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八年级作文 篇1
外面的天空蓝的很透明,纵然没有白云朵朵,但也掩盖不了那悲哀的寂寞……没有一丝的杂质,没有一个生命在它那里停留。它镶嵌在这世界里,一刻也不曾离开……
琪,我忽然想起来了呢……这样的天空,很像你……
真的呢……
我们真的应该学会尝试着呼吸……自由的呼吸……
“我们都曾说过——-要拥抱人群,只有拥抱人群才不会彼此寂寞。”
那是在一个温暖的不可思议的3月,似乎还有柳絮漫天飞舞,空气里的尘埃放慢了的脚步……
琪,记得吗,那时稚嫩的我们一起坐在窗前,望着外面喧闹的人群——-人们在人潮拥挤的人群里,不停地挣脱,不停地挣脱……他们各自颓废,各自辉煌,各自忧伤……我们坐在窗边,独自安静,独自沉默,独自坚强……
望着在远处挣扎的风筝,下面笑得无比灿烂的人群……如火的骄阳,如酥的微风,麻木着我们思想,连呼吸都开始减缓了节奏,只能静悄悄地敲动……
那只紫色的蝴蝶风筝,在蓝天白云的映衬下,仿佛是断翼的天使回不了天堂那般悲哀,却又……如此无奈……
你微笑的看着远方,对我说——-风筝就像天使一样纯洁,他们真的不会享受,自私无比,他们只会看着远方,忘记了后面追逐他们脚步的人们……人们的快乐是因她们而创造……所以……你慢慢将脸转过来,嘴角勾起一条完美的弧度,笑着说——-要拥抱人群,只有拥抱人群才不会寂寞,才不会忘记身后的繁华。
我知道,那年的3月被你的一席话给填的满满的了。
我不曾忘记,不曾忘记我们曾经的誓言……
没有……
不曾……
忘记……
八年级作文 篇2
好像他们都笑着,很开心的笑着,那种笑容,在地震后是多么得心痛。
微笑着,天空真的很蓝,云也真的很白,很灿烂。那飞机划过一条怎样不引人注意的飞机云,淡淡的,浅浅的,把天空分成了两边,把流泪的我们和他们的笑容分成了两边。
微阳下午睡的脸那么恬静,一张张轻闭双眼而安宁的他们,梦里他们是怎样的在我们身边唱歌和舞蹈,怎样的在梦里学习着怎样飞翔,当一个没有痛苦的天使,又怎样的梦中学会了叫:“爸比,妈咪。”
他们离开了2点时的阳光,天空正慢慢变暖,操场上还隐约残留他们的笑声。笨拙的踢着足球,不时的因跳绳而被绊倒,拿着篮球到处乱窜,回到教室的他们,还静不下心,意犹未尽的想着他们还没有走完的童年。
他们拿着蜡笔涂鸦,在纯白的画纸上勾勒出几个不完美的音符,蓝色的云,白色的风,灰色的一座座沙堡。在他们的王国里,快乐和幻想,可以为他们创造一个自由自在、无拘无束的世界,却为什么连一座城堡都那么不坚固,那么脆弱,那么易碎。
脸上完美的弧度,天真可爱的笑脸,好像伸手就可以捏到他们柔软而娇嫩的脸颊。小小的他们往自己的脸涂上了黑黑的泥巴,脏脏的手和脚,洗脸时从小女孩左脸垂下的小长发,如果染上了水泥墙的灰尘石砾,我们该怎么拥抱他们?
是不是飞走了,那些可爱的微笑的笑容?
八年级作文 篇3
小雨滴滴嗒嗒地下着,一向不喜欢雨的我独自撑着一把小伞走了出来。在小院漫步,心上好像被一缕惆怅缠绕着。惆怅,惆怅,我到底在惆怅什么?外面叫卖声不绝于耳,可小院却凄清的很,只有一墙之隔,可为何有如此大的差别?我轻轻地推开了院门,大概是性情不同吧,身处闹市的我不免感到一丝孤单。雨顺着伞尖,一滴正滴在我的额头上。我仰起头,那水滴正慢慢地向前滚动着,眼睛里蓦地一阵清凉,水滴顺着眼角留下了一道水印。在这茫茫人海中,我在寻找什么,在寻找它吗?可它又是谁?蓦地,一缕清香从鼻尖溜过,淡淡的还夹杂着几许银铃般的笑声。我回头望去,它已如清风般逝去,只在我的脑海中留下了灿烂的笑容,和彩虹的背影。我小心的接过这丝清香把它捧在手里,摒着呼吸,生怕会溜走。唉!我叹了一口气。
简评:选自学生的一篇周记,初二的孩子是心理转型期,她们慢慢由依赖转向自主,思想从单纯转向复杂,需要别人的理解,往往在心灵深处时时生出一种孤独。本文小作者表现出来的就是一种可意会不可言传的情感。描写细腻,但笔法还显得稚嫩。
八年级作文 篇4
老师,您是祖国的栋梁,您为祖国培养的下一代,让他们明天能成为祖国的栋梁。在这里,我要说声:“老师,谢谢您,您辛苦了。
古往今来,有多少人赞颂您。
老师,您是园丁,我们祖国的花朵,在您的辛勤栽培下,茁壮成长。
老师,您是蜡烛,默默地燃尽自己,照亮了我们。
老师,您是人梯,为我们搭起了一层层台阶,让我们直登成功的巅峰。
……
面对这些,老师您总是付之一笑,不以为然。老师,您不但教给我们知识,还教给了我们做人的道理;默默地奉献,不求报酬。您的这种精神值得我们学习。
老师,讲台是您的战场,您如同战士在岗位上坚守着。每天,不论风再大雨再大,您都坚持来为我们上课,就算您病了也从不缺席。看着您那苍白而憔悴的面孔,我们的心里多了一份牵挂,牵挂带着一丝忧伤,在我们心里蠕动。
岁月如流,粉笔的灰尘染白了您的双鬓,银丝似的发丝间流逝着您的青春,时光虽掳走您韶华,但您是快乐的。在那飘满雪花的世界里,您会看见一张张带着微笑与感激的面孔。老师您辛苦了,真的辛苦了,我们多么想为您分忧,却又不知从何启手。
但我记得我们成绩考好的时候,您的笑容最灿烂,所以我们一定会以辉煌的成绩来报答您多年来对我们艰辛的教导。或许,这样会让您灿烂地笑,幸福地笑,笑得宛如花儿绽放。
