如果其他人对你提供帮助时，要懂得感激，哪怕是一句“谢谢”。可是，在我们的生活当中，又有多少人能真正做到感激呢？例如，一位同学没带橡皮，另一个同学借给他。可是那位同学却因自已是中队长而认为这是应该的。是啊！如果生活中没有感激，整个世界都会变得冷漠无情。
我打算在以后的道路上，要多感激他人。施以一份爱心，必将得到别人对你的感激。假设没有感激，整天活在这个世界上，又有什么意义呢？我希望大家都要改正这个不良习惯，让这个世界更加有亲情！
今天，仍然看着这本书。我在将来的那一天，可能是一位志愿者，可能是一位开出租车的司机，可能是……但我始终怀着一颗感激的心，一直到老，到老……
读《火狐狸》有感 篇2
记得这是我8岁时看的一本书。今天又翻开这本书，看着精彩的`文字…
这本书的大意是：一个打猎的祖父，在森林里行走。突然，他发现一头野猪扑向一只毛茸茸的狐狸。爷爷把野猪打死了。爷爷把狐狸抱在怀里。一天晚上，一阵强风吹灭了油灯。为了感谢老人，小狐狸变成了火狐狸，给我们带来了很多方便。
看完这本书，我才知道，感恩是如此重要。生活中，如果别人帮了你，你要懂得感恩，哪怕是一句“谢谢”。然而，在我们的生活中，又有多少人能真正心存感激呢？比如一个同学没带橡皮擦，另一个同学借给了他。不过同学觉得应该是因为他是中队长。耶！如果生活中没有感恩，整个世界都会变得莫莫无情。
我打算以后多感激别人。付出一份爱，你就会感激别人。整天活在这个世界上没有感恩有什么意义？希望大家改正这个坏习惯，让这个世界更加深情！
今天，我还在读这本书。在未来的日子里，我可能是一名志愿者，一名出租车司机，或者…但我总是有一颗感恩的心，直到我老了…
读《火狐狸》有感 篇3
小狗跑啊，跑啊，它来到了一个农场的大门口，正好被农场主看到了，就好心收养了它，想让它帮忙看家。主人天天都给小狗吃香喷喷的肉骨头，还常带它在农场里到处转悠，狗也渐渐的喜欢上了这位农场主，对他特别亲近，也把这里当家了。但好景不长，一天夜晚，农场里来了一只饥饿的大灰狼，小狗因为不会叫，没办法及时告诉主人，只能眼睁睁的看着它把小绵羊都吃掉了。第二天早上，农场主发现了这一情况非常生气，就把小狗赶出了农场。
小狗跑啊，跑啊，跑到了一个小池塘旁边，“汪汪，汪汪……”它听到了一个奇怪的声音，好像是在给它说些什么，小狗想：“这又是谁的叫声啊？不行，我得去瞧瞧。”它循声觅去，原来是一只大狗在叫。“你好呀！”小狗跑上去跟大狗打招呼。“你好！我叫奇奇，我们一起玩好吗？”大狗热情地邀请到。小狗连声说：“好呀，好呀！”于是，它们在一起嬉戏，玩的不亦乐乎。到了黄昏，它们坐在草地上，仰望天空，看着那五彩缤纷的云朵，奇奇发现小狗有些忧伤，就问：“你怎么了？”，“我……不会叫”，小狗难过的说。“没事，我来教你吧！”奇奇安慰到。“你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。”奇奇耐心的'教着，小狗从早到晚不停的练习。
终于，有一天，“汪，汪……”小狗真的会叫了！从此小狗和奇奇成了要好的朋友，在一起幸福的生活着。
读《火狐狸》有感 篇4
这次的《名家桥梁书》试读申请，不是为女儿申请的，而是我自己的一个需要。感谢喆妈公益阅读，让我如愿以偿！我收到了《金波桥梁书系-火狐狸》。
《金波桥梁书系-火狐狸》，可爱的卡通封面。一看见崭新的书，女儿就迫不及待地拿起新书，先闻一下书香，好象能从书香中感觉得到书的“味道”，然后仔仔细细地看一下封面，一看到写着是送给刚入学的小朋友看的，她就大惊小怪地叫道：“老妈，会不会搞错？我还看带拼音的书？”当时，我正在做别的事情没有搭理她，过一会儿，什么声音也没有了，某人正津津有味地看着书呢。一顿饭的时间，芯宣告书看完了。
“好看吗？”
“好看！”
“跟以前的书，有什么不同吗？”
“是注音版的。一个个小故事。”
“还有吗？”
“恩，书里有的成语，有的`词语都涂上了不同的颜色，如：自由自在 寒冷 香喷喷 阴沉沉~~~”
“你喜不喜欢这些涂上颜色的词语呀？”
“喜欢，好象老师常常让我们找的好词好句一样。”
“我看了目录，有好多故事呀，你最喜欢哪一个故事呢？”
“最喜欢《火狐狸》。一位老爷爷在下雪天救了一只小狐狸。小狐狸可能干了，帮老爷爷生火做饭；抱着小狐狸睡觉，暖烘烘的，小狐狸变成了火狐狸。它把温暖送给了老爷爷，也送给了村里的人。”
“讲得真好！晚上我还想听？”
“好呀，没问题。老妈，你这书是为我申请的吗？太幼稚了点吧！”
“哈~~，如果我把这套书送给今年要上学的辉辉弟弟，你说他会喜欢吗？”
“他肯定会喜欢的！他这么爱看书的”
这就是我为什么申请这本书试读的真正原因。准备送给刚入学小朋友的第一本书！正如金波老师所说：“对于一二年级小学生来说，阅读还处于一个起步阶段，但这个阶段很重要，关系到人的一生！桥梁书，顾名思义，这是阅读品质上的一种过渡。就是从被动阅读到主动阅读。这是阅读生活的质的提升。”