我的发明小学作文

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我的发明小学作文 篇1

我想发明一种能寻找丢失物品的机器人,我给它取个名字叫“火眼金睛”。

有时我在写作业时,橡皮掉到地上就不好找;有时妈妈在家钉扣子,针掉到地上也不好找;还有时姥爷想看报纸,花镜找不到了,很着急。这时,“火眼金睛”出现了。它长着一个正方形的头、一个长方形的身子、两只灵活的胳膊、一双粗粗的腿,最突出的是它拥有一双大大的、圆圆的睛睛。这双眼睛不但能轻而易举地寻找到掉在地面上的东西,而且具有透视的功能,掉在沙发底下、床缝里的东西,它也能轻松地找到。完成任务后,它立刻就唱一首优美的'歌曲,好像在夸自己能干呢,你看它多聪明!

我要从现在开始搜集材料,早晚有一天我能制造出“火眼金睛”,给人们的生活带来方便。

我的发明小学作文 篇2

20xx年的一天,我终于发明了‘启蒙黑板’它是一个属于长方形,功能:可以用粉笔在上面写字,看电影,听音乐让你在伤心的时后能解除伤心,高兴的时候使你更快乐。

这个发明的下面有一排键:启动,电影,音乐,频道。你想看电影,只要按‘电影’键,就可以看到很多片,如:搞笑的.,真情的,悲惨遭遇的电影,让你一饱眼福。你只要按‘音乐’键,便可听见很多美妙的音乐,有:激烈的,傲慢的,悲伤的,让你时时刻刻处于兴奋状态。‘频道’键,便可随意换台,也可以看电视。你不用担心粉笔灰沾在发明而影响了播放的效果,这种粉笔灰会随着空气飘走,洁净空气,不会污染。一支粉笔长五厘米可以写一年左右。“叮……”原来我作了一个梦。现在还没有这种东西,但我相信,只要我努力学习,这些发明迟早会问世的。

我的发明小学作文 篇3

今天,我做了个小发明。我发明了一张学字纸。那可不是一般的学字纸呀!

它是用字典里面不认识的字组成的,还标拼音。它是用白纸、硬纸板、标签、水彩笔组成的。每行都有10个字,一共有5行。大家都来做自己想的小发明,好吗?说不定你还能得奖呢!名师点评:小作者是一个很爱思考的小朋友呢。将自己不认识的字做成字板,那样平时也可以学习认字了,而且在制作的过程中,也可以加深对这些字的认识,也很方便。不过,学习字不是仅仅了解了字形和读音就可以的,是不是也可以将意思也标注到上面呢?小作者描写的制作过程有点简单,是不是可以添加一些内容,比如,怎么想到要制作一个学字纸的,到底是怎么做的'?做的过程中是否发生了有趣的事情,增加描写的趣味性和生动性,也可以使用上小作者在学字纸上学到的字哦。

我的发明小学作文 篇4

今天,我在家里闲着,很无聊,我便开动脑筋,搞起小发明,我还真发明了一件小东西。

我发明的这种小物品可以测量两种物体谁更重一些。所以我叫它“小天平”。

想知道“小天平”怎么做吗?

其实,做“小天平”很简单,首先,准备材料,要用到尺子,胶布,可以固定的圆柱体的东西(如:眼镜盒),可以滚动的橡皮(圆柱体)。然后,用胶布把尺子轻轻地固定在盒子上(不能固定得死死的),最后,把要测量的两种物体放在尺子的两端,把橡皮放在中间,橡皮滚在哪边,哪边就重。

怎么样,简单吧!我以后会发明更好的'东西。

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