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语文教学计划 篇1
今年有幸调入二实小，并担任一年级四班的班主任，虽然觉得压力很大，但在我的内心同时也产生了动力，所以我不怕苦，力争把这个班搞好，为此我制定了一个计划。计划如下：
第一，在业务水平上。
由于我刚刚走上新的工作岗位改教新的课程，和老教师比起来在教材理解方面会存在一些疑问，也不十分了解学生，所以，我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习，探讨，来丰富自己对业务水平的知识渗透。
第二，在知识蕴涵量上。
远远不够，俗话说:"学海无涯"，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金.学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成.所以，我觉得要做到"三学"。
(1)坚持不懈地学.活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学.要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在"无字处"学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。
(3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识，技能，不断构建，丰富自己的知识结构。
语文教学计划 篇2
一、班级情况分析：
本班有27个学生，大部分学生思维敏捷，活泼快乐。本人任教本班语文两，对全班每位的个性特点，爱好特长都有了一定的了解。因而对本册内容的学习不会有困难。学生的见识面也较广，课外知识也较丰富，上课积极发言，肯动脑筋。课堂气氛比较活跃，这些条件对完成本册教材的教学都能起到有效的帮助。
二、教材分析：
第一单元是话说社区。
1、介绍社区概况及社区的作用；
2、介绍农村和国外的社区；
3、通过活动比较社区的变化。
第二单元是生我养我的地方。
1、寻找家乡；2、贴画家乡；3、热爱家乡。
第三单元是东西南北中。
1、了解祖国的版图；
2、了解祖国的行政区设置；
3、趣味识记巩固部分。
第四单元是人类共同的家园。
1、图文并茂地表现了地球家园的美丽多姿，并以“我们住在同一个星球”激发学生对地球的热爱之情；
2、介绍了地球“三分陆地、七分海洋”的球体组成，并以高山、森林、大海、草原的图片反映了地球多姿多彩的面貌；
3、以麦哲伦的故事为主线，了解大洲和大洋；
4、主要是对大洋、大洲面积和位置的认识；
5、是本课总结性的页面，让学生说说或写写对地球的祝福语，激发其对地球的热爱，渗透环保意识教育。
三、教学目标：
１、认识社区，了解社区的概况；知道社区里各种设施的所在位置，了解它们的作用；培养学生热爱社区的思想感情。
２、认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区；在地图上查找本地、本省籍省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分；了解书信的一般常识，萌发爱家乡的思想感情。
３、了解祖国的版图，知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸，是个幅员辽阔的国家；知道我国首都北京的位置，能通过活动按照要求说出一些行政区的名称，指出它们在地图上相应得位置；激发学生热爱祖国、热孜家乡的思想感情。
４、知道地球是个球体，它的表面是陆地和海洋，地球上的面貌多姿多彩；初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小；激发学生对勇于探索的古人的敬意和对地球的热爱。
四、教学重难点：
１、了解社区的概况，知道各种设施的所在位置，了解它们的作用，培养学生热爱社区的思想感情。
２、认识自己的家乡，并能够正确向他人介绍家乡所在的地理位置，知道思念亲人，想念家乡是爱家乡的表现。
３、知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸，是个幅员辽阔的国家；了解我国的行政区设置，省、自治区、直辖市和特别行政区的数量和名称。掌握首都、家乡所在省份的名称和所处的位置。激发热爱祖国的思想感情。
４、了解七大洲和四大洋的面积位置及主要地形。激发学生对勇于探索的古人的敬意和热爱地球的情感，建立保护地球的观念。
五、教学措施：
１、及时备课，做到不备课不进教室。
２、认真搜集一些相关的资料。
３、激发学生的学习兴趣。
语文教学计划 篇3
时间过的很快，转眼间就已经是高二的时间了。到了高二，高三的到来也只不过是转瞬之间的事情。作为老师，我必须开始提前紧张起来了。不仅是了为做好自己的工作，也是为了给学生们都做个榜样。说实话，在高中里其实并不能存在放松这一说法，因为这短短的三年时间，无论是经历了多少次，我依然觉得这时间对许多的同学来说，远远不够。
面对这样的情况，我们就更应该加紧自己的步伐，不能让时间白白的流逝掉，让宝贵的机会都在指尖溜走！作为语文老师，为了配合班主任的工作，我也要对下个学期的工作过做好计划，我的高二上学期工作计划如下：
一、对自己的调整
面对高二，不改变自己的心态是不行了。但是许多的同学都依然没能认清现在的状况，依然沉浸在高一的轻松生活中。作为老师的我们，就必须以身作则的带动他们学习的热情，催动他们的紧张感。要影响别人，就先要改变自己，作为老师，必须从自己先教起。
二、教学方面
在过去的高一学年，收到的成绩还不错，对班上同学的底子也摸的差不多了，对每位同学的情况也都了解的差不多了。趁着高二上学期的'时间还没有那么紧张，我必须好好的转化班上那些学习动力差的同学。这即是为了配合班主任的工作，也是为了提高班上同学的语文成绩。
在高二开始，我要陆续的增加他们的学习量，提高他们的写作速度、做题速度、对阅读理解的能力以及字迹！总之，高二的一切任务都是为了给高考做准备，在之后就要准备大量的试卷，以试卷做题目，以此调高他们对试卷的适应能力。
三、对差生的辅导
虽然上了高中，但依然有许多学习热情不高的学生，虽然不是班主任，但是作为老师也不能放任这样的情况持续。继续下去不仅会影响到其他同学的学习，还可能会引起其他的事情，要在上课以及下课之余都要关注那些差生，积极的引导。
四、总结
高二的任务其实很简单，就是要加强学习的压力，让学生感到竞争力产生前进的动力。但是作为老师，我也知道这其中有不少的细节，这些细节都要我在工作细心的注意，希望我在高二的工作中能更加好的做好自己的工作，争取带动每一位同学向着高考冲刺，不让任何一个学生脱队！
语文教学计划 篇4
根据教研组的要求，结合本班语文情况，特制定本学期语文教学计划如下：
1、按照教学进度安排上好每一节课，精心设计作业，批改作业及时认真。
2、服从学校一切安排，充分准备并上好“周周有课听”与“拓展课”。
3、积极参与学校的一切教研活动，并认真做好教研记录
4、经常和同年级组老师研讨教材内容，练习册内容，做到课前研讨，课后反思，发现问题及时解决。
5、抓紧本班后进生的辅导工作，采用盯作业，多听写，多谈心，多鼓励的方法来提高他们的学习成绩。
6、积极参加学校组织的校内外培训学习，并和本年级语文教师一起学习与语文教学有关的刊物和案例研究，来充实我们的教学。认真做好业务笔记。
7、加强汉字练习，发现生僻字及易错词就在组内共同学习。
8、听课一学期不少于15节，写好听课记录。
9、所需上传的内容做到及时上传。