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二年级想象作文 篇1
看,这辆车够炫吧!拉力红色的外表,底盘超低,车身线条流畅弯曲,不由得让围观的人们发出一阵阵惊呼!
与其说它是一辆车,不如说是一个跑车外表的全能超人,在公路上,他就是一幢可奔驰的别墅,不信,你瞧!车内,盥洗室,卧室,书房,电脑室......全部浓缩在一辆车里,实在让人惊叹!
如果主人累了,请你就放心的去睡吧,你只需要在指挥屏里输入目的地,这时,汽车就像长了双灵动的眼睛,避让、行驶、转弯、刹车,车技似乎赛过了dom,你只需要在这里看风景,顺便放段抒情的音乐,这不,对面那老外正在嚼着薯片,看着大片呢!
说到这儿,很多人一定羡慕不已,其中最嫉妒的还数晕车的人,不过你不用担心,发明这种车的人似乎挺照顾你,在车里安装了花香瓶,茉莉、玫瑰、桂花、天女木兰、广玉兰......阵阵清香令人神往。
它不仅是一辆车,更是一个忠诚的侍卫,一位知心的朋友,对于外人,它从不会开车门,对于拦车贼,汽车会对主人的安全进行十足的保护,它自学了人类的表情鉴定,能从主人一个细微的动作了解主人的心事,进行安慰和鼓励。
看,这就是我梦想中的新型汽车,是不是很酷?
二年级想象作文 篇2
在猪妈妈的细心照料下,顿顿变成了一只活蹦乱跳的小猪。他和伙伴欢欢、乐乐、蹦蹦、喜喜玩得可开心了,他们每天都按时来到向日葵地里,他们经常玩捉迷藏的游戏,顿顿非常聪明,他还和伙伴们玩起了租友情的游戏,顿顿每天出租一个小时的友情给伙伴们,这样顿顿不仅有了朋友,还有了很多的钱,他用这些钱买了纸、笔和墨水,让小伙伴到自己的家里,画出他们美丽的家园和快乐的童年。顿顿经常带领她们去山上采野果,还经常到小熊村帮助采蜂蜜、到小兔村帮助收萝卜、到小猴村帮助收香蕉。他们还结拜成兄弟,在一起学习、在一起做好事……
顿顿不仅是一个聪明好学的孩子,他还很乐于助人。有一次,他和几个伙伴在水塘边玩,他们玩的'太高兴了,竟然忘了身后的水塘,一不小心乐乐掉进了水里,大家慌张的不知如何是好,他们拼命地喊:“救命呀!有人落水了,救命呀!有人落水了。”顿顿却毫不犹豫的跳进水里,将乐乐救了上来。
顿顿每天都是这样快乐的生活着,但是……
二年级想象作文 篇3
当我睁开眼时,发现自己身体不对劲,再仔细一看,我怎么会在一片巨大的叶子上?我头上哪来的触角?糟了,我变成了一只蚂蚁! 我急忙拧了一下自己,很疼,看来不是在做梦,于是我环顾四周,但因为我变小了,视野也变小了,根本看不出自己在什么地方,离家多远,而且我要是就这个样子回家,爸妈能看到我就怪了。唉,还是先从草叶上下来再想办法吧。 我小心翼翼地朝地面爬去。对了,现在我可是蚂蚁,攀爬一类的事对我来说简直是小菜一碟,于是我加快速度,不一会儿就到了地上。这时,我听到旁边的草丛里有声音,“谁在呢?”我有点害怕的问,只见从草中跳出一只小蚂蚁,我还没来得及和他交谈,就听见“咚”“咚”的声音。大地都在颤动,“不好,快跑!”他一转身拉着我就跑。
我回头一看,天呐,是一双大手!从天空正向我们伸来。就在这紧急关头,一转弯,那只蚂蚁拉着我躲进了墙角的小洞,我俩都气喘吁吁。 过了一会儿,小蚂蚁警惕地向洞外面张望,看到没有人,我俩便交流起来。他说:“这些人类经常欺负我们,不把我们当生命,我朋友就是被他们踩死的。”“对了,你应该是别的地方来的蚂蚁吧,那里有人欺负你们吗?”“啊?哦,没…不是,有!”我结巴起来,脸上火辣辣的。有多少蚂蚁是被我们当玩游戏夺去了生命。那只蚂蚁没有发现我的表情变化,继续说道:“我们马上要搬家,你还是快点回去吧,小心被其他蚂蚁当成侵略者。”“好。”我心情混乱极了,没有安身的地方,我该怎么生存下去呢? 原来蚂蚁的生活这么难,不仅要寻找食物,防御敌人,还要躲避天敌(包括人类)的攻击,想一想,别的昆虫、小动物,何尝不是如此呢?在我们生活的地球上,每一种生命,生的机会,或长或短,只有一次。从此刻起,我要学会认识生命,善待生命。
二年级想象作文 篇4
未来的学校是什么样的呢?想知道么?那就往下看吧!
未来的学校里,每个年级都有一个操场,操场的边缘都有隐型栏杆,只要你一碰到它,它就会发出滴滴的警告声。
未来的学校有一百多层,有几十个电梯,乘电梯用不了几秒钟就到了。
未来的学校老师从不体罚孩子,也不留作业,因为他(她)们都是好学生,每次都能考到95分以上。
未来的学校,每一层都是用特殊的材料,走上去非常的舒服。即使摔倒了也不会受伤。
未来的学校,里面都有游戏厅,不过都是多学生有益的游戏。
未来的学校,都不用背书包,因为每个书桌都是一本电子词典,里面有你需要的各类书籍。
这一切都是我的梦想,今后我一定要好好学习,让梦想成真!
