我的六年级小学作文

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我的六年级小学作文 篇1

大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗?对,她就是――高雅。

我和高雅都是数学科代表,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间李老师留我和马晨鹏在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对马晨鹏说:“马晨鹏,我先走了,你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点,还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,到底是谁呢?我们俩问了每列的组长,他们都说交齐了。我心理烦死了,安慰马晨鹏我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐烦地说:“找什么找,肯定找不到。万一那个儿单独交给老师,没跟我们说:或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢?我们是找不到的,交给贺老师处理吧,贺老师肯定找得到的。”马晨鹏生气地说:“怎么可以这样呢?你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼,马晨鹏看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想:“我说找不到,你还不信,这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到朱慧洋身旁,对他说“本子交出来吧,我都看到了。”朱慧洋一紧张,哆嗦地说:“我……我藏什……什么了?”马晨鹏突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势,从的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她朱慧洋叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师。等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红。

马晨鹏的认真是我远不及的,我特别佩服她。

这就是我的同学――,马晨鹏我的好朋友!

我的六年级小学作文 篇2

在爸爸的心里,奶奶是一位慈祥的母亲;在妈妈的心里,奶奶是一位待人可亲、善解人意的婆婆;在爷爷的心里,奶奶就是位知书达理的妻子。但在我的心里,奶奶就是我的知己。

我的奶奶已经67岁了,体型较胖,身体不太好,头发已经花白了,眉毛非常稀疏,额头上布满了皱纹。还有那笑起来都看不见的眼睛。虽然奶奶的外貌在逐渐变老,但在她的心里却一直住着一位天真充满童趣的小女孩。

我的奶奶身体不太好,在我10岁那年,她在上海做了一次心脏搭桥手术。在要做手术的那天,我问奶奶: “奶奶,你害怕吗? ”奶奶回答我: “你奶奶我是什么人呀!不用怕,不就做个小手术吗?怕什么呀! ”我知道奶奶这样说,只是不想让我伤心罢了,因为其实再勇敢的人也有害怕的时候,何况奶奶今天还要做手术。

我一直强忍着不让眼泪流出来,可我的眼泪却不听使唤。可能是我因为我心里太担心了吧!奶奶笑了笑,告诉我: “不用担心,一会就好了。 ”就这样奶奶被推进了手术室,我不知怎么了,再次失声哭了出来。

我一直想着奶奶什么时候手术能做好。直到中午,奶奶都没有从手术室里出来。我着急地问: “妈妈,奶奶什么时候能出来? ”妈妈告诉我得再等一会儿。我焦急地等待着, 心里一直在为奶奶祈祷。

大约下午五点的时候,医生从手术室里走了出来,告诉爷爷手术很成功。我们全家人激动不已,我紧紧地抱着妈妈。

我的奶奶是一个勇敢的人,我喜欢她。奶奶,等我长大了,我一定会孝敬您,奶奶,我爱您!

我的六年级小学作文 篇3

赞许的目光是莫大的鼓舞,每一个掌声都是一朵至上的鲜花。我有属于我的光芒……——题记

悄然闭上了眼,默默享受刚才那一刻涌来的掌声……

而一分钟前,我还坐在我的座位上静静地聆听同学们一段段充满感情的诵读,在心中默默地鉴赏着每位同学的情感是否到位,语气是否真切,是否富有感染力……一次次地听,是同样的文字,不同的声线与情感,至此还没有一位同学诵读是直至我的内心深处的,打动人心的。总而言之—同学们好像都并没有真正领会到短短几句话包蕴的悲怆情感的独白。

这是俄国作家契诃夫笔下的一个生活在沙皇统治时代,一个贫富悬殊社会中的可怜孩子:凡卡。这只是一个极小的片段,一段凡卡在信中乞求爷爷将他带走的痛苦独白。运用“哭腔”来读是个极好的方法。可同学们口中表达出的却没有“哭”得恰到好处。我对事物的鉴赏总是很“苛刻”,轮到自己时却少了一份勇气与自信。

忽然,有个声音从我耳畔传了出来,大声嚷嚷起来:“你不是很喜欢朗诵吗?怎么到了这种时候却偷偷退到墙角处了?你是怎么了?”又有一个声音弱弱地反驳道:“怎么行呢,要是读得不够好,是要被大家笑话的。”“机不可失,时不再来。大家都尝试了,读得不好有什么关系呢。大胆举手吧!”前者的声音在我脑海中嗡嗡直响。我像是中了魔似的,竟慢慢举起手来,但是我的内心一直摇摆不定。一会儿举到一半却又放下了,又举起,放下;举起,放下……

这时,老师那锐利的目光扫到了我,如大海中一叶小船一般漂泊不定、若隐若现的手。老师带着慈祥的笑容叫了我的名字……

我紧张地站了起来,小心翼翼地捧着课本,调整好了心态,开始了我的诵读。

全班一片寂静,只有我一人在深情地诵读着,好像我就是那个可怜的小凡卡……

我忐忑地抬起头来,周围是那样的寂静,我的耳畔却响起了热烈的掌声。那是我内心的掌声,属于我一人的掌声。阳光透过清澈的玻璃洒了进来,那是自信的光芒,是属于我的光芒……

我的六年级小学作文 篇4

我的课余爱好很广泛,有看书画画观察事物。我最喜欢的就是观察事物了。

世界上有许多奥秘等着智慧的人们去努力探索。一个偶然的机会,我发现了蜗牛走过的地方为什么总留下一条长长的线。这次的发现,使我喜欢上的观察事物。

以后,我每时没刻都注意着周围的没一件是,每一样东西。

我还发现了会"唱歌"的杯子呢!有一次,我刚跑完步,渴得嘴唇快裂开了,就去冰箱里拿冰水,想滋润滋润那干燥的喉咙。不小心,两个杯子想碰,发出清脆的声音,那么改用筷子敲打杯子也会发出声音喽!我马上拿开杯子和筷子,杯子里的水从多到少放,用筷子依次敲打,多么想基本音符的do emifasollasi这些音。我欣喜若狂,敲打了一首首熟悉的歌曲。

看,贯彻失望多么有意思。当自己发现奥秘是,又是多么欣喜。

生活中这样的"宝藏"还很多,只要我们平时细心观察,多动脑筋,就能取得出人意料的收获,更重要的是还能增长知识。

整篇文章设计巧妙,引人入胜!

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