欢迎阅读小学生的作文400字（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
小学生的作文400字 篇1
XX年06月30日 星期六 天气：晴
我们中国是礼仪之邦，我们每个人都应该讲文明礼仪，但那位阿姨让我很惊讶。
那天晚上，我放学回家，来到公交车站，准备搭公车回家。等了10多分钟，公车终于来了，我慢悠悠的上了车。车里都满了，我只好站着。随后，一位阿姨也上来了，她站在我的前面。到了下一站，一个人下车了，我前面的阿姨马上抢了过去，舒舒服服的坐在了座位上。这时，一位老奶奶上车了，她看看满车的座位，摇了摇头，站在了车上，抓住了扶手。车子继续前进，但车速很快，那位老奶奶身子一直在不停的摇晃，好像随时会跌倒。旁边一位叔叔看不下去了，对这那位刚坐下的阿姨说：“人家年级这么大，你给她让个座吧。阿姨楞了一下，说：“凭什么？我累了一天了，好不容易坐下来，我才不让呢。”那叔叔被激怒了，他大声叫道：“你累，人家就不累吗？你这么大人，不懂敬老爱幼吗！”话音刚落，车里响起一阵附和声。这时那位老奶奶摆了摆手，说道：“算了算了，她这么累，我站着也行。”我本以为那阿姨会惭愧，可她的'脸上却没有一点羞愧之色。
回到家，我想：我们应该尊重老人，更应该友好待人，那位阿姨这么做太不应该了。'
小学生的作文400字 篇2
如果在谎言的前面加上善意的，那么我想整个性质都会发生变化。而当我还处于一个什么都不懂的阶段，父亲给我撒了个善意的谎言，从那一刻起，我发生了变化。
记得我5岁那年，父亲母亲去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼儿园了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那时的我很自由。
等父亲母亲回来，我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我，面对着一下子正规起来的教学方式，就不适应了。老师在上面讲，我却在下面神游。要开家长会了，我父亲去参加的。回来时，我问父亲：“老师说我什么了吗？”父亲说：“老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子，将来一定有出息！”我乐了，咦，老师说我有出息呢！第二天，我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此，胆小的我变得活泼起来了。
后来，在父亲母亲的.谈话中，我才知道那次家长会上，老师是这样说的：“你的孩子胆小，上课老是昏昏欲睡，是不是晚上没睡够，这样下去我怕跟不上。”那父亲不是对我撒了谎吗？可我并不怪父亲。
假如父亲原原本本把老师的话复述。那当时的我会是这么的心情呢？我想我会变得更糟吧，所以我要感谢我的父亲，谢谢您对我的用心。
小学生的作文400字 篇3
星期四，我们五年级的所有师生一起去春游，路上，大巴车里面，断断续续的传来一阵哈哈大笑的声音，原来是一些男生说这是**的车，结果引的全车人都笑起来。
到了青少年活动中心，几位陌生的我的老师已经在门口等我了，带领我们的是一位女我的老师，一进门，我们看到了一群小朋友拉着我的老师的手在走路，我们又一阵哈哈大笑。啦、啦、啦，我们一边唱歌，一边蹦蹦跳跳的来到一上午，我们要一直待的地方。我的老师先让我们把书包放到墙边，然后每排四人依次按队伍顺序坐，接着我的老师给我们讲了一些要求。不大一会儿，一位高大、挺秀的身影闪现在我们面前，他就是要带我们去玩第一个游戏的我的老师，我们跟着我的老师，来到有四座桥的'地方，看到我的老师在开锁，一些男生高兴的喊起来，我们女生却胆怯的不知如何是好，到了里面，这位我的老师也讲了一些要求，并把我们分成四组，每一组完一座桥，我玩的是“梅花桩”，因为那座桥上，人踩的地方很像梅花，我走前半截的时候还好，但后半截的时候就不是很顺利了。最会我还是硬着头皮混过去了。接着我们又玩了“生死挑战”、消防演练、能工巧匠。
春游完了，回去的路上，笑声一直伴随着我们。
小学生的作文400字 篇4
“热情”这个词来自希腊，一为五脏六腑的不安，内心的激动。希腊人发明这个词是不是为了表达人们深深的被感动时神经所感受到的震惊、肠胃绷紧和膨胀、心脏的收缩以及五脏六腑的不安和激荡起伏，也就是说那种激烈的.情绪？
我们对热情的理解是什么？赞美、悲伤、震惊、暴怒、疯狂、狂乱……这些大概是人类能经历的全部状态。
入过一个几何学家看一场动人的悲剧，他只会觉得此剧的结构很很好。一个商人看到了，会觉得此剧的商业价值很大。在他们旁边的年轻人深受感动，但什么也看不见。一个妇女在哭泣，另一个年轻人感动得不能自制，不幸的是：他也决定写一部悲剧，因为它也染上了热情的疾病。
热情能主宰一个人的命运。那些祈祷时只看见自己鼻尖的人越来越狂热，甚至相信如果他被加上50公斤重的锁链，万能的上帝会非常感谢他。他带着满脑对神的想象去睡觉，必然会在梦中看见他。他看见的神也许真的会指引他，但他心醉神迷，这种疾病往往是不治之症。
理智和热情相结合是罕见的。（对于我们班沉闷现象的解释）理智总是实事求是的看待事物。当一个人醉汉看见物体变大时，就表明他失去了理智。热情就像烈酒。