三年级蜗牛作文

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三年级蜗牛作文 篇1

世界上有许多种蜗牛,有趣极了,不过,我觉得我养的蜗牛是最有趣的,接下来我就和你们说一说我有趣的蜗牛吧!

我的蜗牛叫住“飞鸟”,因为它“跑步”的速度飞快,同时它也很有趣。有一次,我把蜗牛放在火上烤,它像热锅上的`蚂蚁团团转,急得脸色通红,不知如何是好;我又马上把它放进水里,它一下子高兴起来,好像在说:“真凉快!真凉快!”别高兴得太早,好戏还在后头呢!渐渐地它脸色变白,好像在说:“天哪!这是南极还是北极啊!怎么这么冷啊!”我又一下子把它放在草地上,它又好像在说:“这又是什么新天地?刚才去过火焰山和北极,这难道是大草原,我的天哪!”过了一会儿,我把一条蚯蚓放在它面前,它好像在向:“会不会是蛇呢?对!蛇,它就是蛇,那是蛇,我还待在这里干嘛?”它飞快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不着头脑。

这就是我有趣的蜗牛,你们说有趣不有趣?

三年级蜗牛作文 篇2

今天,我和妈妈来到菜地里捉蜗牛。找了好久,妈妈终于在一片菜叶上找到一只,我小心翼翼地把它捧回家。

我把蜗牛放在盒子里,用放大镜一照,啊!小小的蜗牛一下子变大了。它背上背着一个褐色螺旋形的“小房子”,样子很像棒棒糖。“小房子”中间有一个小洞,可能是排放粪便口吧!在“房子”下前方是蜗牛的头,头上长着两对伸缩自如的触角,较长的触角上有一对小小的眼睛,极像袖珍葡萄,不仔细看是看不到的。

咦!蜗牛怎么没有脚啊!你看,它的腹部一伸一缩,身体就慢慢向前挪动。哦!原来这就是它的脚呀!怪不的叫腹足呢!哎哟!蜗牛爬过的'地方有白乎乎的东西,好像鼻涕一样,好恶心!

我忍不住用铅笔搓了一下蜗牛,胆小的蜗牛一下子缩进了“小房子”。呀!不好了,蜗牛“罢工”了。我用各种方法去引诱它,我先把青菜放在它面前,可它理也不理。我又把它放在水里,可是,过了一会儿,蜗牛仍然纹丝不动。我以为它死了,就再也不理蜗牛了。可过了一会儿,蜗牛又伸出头来打探消息了。

啊!蜗牛真是神秘。你喜欢蜗牛吗?反正我喜欢!

三年级蜗牛作文 篇3

在回家的路上,我发现了一只蜗牛。正巧科学课上也学了有关蜗牛的知识,于是,我把它放在小瓶子里,带回家仔细观察。

大概是刚才受到了惊吓,蜗牛的身体一直缩在壳里不肯出来。过了好一会儿,它才小心翼翼地钻了出来,刚刚探出头来,但看见了我,又马上藏了起来。

过了好久后,它探头探脑地又钻出来了。我怕吓着它,退后好几步,静静地观察起来。

蜗牛长着两对触角,一对长,一对短。像四根天线,不停地晃动着,仿佛在传递信息。你们能猜猜这两对触角到底是用来干什么的吗?告诉你们,它的触角,可不是用来传递信号的,在那四根“天线”上,长着四只小眼睛呢?

蜗牛的壳是田螺状的,上面有一些不规则的花纹,它的壳有一些腺细胞,能分泌出一种液体,这种液体是用来保护蜗牛柔软的身体的。蜗牛前进时,它的`头往前伸,贴住地,再用身体的力量把那笨拙的壳往前拖。如果你仔细看,在它身后会看到一条弯弯曲曲的线,那就是它爬过后流下的黏液。

我又认识了一位新朋友蜗牛!

三年级蜗牛作文 篇4

今天,妈妈下班带回来两只小蜗牛,这让我兴高采烈的,因为我早就盼望能有只小蜗牛了。

星期六的时候,我做完作业就去照顾蜗牛了。这两只蜗牛个头很大,比普通的蜗牛要大好几倍。头上长着两对触角,一对长,一对短,长的触角上长着一双亮晶晶的小眼睛,可爱极了!

我把它们放在桌子上,拿来几片菜叶,放在较远的地方,只见小蜗牛慢慢吞吞地向前爬去。我等啊等,都等得不耐烦了,过了十几分钟,它们才爬到了菜叶上。可是它们好像对菜叶不怎么感兴趣吧,继续往前爬。我马上去厨房切了几片红萝卜,可我也看不出它们是否爱吃,也许不饿吧!

有一次,我闲着无聊,就把蜗牛放在尺子上,看看它们谁先爬出头,就谁赢。二只蜗牛很安静,一点都不动,这可怎么办?是因为我在旁边吗?我赶紧缩到桌子下面,只露出双眼,不发出一点响声,时间一分一秒地过去了,我都快等得不耐烦了。突然,一只蜗牛开始爬了,我欣喜若狂,功夫不负有心人啊!很快,另外一只也开始爬了。它们之间大概相距一个厘米左右,可是它们爬得真的好慢好慢哦。后面那只蜗牛似乎在追赶前面那一只,二只触角伸得长又很有精神似的。前面那只却不紧不慢的`,好像在悠闲地散步,我真替它着急,不输才怪呢!果然不出所料,后面那只蜗牛赶了上来,并第一个爬完尺子,赢了第一。

这就是我喜爱的小蜗牛,它们给我带来了无限的乐趣。

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