欢迎阅读小学生主题班会感恩教育教案（精选5篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
小学生主题班会感恩教育教案 篇1
活动目的：
感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对我们来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的.亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，培养学生的责任感，并用自己的实际行动，学回报父母恩。
活动准备：
1、制作班会活动设计。
2、学习一歌一诗《感恩的心》《游子吟》。
活动过程：
一、引入
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
二、感恩父母
主持人：父爱无言，却博大深沉。父爱无语，却真挚长久。
父爱如山，母爱如水。无论你身在何地，有一个人，他们永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱他们；
有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报
这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；
父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
让我们一起感受伟大的母爱和父爱。
1、了解相关故事
故事1：2004年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”
故事2：2003年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
2、主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，可我们又对自己的父母了解多少呢？
3、讨论：我们在家里经常对爸妈说的话是什么？爸妈经常对我们说的话是什么？
感悟父爱母爱，体会人间真情。
4、欣赏视频，请多关心我们的父母，学会感恩。
5、现在的我们可以为父母做些什么？
三、感恩升华
1、思考：除了父母，我们还要感谢哪些人？
2、诗歌朗诵，情感升华。
3、感谢仪式，送上祝福。
4、教师总结。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。珍惜，是一种有意义的生活态度。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
小学生主题班会感恩教育教案 篇2
一、活动目的：
加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的.关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动时间：
20xx年11月
三、活动口号：
感恩在心，感谢在行
四、主要内容及安排：
宣传发动阶段
1、国旗下讲话，宣读，全员发动。
2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围。
3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。
全面实施阶段
1、感激父母养育之恩
①一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。
②三、四年级学生结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。
③五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动。
2、感激师长的培育之恩
①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。
②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。
3、感激社会的关爱之恩
爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。
①帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。
②读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。
③在植树节来临之际为校园护绿、添绿。
小学生主题班会感恩教育教案 篇3
一、活动目的
“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题
“学会感恩，与爱同行”
三、活动时间
11月22日——11月26日
四、活动流程
1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会(队会)
以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，具体内容可自行安排。
三年级组织一次10岁集体生日会
2、寻恩、感恩、报恩实践活动
寻恩，让学生学会观察，不断寻找身边人的'恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。
3、作品呈现方式
(1)一、二年级制作感恩书签
(2)三——六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。
作品要求：
①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。
②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿，请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。
4、作品上交时间：
(1)感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。
(2)读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评选优秀作品若干。
小学生主题班会感恩教育教案 篇4
背景:
针对现在的小学生大多数是独生子女，从小娇生惯养，缺乏感恩的心，缺乏社会责任感，对朋友、对家人没有感恩的意识。他们认为父母为自己所做的一切都是应该的，干什么事情都以自我为中心，“天下”唯我最大。所以在母亲节到来之际，开展一次以“孝敬父母，感恩母亲”为主题的班会。
活动目标：
1.让学生了解母爱的无私与伟大，懂得为什么要感恩母亲，如何去理解、尊敬父母，明白怎样孝敬母亲。
2.通过这次主题班会知道孝敬父母要从小事做起，从现在做起，激发学生爱的情感。，
活动准备：
1.准备节目，搜集故事，准备。
2.搜集歌曲《感恩的心》、《妈妈的吻》、《母亲》。
3.制作相关课件，排练有关节目。活动形式：听故事，唱歌，诗歌朗诵，写爱心卡片等。
活动过程：
一、听歌曲《母亲》，创设情景导入。
师：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈？
引出主题：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们要孝敬父母，感受母爱的崇高与伟大、无私。
二、浓浓的父爱、母爱
1、视频播放《孟母三迁》的故事，《地震中的母爱》。孟子后来成为一个很有学问的人，我想这和他的母亲是分不开的。
2、说说自己和妈妈之间的故事。师:刚才大家看到的是发生在别人身上的故事，那与我们朝夕相处的父母之间有那些感人的故事呢？
学生1.妈妈每天接送我上学，不论是刮风还是下雨，从没耽误过。
学生2.晚上我生病了，发烧，妈妈急忙送我去医院。
学生3.下雨了，妈妈给我送伞。天冷了，妈妈给我送衣服。
学生4.妈妈每天给我做饭洗衣，还要干其他活。等
师：孩子们，聆听着你们的诉说，感受着你的感动，让我们唱起《妈妈的吻》聆听这世间最美的、最真的母爱。播放歌曲《妈妈的吻》，全班同学跟长。
三、母爱是伟大的，也是无私的。
乌鸦反哺、羊羔跪乳之恩，我们怎样回报妈妈一份爱呢？
1.母爱是最动听的歌，让我们用最美的'诗歌来赞美她吧。学生朗诵诗歌《慈母颂》。
2.母爱是最动人的歌，请听《母爱》。生朗诵。
3.请欣赏同学们生活中的图片，播放照片：有帮妈妈捶背的，有帮妈妈夹菜的，有为妈妈洗衣服的，有给妈妈洗碗的等等，感受每一份孝心。
4.送自己写的爱心卡片。浓浓三春晖，是任何孝心也回报不了的。孩子们，此时此刻，你一定有很多话想要跟妈妈说，请写在你制作的卡片上吧，来表达深深地爱。学生写，师读贺卡。
四、家长代表发言。
此时此刻，妈妈们一定有很多话想要和孩子们说，家长发言。
五、集体唱《感恩的心》。
六、结束语。
师：通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们现在为父母做多少大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起。有时候关心孝敬父母，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑，父母都会感到莫大的安慰和满足。
小学生主题班会感恩教育教案 篇5
教学目标：
通过事例道理，使家长认识到教育孩子学会感恩的必要性，掌握并采用正确的教育方式教育孩子学会感恩。
教学重点：
帮助家长认识到自己不正确的教养方式会对孩子造成伤害，寻找正确的教养方式。
教学难点：
怎样把正确的教育方法真正落实到教育子女的生活中。
教学方法：
谈话法、案例分析法。
教学过程：
一、引出课题，明确目标：
1、讲述“感恩”的含义及“感恩节”的来历。
2、中国的名言警句。滴水之恩当涌泉相报。一日为师，终身为父。父恩比山高，母恩比海深。今天这节课，我们将探讨感恩教育的必要性及怎样运用正确的方法教育子女学会感恩。
二、案例分析，认识感恩教育的必要性：
1、让反面事例触动心灵。
a、展示案例：《一位辛酸的父亲的信》及湖北5名贫困大学生受助不感恩。
b、家长交流听后感受。
c、教师小结：
①学会感恩是最起码的社会公德。
②感恩教育不容忽视。
d、教师列举身边孩子不懂感恩的现象。
①饭桌上，母亲端出精心烹制的菜肴，孩子却挑三拣四，抱怨不停。
②商店里，花父母的血汗钱买奢侈品，孩子心安理得，认为那是天经地义。
③学校里，老师苦心劝导，学生却我行我素，对老师的劳动不屑一顾。
④孩子骗取父母血汗钱用于通宵上网。
2、让正面事例激荡心灵。
a、教师列举日本名牌大学毕业生和名人事例。
b、教学互动，分析小结。
分析：这家大公司效益好的一个重要原因，是公司员工的素质高，有高度的责任性并且热爱自己的企业。而对公司负责，热爱企业的基础，是对父母负责，热爱自己的父母。传播爱，播种爱的人是最愉快的，最受欢迎的。
感恩之心会给我们带来无尽的快乐。懂得感恩，你才能拥有真正的朋友；懂得感恩，你才能得到无私的帮助；懂得感恩，你会变得谦逊和高尚；懂得感恩，你才知道回报社会、回报父母、回报朋友、回报所有给了你帮助的人。而不懂得感恩的人，也终将失去别人的爱，失去人世间最珍贵的东西；这样的人要想在社会上成就一番事业，开创出一片新天地来无疑是难上加难；指望这样的人为社会献身，用自己的力量和能力来回馈社会、回馈父母、回馈所有给与他帮助的人，显然是不现实的。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。
三、道理讲述认识学会感恩对孩子成长的作用。
1、教师讲述感恩的作用。
a、懂得感恩的孩子，将拥有一个美满幸福的`童年生活。
b、懂得感恩的孩子，在学习上通常会竭尽全力。
c、懂得感恩的孩子，他的周围环境是和谐的。
d、懂得感恩的孩子，他的成长路上是多助的。
e、懂得感恩的孩子，心底无私天地宽。
四、结合实际，引导家长实施感恩教育。
1、教师过渡：既然感恩教育如此重要，那么怎样正确地对孩子进行感恩教育呢？
2、教师支招：在家庭中，家长教育孩子学会感恩，就从让他学会尊重长者、孝敬父母做起吧，因为这本身也是中华民族的传统美德。因而我们家长千万不能忽视培养孩子的这种习惯，让他从小懂得感恩。从现在起赶快行动起来吧！第一步，就从家庭中做起。
具体的措施如下：
a、让孩子在家长示范中领会感恩。
b、让孩子在日常生活中心存感恩。
c、让孩子在各种节日中体会感恩。
d、让孩子分担些简单的家务。
e、有好吃的，不能让孩子独享。
f、家长在孩子面前不必过于坚强。
g、让孩子多少了解一些家庭的困难。
五、小结及课后练习：
小结：
有一首歌唱得好：“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样珍惜？”
让孩子学会感恩，让他学会懂得尊重他人，发现自我价值；让孩子学会感恩，让他以平等的眼光看待每个生命，重新看待身边的每个人，也更加地尊重自己；让孩子学会感恩，让他的生活更富足。
课后练习：今天讲述的这些方法家长们可以在生活中用一用，看能产生什么奇妙的效果。当然培养孩子懂得感恩的方法还有很多，希望各位家长在教育孩子的实践中，多多摸索，多动脑筋，多想办法，多凭智慧，家长朋友们可以进行及时的交流，从别人的身上吸取经验，尽快培养出富有感恩之心的孩子，更好的完成教育孩子的责任。
板书：
感恩的心，让孩子的成长沐浴阳光。
教育孩子学会感恩迫在眉睫，我们责无旁贷。学会感恩孩子会健康茁壮成长。
做好榜样在日常生活中，教会孩子懂得感恩。