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期中考试作文 篇1
期中考试过后，当我听到我很不理想的成绩后，觉得自己很不好，因此我烦了好久，回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远记在心中。这个教训就像刀割一样，落在了我的身上，给我带上了深深的伤痕。
这是老师进了教室，原来的喧哗的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。而我们知道老师是因为我们考的成绩不好而生气的。
回到家里，我一句话都没有说，默默的医生不吭地走进了屋里，我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈，觉得他们言语了我整整十几年，我却还给他们不是很理想的成绩。我妈妈就在这时见来了……我告诉她的成绩时。我妈妈的脸沉了下来。
通过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于超目标的决心，由此，我的目标是：一直冲向终点，不落后，不踏步，只有进取。还要有赶超对象的优点，如果我看到一个有优点的人，我就去学，这样可以扬长补短。
期中考试作文 篇2
今天我们进行了期中考试，这是开学以来的第一次正式考试，所以我希望能考出好成绩。我在答题的时候很认真，感觉试题比平时的要简单，我相信自己会考好。英语考试，我觉得英汉连线题有点难，不确定能不能得满分。
看来，我得继续努力学习英语呀！爸爸、妈妈在考前告诉我，要克服粗心大意的毛病，就当一次正常的课题练习，不要慌张就能取得好成绩。今天数学成绩出来了我考了100分。希望明天公布的其他两门课也能得满分。
期中考试作文 篇3
那是怎样的一个前方？
光影交织，看似茫茫。轻踏其上，眼前掠闪回溯流光，有一个美妙的声音轻响：这，是在读书路上。
那是怎样的一个前方？
行云流水的诗文倾泻在宽广悠然的古道上。诗人们举杯爽邀明月，舞剑痛断离愁，高歌窈窕篇章，互诉一腔衷肠……即使春潮带雨来急，炎夏背灼天光，疾秋风寒屋破，暮冬天欲飘雪，亦是如此。
走在这古色古香的路上，诵读如梦如歌的篇章。一切终将豁然开朗，哪管途中将遇到怎样的雨露风霜。我看到路边的琅琊山，蔚然而深秀；远方似乎有赤壁高耸，我听见苏子在感叹“物与我皆无尽也”。亦看到追慕先贤的文人在这里发现了“折戟沉沙铁未销”，并藉此想到了郁郁不得志的自己，感慨机遇造就英雄。也许到了晚上，这路上又有了“七八个星天外”的芬芳，也许静谧的.让人有些分不清方向，当随风潜入的新雨轻轻滴落在你的脸上，也许你会突然惊醒——
噢！这是在读书的路上。
那是怎样的一个前方？
海棠花绽放在漆黑的枪口上。充斥着硝烟与血泪的战场，何时，才能摆脱迷茫？
人说，历史永不能忘。书中的记载是记忆更加明朗，也许脚下平静的土地曾是花的墓场。军队走过的地方，生命仿若流星一样。
在这条路上，能看到战争的火枪，闪烁着刹那光芒的生命，把原本的梦想，染得有些彷徨。和平的现在，我们感受不到那样的绝望，但那声嘶力竭的哭喊却可以透过黑白的文字，在书页间缓缓流淌。那种如身临其境的凄怆，会使你忘记自己身在何方，但总会有那样一篇最终章，告诉你，这是在读书的路上。
在路上，有著名著的圣堂，虚掩的大门内，偷露着金光。做着红楼长梦的看门人仿佛永远不会清醒，圣堂后的山坡上，似乎建着呼啸山庄。怀着虔诚的心向门内偷偷一瞥，便被深深溺进了文学海洋，能看到托尔斯泰一生的追求，能看到祥子自出生便注定好的绝望，待到巴黎圣母院的敲钟人再一次落寞地把大钟敲响，我便向神灵许下超越一千零一夜的愿望。
请让文学大道上的灯永远明亮，怀着虔诚之心的我将永远流连在读书的路上。
在读书的路上，甘愿这样不可救药地沉迷……
期中考试作文 篇4
新初一学生即将迎来进入中学后的第一次重要——期中测查。青大附中初一级部的潘怡芳、卢彬、牛英新和李鑫提醒同学们，要特别注意知识的迁移，多在训练能力上下功夫。
中小学在知识上有一定的衔接，但又存在着一定的差异，那么应该如何复习才能取得理想的考分呢？
首先要合理安排复习时间，制定复习计划 初中地理。另外还要注意其他一些方法。
学科关键要了解差异，改变复习方法，提高复习效果。小学英语往往以对话为载体，以培养学生的听说能力为主要目标，初中英语体裁形式多样，要求学生掌握听说读写四种技能，以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标，与小学英语语言点重合的部分，也旨在由学生们都熟悉的语言现象总结出语言规律，即语法，再将其应用到更广泛的语言领域去。因而，不应满足于简单的读背式复习方法，而应该迅速将方法转变到“听说读写齐复习，总结归纳重规律”上来。
学科要分块复习，分步完成。可以分解为基础知识、阅读和共三大块进行复习。基础知识部分可以分解为生字（包括音、形）、解词、文学常识、修辞、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。作文则着重复习。
基础知识要集中几天进行强化复习。然后是阅读部分，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。作文要注重老师平时的批改、讲评。
方面，从平日的考试看，学生的基础知识掌握不很扎实，基本运算很差。复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做到不因基础知识基本理解而失分。另外，复习时要注意基本运算的练习。
有的学校对、、等学科也有考察，这些学科在小学大多不开设，同学往往不够重视，也不会复习。记忆和背诵是这些科目的主要特征，同学们主要的精力就是要放在对基础知识的记忆上，要在理解的基础上多记忆。可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。
还有两点复习时也要注意：用好笔记和试卷，做好阶段梳理。每节课至关重要的总结归纳或考点难点平日都记在笔记中，平日建立的改错本，记录了自己犯下的错误，也就是理解或运用中的漏洞，另外考过的卷子也是重要资料，同学们要认真分析，通过回看笔记本和试卷，以抓住重点难点，及时弥补学习漏洞，减少软肋。
回归课本，加深理解和记忆。重点知识复习过后，同学们应回到课本中，加强理解和记忆。
特别要指出的是，初一的难度相对比较低，大多是基础的内容，要首先把基础复习好，力争做到基础题不失分。