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五好小公民作文 篇1
中国是屹立于世界东方的一条龙，它有着五千年的悠久历史，创造了数之不尽的文化瑰宝，有着举世闻名的四大发明，我们都热爱着富饶美丽的祖国。“国家兴亡，匹夫有责”青少年要担负起富民强国的责任，认真学习科学文化知识。让祖国通过我们这一代人更加繁荣！
争做“五好”小公民——做关心亲人的“小帮手”；做热爱祖国的“小标兵”；做遵守秩序的'“小卫士”；做团结友爱的“小伙伴”；做胸怀开阔的“小主人”。
关心亲人的“小帮手”。父母给予我们生命，辛勤地哺育着我们。“谁言寸草心，报得三春晖”，孝敬父母，关心亲人，在生活中朴实勤俭，多去体谅父母、关心父母、帮助父母，做一个懂得感恩的小公民。
热爱祖国的“小标兵”。我们的祖国古老而伟大、文明而辉煌，东方巨人已经崛起，屹立在这片土地上。它有着上下五千年的悠久历史，有着博大精深的文化瑰宝；它孕育了千千万万中华儿女！我们应把握好每一分时光，发奋学习，为了我们的明天而奋斗，为振兴中华做准备！
遵守秩序的“小卫士”。团结友爱，互相帮助“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”拥有一颗公德之心，杜绝损坏公物的行为；保护环境，还自然一片绿色，让天更蓝，让水更清；“小卫士”还要遵守秩序，给自己带来方便的同时，也给别人带来了方便。
团结友爱的“小伙伴”。团结友爱、互相帮助，“众人拾柴火焰高”，我们要做团结的伙伴，只有团结一心，才能克服困难。“孤雁难飞，孤掌难鸣”，只有大家团结一致，社会才能和谐发展。
胸怀开阔的“小主人”。“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空还浩瀚的是人的心灵”。宽容是一种美，不斤斤计较，“宰相肚里能撑船”，胸怀宽广，做好生活中的“小主人”。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”梁启超在《少年中国说》中的这段话，为我们点亮了人生前进路上的导航灯。让我们携起手来，锐意进取，顽强拼搏。不懈努力，争做“五好”小公民！
五好小公民作文 篇2
五好小公民，在我的心目中，就是要在家里做爸爸妈妈的“小帮手”；在社会做文明的“小标兵”，在公共场合做环保的“小卫士”；在班级做团结友爱的“小伙伴”，在？做勇于创新的“小主人”。我们这些不甘落后的少先队员，当然也要紧随其后，跟上这支队伍，对社会大喊：
“我们是新时代的五好小公民！”
在家里，做爸爸妈妈的“小帮手”。帮父母做一些力所能及的小事，洗洗盘子，刷刷碗，做到“十全十美”。在父母劳累时，当当他们的“贴心小棉袄”，为他们捶捶背，捏捏肩。
在社会上，做一个“文明小标兵”。我从不乱涂乱画，不说脏话，不乱吐痰，尤其是在公共场合。同学们，当你们长大后，当你们可以使用这些代步工具独自上路，你们是否胸有成竹，肯定自己不会违反交通规则，否定自己不会不安全回家。同学们，我们是新时代的少年，每个人都有一种不服输的精神，当然这场比赛也不可以输，上我们一起加油，争做文明的小标兵
在公共场合，做环保的小卫士。当我拉着妈妈的手兴致勃勃的走出楼道门时，就闻到一股臭气熏天的味道，我们楼下整齐的排列着好几个垃圾桶，可是垃圾桶旁边却七零八散的“躺着”好多馊了的垃圾。平时，如果有袋装的垃圾在垃圾桶旁时，我就会随手把它们扔进垃圾桶，再说我们小区的清洁工人也很勤快，但是这样的'事情还是会不时的发生。“绿色环保，举手之劳”人人都在喊环保，环保，不知为什么还有人这么不爱护自己的家园！
在班级里，做团结友爱的“小伙伴”。要做到不打架，不骂脏话。同学生病时，关心他，为他递白水；同学受伤时，安慰他，陪他到医务室。
在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长。
春风吹绿大地，吹红花朵，把“五好小公民”这个有非凡意义的活动，吹遍全中国！行动起来，做个名副其实的五好小公民！
五好小公民作文 篇3
五好小公民，在社会生活上有五好：使用布袋；尽量乘坐公共汽车；倡步行骑单车；节约粮食和拒绝使用一次性用品。
记得七岁那年，我看了一本漫画书：书中的主人公乱扔塑料袋、一次性用品等垃圾，地球上的人都被毒死了，就他一个人活着。这时天神来了，把他在地球上制造的所有垃圾都收集起来，摞在他面前，比他身高的10000倍还高。这虽然是一个童话故事，但通过这个故事，使我认识到保护环境的重要性。由此受到启发，我和妈妈每次出门或购物都带上布袋；我又想起了幼时的`一件事，刚学会自己吃饭，手没有力气，常常因端不住碗而洒一身饭，一碗饭就这样浪费了。妈妈经常给我说：“现在有许多地方的人都吃不上饭，有的被饿死了，每一粒粮食都凝聚着农民伯伯的汗水。你不是在幼儿园学过：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”妈妈的一字一句，深深地印在我幼小的心灵中。随着一天天长大，我渐渐明白了农民伯伯的辛苦，我每次端碗都很小心，现在我也开始节约粮食了……
学习中也有五好：在家中帮助爸爸妈妈做力所能及的事；在校园里听老师教导，与同学交往诚实守信；在公共场所里，做一个遵纪守法的小公民；在生活中爱护公物、讲究卫生、做一名勤俭节约的小卫士；在独处时要勇于创新。
在家里做一些力所能及的活。我八岁开始第一次做家务，记得第一次做的家务是扫地，我先坐在凳子上看妈妈演示两遍。该我动手了，我拿着扫帚一扫，啊！大事不妙，一些纸片“飞”了起来，在空中翩翩起舞。在妈妈的指导下，经过十几分钟的练习，我学会了扫地。现在长大了，我要帮妈妈干更多的家务。
在公共场所里做一个遵纪守法的小公民。弯下腰，捡起纸片；拿起布，擦掉桌上的灰尘；停住脚，扶起摔倒的同学……
我们每一名小学生都要努力改变自己，无论在生活上还是在学习上，都必须尽力做好每一件事，争当一名合格的“五好小公民”。
五好小公民作文 篇4
你是五好小公民吗？告诉你吧！我就是个五好小公民！
你知道吗？我可在这方面留下了痕迹呀！比如说：在学校里，看见有同学摔倒，连忙上前去把他扶起来，如果发现他受伤，就会把他送到校医务室；看见同学乱丢垃圾就去阻止，让他不要乱丢垃圾，如果他已经把垃圾丢下地了，就叫他捡起来，他不捡起来就自己去捡起来丢进垃圾桶；看见同学在玩耍中伤害花草树木，就上前阻止，并向他讲道理。在平时，我当然也会照样当一位五好小公民。
当然，我在让别人不要乱丢垃圾，要保护花草树木的同时，自己也不会乱丢垃圾，伤害花草树木。要不然，我还有什么资格去让别人做五好小公民呢？你说对吗？
你看我这记性，差点忘了告诉你，我当五好小公民对身边的同学还有一些影响呢！
不信你瞧！
叮铃铃！叮铃铃！上课铃响了！正好这节课是体育课，我拿着水瓶往楼下跑。突然，一个小妹妹摔倒了，我连忙上前去把她扶起来。这一幕，恰好让比我晚来一步的任健看得一清二楚。后来，我因为被老师叫到办公室，所以没有看见一个小男孩摔倒了。当我从办公室出来的时候就看见任健把小男孩扶起来了。当然，你肯定会说，也许别人平时就已经是一位五好小公民了。我告诉你吧！以前，我从来没有看见过任健这样做过，甚至有时看见摔倒的`同学还假装没有看见，大步流星的从同学身边走过了。这下你服气了吧！怎么样，我当五好小公民对同学也有影响吧！
我做五好小公民是从五年级才开始的。其实以前我也想做一位五好小公民，可我试了试以后才知道，那时侯我还没有能力去做五好小公民。
现在，我有能力去做五好小公民了，我把做五好小公民看成是一件快乐的事！并暗示别人也来做五好小公民！
我认为，五好小公民是我们光荣的称号！