校长培训心得体会

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校长培训心得体会 篇1

我有幸参加了市干训组织的校长疫情防控期间的培训班的学习,多个网课直播学习,聆听了多位专家、校长、老师的讲课,虽然为期很短,但受益非浅。我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。

一、对校长职位的理解

校长是学校的领导者、决策者和管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。作为一校之长,要领导好一所学校,就要有:时代的眼光,社会的良知;正确的理念,独到的见解;坚韧的品格,广阔的胸怀。作为一校之长,要领导好一所学校,并非是一件简单的事,尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的情况下,更是如此,在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时,会收到不同的效果,同样是你自己,有时处理问题会得心应手,有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决,用另一种方式却能得到圆满解决,并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力,会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光,正确的理念,在校园中起着模范表率的作用。

二、如何建设好师资队伍

“先有名师,才有名校”。教师在学生中起着直接表率的作用,教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能带领着学生穿越知识的海洋,跨过广阔的宇宙。要想使教师富于时代精神、创新精神的人,作为一名校长,首先要激发教师的爱生敬业精神。

1、热爱学生。“没有爱就没有教育。”教师热爱学生就是要对学生尊重,理解,信任并且给他们信心。作为教师,要有责任心,要有爱心,还要有耐心。要爱每一位学生,看到他们的可爱之处,善于发现他们的闪光点,利用这个去激励他们。

2、热爱教师这个职业。不能只把教师这个职业当成谋生的手段,更重要的是对这个职业要充满兴趣与爱好,这是干好工作的前提。有了对事业的爱,就有了工作动力,就不会觉得教师工作的清苦。因此教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神,对学生充满爱心,对工作充满责任心,对未来充满信心,真正做到爱生敬业,教书育人。

3、教师要树立终身学习的理念。

教师是人类知识、发明的继承者和传播者。过去,人们常说:“要给学生一碗水,自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水,而必须是一眼泉。知识的日新月异,要求教师必须树立终身学习的观念,教师发展的希望在于教师的终身学习。

校长培训心得体会 篇2

20xx年7月7日—7月8日,我有幸参加了经开区教育局组织的小学校长培训。在这次培训活动中,我有机会聆听了名校长的精彩报告,校长的述职又让我感受到了每个学校的先进理念,了解每个学校的成长历程,获得了许多宝贵的思想和经验,收获很多。点滴体会总结如下:

一、校长要善于学习,不断提升自身素质和综合能力

校长对于学校的领导首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长,要充分认识自己的责任,为办好教育而思,为学校发展而谋,充分发挥核心主导作用。

二、校长要有教育质量意识

校长工作的核心是务必狠抓教育质量,质量是学校的生命线,是学校的立足之本,是师生的荣誉。一所学校质量的高低,是否有竞争力,是否有竞争力,关键看这所学校校长的管理能力。

三、开展童心悦读、打造书香校园

没有阅读就不可能有个体的心灵成长,就不可能有精神的发育,阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度,阅读不能改变我们的长相,但可以改变人的品位和气质。读好书、做好人。开发区区直小学的“晨诵、午读、晚写”,给了学生一个读书的世界,让学生在读书中感受童趣,感受生活,体验成功。教师配合专业化成长读书,俗话说“打铁还需自身硬”,作为学生的领路人,教师要拥有自身的底气,通过读书发展教师的专业,通过读书与学生的交流需,通过读书与家长的交流。同时也要动员家长读书,让他们走进教育的生活,了解教育,了解自身和孩子发展的密切关系。教师和家长和孩子同读一本书,走进孩子的内心世界,感受孩子的欢乐和忧愁,体验孩子的需求,不再把成人的习惯、感觉、思维强加到孩子的身上,而是和他们一起思考、成长。

通过学习,提高了认识,明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键,清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中,一定把此次学习所获、所悟、所感,应用并指导自己的实践,在实践的过程中不断摸索、改革与创新,寻找到适合自己学校的发展模式,形成自己的办学特色。

校长培训心得体会 篇3

三天多来认真聆听了多为校长对课改的领悟与探索,使我看到了课改工作在我区各个学校已是深入人心,多位校长的跟岗培训,为我们带回了宝贵的经验,他们在自己的岗位上探索实施,付诸实践,有收获更有困惑,有前进也有停步不前,但贵在坚持,贵在反思进取,他们的辛苦没有白费,看到一个个学校的课改成果,使我看到了我区教育的希望,同时也看到了自己的不足和差距。

通过学习使我对课改有了更深层次的了解,课改的主阵地是课堂,但课改在我们身边的方方面面,课改不仅仅在让学生如何会学习,如何合作,也体现在生活的细微之处,培养习惯培养铸造性格,而课改的实施需要多方面的支持,大到学校得各项规章制度,小到师生的具体要求,都要明确细化,让师生有努力的目标与方向,可以看到取得成绩的学校无不是从严从实,从细着手,太古的学校更是如此。

我镇开展课改也有多年,但刚开始只一味的追求课堂,忽视了学生的行为习惯培养,致使成效甚微,自从魏局提出的良好习惯,美好人生后,使我看到了课改不能急于求成,要从一点一滴做起,要注重培养孩子们学习,生活各方面的良好习惯,习惯养成了,能力提升了,课堂改革也就顺其自然了。

反思我校的课改,一开始就在注重在思想对老师们引领,加强对24字教学模式的学习,老师们只是在套用,没有根据学生的情况做到灵活运用,一味的照搬,加上学校教师少,任务重,没有形成浓厚的教研氛围,只是自己在摸索中前行,加上教师的`频繁调动,学校没有形成完整的课改体系,新老师来后又得重新开始,小组建设,有了起色,却换了老师,没有连续性,老师又得从头做起,针对这些问题突显,学校没有做到充分的考虑,班级没有保存完整的评价资料,从而造成了小组建设的断层,造成课改工作的停滞。今年,学校8人,调走了6人,这又给我校课改工作带来了困难,但课改已深入人心,我校会迎难而上,在艰难中前行。看到兄弟学校的课改工作如火如荼,成果显著,我们深感惭愧,我们会吸取教训,今后在小组建设档案建设上做好做细,保存完整的个人小组资料,以备新教师到任后能尽快了解小组,学生,让小组建设能有持续性发展成长。

其次针对我校新教师期期更替频繁的现象,加强对教师的培养尤为重要,虽然我校没有了骨干教师的引领,本期我们会多让新教师多走出去,到师资力量强大的学校拜师求教,同时加大校本研修培训,让新教师尽快地成长起来,成为我校的骨干,为伊滨教育贡献力量。

校长培训心得体会 篇4

很荣幸参加了教育部中小学名校长领航工程“鲍永生校长工作室”授牌仪式,同时聆听观看了一批优秀领导及有经验的专家教授的讲座,鲜活的同课异构,先进的教学理念,让我受益匪浅。本人通过学习研修,收获颇丰。这次培训学习,不仅是一次理论性学习,更重要是如何把理论学习和实践有机结合,来更有效的指导学校的各项工作。下面就如何当好一名小学校长谈自己的几点体会:

一、校长要有过硬的素质,是学校工作的多面手

校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风,耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞,率先垂范。要具备良好的专业素养,不仅是学校的行政领导,更重要的是要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。

在学校管理中,要努力营造一个和谐、宽松的环境,这样一来,教师便怀着一种快乐的心情为学校而工作,学校各项工作就会有序开展。

二、校长要把握好学校的发展方向

校长既是学校的领导者、决策者和管理者,更是教师的勤务员。有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。因此,校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中,用先进的教育理念去影响、带动教师,把自己的办学思想转化为教师的行动。要当好一名校长,首先必须勤于学习先进的教学理念。

三、校长要努力建设一支团结高效的师资队伍

从转变教师的教育观念入手,努力提高教育教学水平,建设一支团结高效、分工协作、相互激励、学习型的教师团队。我校在师资队伍建设中,注重教师个人发展与学校发展有机结合、教师个人成就与集体荣誉有机结合,建成了一支富有凝聚力、战斗力的教师团队。

总之,经过这次培训学习,我汲取了很多知识,也拓宽了视野,要把学校的工作抓好,把学生教育好,提高教育教学质量,首先是校长要提高自身综合素质:校长要有前卫的教育教学理念,要有高超灵活的管理手段,要有高尚的灵魂,要有不断学习进取的习惯,有渊博的知识,独到的制校方略。其次要把教师队伍建设好、培养好,要通过多种形式,关心、支持我们的老师,树立教师正确的人生观、价值观,真正让我们教师热情干工作,无怨无悔为祖国和人民的教育事业做贡献。在今后的工作中要转变观念,辛勤工作,不断深化学校内部改革,健全各种规章制度,做到人性化管理,努力办人民满意的学校,全面提升我校的综合竞争能力,力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。

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