欢迎阅读《认识水果》教案及反思（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
《认识水果》教案及反思 篇1
一、教学目标
了解水果的营养价值和食用方法。
培养幼儿的健康饮食意识。
鼓励幼儿用艺术形式表现水果。
二、教学重难点
重点
知道水果对身体的好处。
能用简单的线条画出水果。
难点
养成每天吃水果的好习惯。
三、教学方法
讲授法、艺术创作法
四、教学准备
营养成分表。
绘画工具。
水果故事绘本。
五、教学过程
（一）导入（3 分钟）
讲述一个关于水果的有趣故事，吸引幼儿的注意力。
（二）知识讲解（12 分钟）
展示营养成分表，介绍水果中含有的维生素、矿物质等。
讲解不同水果的食用方法，如直接吃、榨汁、做水果干等。
（三）绘画创作（15 分钟）
让幼儿选择自己喜欢的`水果，用绘画的形式表现出来。
（四）讨论与分享（10 分钟）
讨论为什么要每天吃水果。
分享自己的绘画作品，说说画的是什么水果以及喜欢它的原因。
六、教学反思
幼儿对故事和绘画环节比较感兴趣，但在讲解营养知识时，部分幼儿理解起来有些困难。以后可以用更简单、生动的方式来介绍水果的营养价值，比如通过动画视频等。在培养幼儿健康饮食意识方面，还需要与家长合作，共同引导幼儿养成良好的饮食习惯。
《认识水果》教案及反思 篇2
《认识水果》教案及反思（精选10篇）
作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的《认识水果》教案及反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《认识水果》教案及反思 篇3
一、教学目标
倾听与水果相关的儿歌，感受音乐的节奏。
跟随音乐做水果相关的`动作，增强身体协调性。
培养幼儿对音乐的感知能力。
二、教学重难点
重点
理解儿歌的内容和节奏。
准确跟随音乐做出相应动作。
难点
创造性地表现水果的特点。
三、教学方法
音乐感知法、动作模仿法
四、教学准备
与水果相关的儿歌音乐。
水果头饰。
五、教学过程
（一）导入（3 分钟）
播放欢快的水果儿歌，让幼儿自由舞动。
（二）学习儿歌与动作（12 分钟）
老师带领幼儿学习儿歌，解释歌词含义。
教幼儿根据歌词做出相应的水果动作，如模仿苹果的圆润、香蕉的弯曲等。
（三）音乐表演（15 分钟）
幼儿戴上水果头饰，跟随音乐一起表演。
（四）总结与回顾（10 分钟）
和幼儿一起回顾所学儿歌和动作，鼓励幼儿回家表演给家长看。
六、教学反思
幼儿在音乐活动中表现得很积极，但有些幼儿在动作协调性方面还有待提高。今后要多设计类似的音乐活动，加强幼儿的身体协调性训练。同时，可以提供更多样化的音乐素材，丰富幼儿的音乐体验。
《认识水果》教案及反思 篇4
一、教学目标
能根据水果的特征进行简单的拼图和创意造型。
锻炼幼儿的手部精细动作。
培养幼儿的审美能力和创新精神。
二、教学重难点
重点
利用水果进行创意拼图。
培养幼儿的动手能力。
难点
发挥想象力，创造出独特的作品。
三、教学方法
创意教学法、操作练习法
四、教学准备
各种水果切片。
盘子、牙签等辅助材料。
优秀水果拼图作品示例。
五、教学过程
（一）导入（3 分钟）
展示一些精美的`水果拼图作品，激发幼儿的兴趣。
（二）示范与启发（12 分钟）
老师示范用水果切片进行简单的拼图，如拼出一个笑脸。
引导幼儿观察水果的形状和颜色，启发他们的创意。
（三）创作时间（15 分钟）
幼儿自由创作，老师巡回指导，提供帮助。
（四）展示与评价（10 分钟）
幼儿展示自己的作品，互相欣赏和评价。
六、教学反思
这节课幼儿的创造力得到了充分发挥，但在使用牙签等辅助材料时，个别幼儿存在安全隐患。以后要提前强调安全问题，并加强对幼儿的监督。同时，在评价环节，可以让幼儿更多地参与，提高他们的评价能力和语言表达能力。