初二的我的作文

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初二的我的作文 篇1

只要你用心去看,用最真挚的信念去看,世界上无不有着风景。——题记。

清晨,阳光明媚,奶奶搀扶着五十多岁的爷爷,爷爷也搀扶着五十多岁的奶奶,两个人在街头,头靠头,肩靠肩,欣赏着早上的喧哗,欣赏着在街头上川流不息的车辆!这是我看到的景象——夫妻恩爱,享受终年。

在草地上,一片碧绿,突然一个易拉罐滚了过来,为这片平静又犹如珍珠毯般的草地平添了一丝污痕,突然,一位戴着红领巾的大哥哥走了过来,很快就将这片”碧草“上的不速之客——易拉罐,找了一处新家,就是——垃圾桶!少年看了看无一处垃圾的碧绿草地,欣慰的笑了,大步流星的走开了,可不一会又回来,这次拿回了一个东西,护草标语牌!上面用签字笔工工整整地写着几个大字:爱护家园,人人有责,少扔垃圾,增添绿色。这是我看到的景——文明礼貌,保护家园!

校园里,展开了一场激烈的足球决赛,大家都为了赢,使尽了力气,拼命去打。,都希望自己这个班打赢,取得了冠军,啦啦队不断喊加油,不断喊努力,最后呢,赢家是最开心的满面红光,手舞足蹈,而输的班级呢,叫苦连天,但最后还是十分慷慨,十分大度地说了一声:祝贺你们胜利了!这也是我看到的景——和谐相处,真诚待人!

……

世界上的风景无奇不有,希望你也看到令你难以忘怀的”风景“。

初二的我的作文 篇2

父亲是一名普通的工人,他的文化水平不是很高,但是他经常督促我努力学习,外地出差回来带给我的礼物最多的就是各种参考书。虽然有的时候他买的书并不很适合我当时的教材,但当他满怀希望地问:“这资料怎么样?能派上用场吗?”我仰着头回答:“很好,挺合适的!”这并不是虚伪,而是我不忍令父亲失望,做父亲的那一份关爱都浸入在这其中,而我又怎能排斥父亲的关爱之心呢?

父亲是简朴的,我印象最深的就是父亲那洗得发白的工作服。他所用钢笔我也不知道其确切的“工龄”,然而笔杆上缠裹着的胶布却是那般醒目。父亲的自行车早已失去了漆黑发亮的外衣,一骑上它就会发出沉闷的“呻吟声”,然而父亲就是不愿把这台破旧的自行车“勒令下岗”,总是说它还是有利用价值的,淘汰了可惜。

虽然父亲要求全家生活朴素,然而当别人有了生活方面的困难或募捐灾区的时候,他会慷慨地奉献上自己的一份力量,一片爱心。他常教导我:成功人士不只体现在事业上有所成就,家庭上的幸福,人生价值,同时也体现在多为别人着想,站在需要帮助的人的立场上。善待他人是他始终的原则。

父亲是慈爱的,但其中不失严格,他让我在遇到坎坷时学会坚强,在取得成绩时学会谦虚,在受到委屈时提醒自己保持一颗平和的心,在和别人产生矛盾时学会宽容。将自然、坦荡、正直作为自己的做人准则,虽然年少的我还有许多不能明白,经历世事不算多,我也无法完全理解得透彻,但父亲的爱一点一滴地溶入在了他对我的教育中。

我喜欢这样的父亲!我也为拥有这样的父爱而自豪。

初二的我的作文 篇3

世界,多姿多彩、五彩斑斓。我们生存在这个大世界里,有欢笑,有泪水,但最后欢笑与泪水都会融入世界,一个五味杂陈的世界。

我眼中的世界是甜的。六年级时的那次羽毛球比赛的选拔,总分7分,我先被对手打到5:0,随后又7:5反超,最终赢得比赛。那时的我,觉得世界是如巧克力般,很甜,很甜……

我眼中的世界是苦的。那些居住在贫困地区的人们,他们每天早出晚归的干活,却仍不得以温饱,仍然穿着破旧的衣物。

我眼中的世界是温情的。看着那些为了我们大家能够平安顺畅的回家,而大年三十还坚守在岗位上的人们——收费站的工作人员、火车站的检票员、高铁上的乘务员。他们不辞辛苦的为大家服务着。

我眼中的世界是充满欢笑的。去参加各种活动,看着那一张张灿烂的笑脸;听着那一声声爽朗的发自内心的笑声。

我眼中的世界是充满泪水的。小学有一次期末考试,我的语文作文离题了,题目要求是写“我对妈妈的爱,我为妈妈所做的”,而粗心大意的我却给写成了“妈妈对我的爱,妈妈为我所做的”,就因为这个,导致我被妈妈骂了一顿,而且总分排名也因此没排好。

我眼中的世界是美丽的。青山绿水,莺啼鹂鸣,万紫千红一片。就像西湖里的荷叶,荷花正在茂盛的时期,有些荷叶像凝在水面上的一个个刷翠绿的盘子;有些刚伸出水面,像羞答答的小姑娘的脸;有些高出水面很多的,就像亭亭玉立的大姑娘。在这碧绿的荷叶中间,长满了粉红色的荷花,有的含苞待放,有的却怒放喷香,看上去都是那么洁净高尚。

世界,我眼中的世界,一个五味杂陈的世界,人类生活的大世界。

初二的我的作文 篇4

站在初三,回忆初一、二的我——-题记

语文,不断提高的弱项

也许是因为我是个男孩子吧。语文,从来都是我最咬牙切齿的学科。在初一的年未考试中,语文更是不堪重负————96分。这是一个我恨不得吃了试卷的分数。这种只有差生才能考出的成绩,不应该与我这个优等生拉上任何关系,但事实就是如此。

初一下学期,我又对语文“咬牙切齿”起来,这次,并不是不共戴天的恨,而是咬紧牙关,与“语文”学科一起共度难关,我拼了命的学。

知识点?当然要背会。课后题?这么重要的东西怎么能不背?阅读和作文不行?当然要花费我星期日的休息时间上补习班!功夫不负有心人,我的语文成绩从中游一跃位居全班第二,仅次于班里语文最优秀的女生:语文课代表。现在想来,那时的我学语文的劲头真是如疯了一般,什么都顾不上了,只要能提高语文成绩,什么我都能牺牲,什么苦我都能吃,什么方法我都用尽。后来,我在苦学中竟然喜欢上了语文。

语文成绩,在不断提高中……

数学,勇攀高峰的强项

也大概是因为我是个男生吧,数学,永远都被我掌控在手心里。什么奥数!什么数学最难之最后一题!在我面前都是浮云。当然了,作为数学老师最得意门生的我,也不会忘记什么叫谦虚,什么叫乐于助人。但是,初一期末的一次考试成绩却使我大吃一惊,为什么?我现在还能真真切切地体会到什么叫粗心,什么叫后悔,什么叫绝望!那个在平常人甚至是好学生眼中都不错的111分,在我眼中却好像只考了1分一样。我,辜负了数学老师对我的期望……。

假期中,我收到了来自数学老师的易错题大全,那些平时明明信手拈来的小菜,却需要我一道道做,一道道检查,一道道对改……,那使我永远铭记粗心的恶果!

再次信心满满地走进初一下册期末试,严阵以待,即将与其拼杀,数学最后一道题,我好不容易凝结起来的自信心再次破碎,我不是没学过这种题的解法,而且很久以前就学过,并且已经融会贯通了,只是久远到小学五年级。我尽力寻找那个失传已久的做题方法,但还是不敢确定,虽然我写了一种近乎情理的答案,但结果依然是——错的……,那使我认识到知识记得再牢固,也需要及时的回顾!

期末考试再次临近,我站在未来,反思自己已经犯过的错,寻找着迷补错误的方式。

相信一切都会光彩都会如期到来。

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