欢迎阅读四年级的想象作文（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
四年级的想象作文 篇1
20xx年3月的一个阳光明媚的早晨，一名体格健壮、俊美、帅气的男子，喜滋滋的坐在实验室的转椅上，看着电脑屏幕长舒了一口气。那就是我——大名鼎鼎的缪博士。最近，我为人类研究了一种新型住宅。如今研发成功，预计在今年5月1日将正式启用。
这种住宅，是我迄今为止最为自豪的作品。它的研发，倾注了我无限的汗水和心血。
它不仅综合了现阶段所有新型住宅的优点：舒适、大方、环境幽雅、防雷电等，还有自己更奇特的优点：防震、防灾，是一种不可多得的住宅。
进入住宅，一股茉莉花香迎面扑来。原来，房屋的墙壁和屋顶是用特殊材料制成的。它能随着季节的变化而发出不同的香气。
房顶的四角，各有一个特殊的装置。当室内温度超过正常温度时，就会露出一个大喷头，而且分别有水、干粉等不同的材料供你选择。如果遇到水灾、地震或龙卷风天气，房屋会自动关闭门窗，稳稳地悬浮在半空中，任由龙卷风、洪水、地震肆虐，你也能安然无恙。
更奇特的是，室内配有人工智能机器人。当你忙于工作或生意，而家中尚有老人、病人、或婴儿需要照顾的时候。人工智能机器人将会是一位称职的全职保姆，为你了却后顾之忧。
对于这项研发，我寄予了无限的期望。衷心的希望，我所研发的住宅能给大家带来更美好的生活！
四年级的想象作文 篇2
今天是20xx年5月29日，我刚一起床，就发现我制作的梨丽机器人微笑着说：“主人，您的早饭做好了，快来享用吧。”我立刻下床，洗了洗手，然后高兴地去吃早饭。
我的一日三餐是机器人梨丽给我量身定做的哦，健康又美味可口，不过对20xx年来讲，这已经不是什么新鲜事儿了。
我一边在家坐着用手机工作，一边悠哉悠哉的喝着咖啡。或许你会觉得很奇怪;在家怎么工作呢?并且还用手机?!这你就不懂了吧?20xx年，中国的科技已经突飞猛进了，人们可以在家里工作，并且工作时要签到。而发工资呢?那当然很好说啦，老板只要根据员工的工作状况，决定员工工资的多少，领工资时，输入自己的姓名和银行卡密码，工资就到手啦!
中午了，该吃午饭了。我放下手机，开始吃午饭。吃完午饭，我睡了会儿午觉，然后吃了点下午茶，边吃边工作。
下班啦!我应该娱乐一会儿了。于是，我摁下红色按钮，一下子，我的房间变成了一个KTV房，我开始尽情的唱歌了。唱完歌，我又摁下白色按钮，KTV房又变成了普通的房间。
可能你会问我：“房子摁下红色按钮，就能成为KTV房?!我可不信。”我要告诉你：“这是真的!并且，它还能变成还能变成许多东西!”为什么会这样呢?因为20xx年的房子已经可以折叠起来了，并且还像变形金刚一样可以变形，怎么样?厉害吧?
晚上了，我吃完晚饭，然后又看了会儿电视。对了，这里再告诉你一个秘密;20xx年的电视，一点也不伤眼睛哦!看完电视，我又洗了个澡。然后，我就睡觉了。
这就是我20xx年的一天，也是美好的一天!
四年级的想象作文 篇3
在一个既美丽又和谐的大森林里住着小白兔--花花，小鹿--鸣鸣和毛毛虫--京京。他们是结拜的三朵金花。
一天，京京病了，她不能自由自在的在草原里兴高采烈地玩耍了。花花和鸣鸣去探望她，但是京京的门口太小了，根本不能进去，花花说：“不要紧，京京的病只要一两天就能康复，复愈我们告诉他原因就没事了啦。”鸣鸣也这样认为，他们就走了。京京康复后，听到狡猾的狐狸说花花和鸣鸣这两天都在俱乐部里看彩电、吃、喝、玩、乐。京京就立刻想到她生病时两个好朋友都不去探望她，一股股火药味从他身上发出了。他来到好朋友家时，愤怒地说：“好啊你们，虽说是结拜的姐妹，当我病了的时候就一个个不来探望我，只会在俱乐部吃喝玩乐，一声问候也没有，所以我决定以后各走各的路，井水不犯河水。”鸣鸣解释说：“京京，事情并非是你想象的那样子，我们……“够了，不用再说了，我再也不想见到你们，呵”
夜晚，鸡大婶到京京家时，说：“京京，你康复了呀，你生病时你那两个好朋友每天都来你家来探望你哟，但你家门口太小了，进不去。就在墙壁上写着“京京，快点康复，绿茵茵的草地等着你去玩”，京京你看见了吗？”京京恍然大悟，意识到她错怪了两个好朋友，赶忙到好朋友家认错。呀，他们有重归于好了，依然是那三多金灿灿的金花！
四年级的想象作文 篇4
主人起床了，主人起床了，大早上我就听到我的家用机器人的声音。穿上衣服，一洗漱，楼下的最新版磁悬浮汽车就带我穿越到了学校。
一进学校，就闻到人造花产生的清香。在我快走到教室门口时，门上的感应器已经识别了我的身份，又自动把门打开还带着一句“欢迎你的到来”。
走进这神奇的教室，我第一眼就看到了我的机器人老师――Q博士，它已经准备好了这节课的内容，坐在高科技讲台前，静静的等着同学们的到来。我走到了自己的座位前，从课桌里伸出一双机械手帮我去掉书包，放到了我的课桌里面。并帮我把凳子从课桌下面拉出来，让我坐下。过了几分钟后，同学们都到齐了。Q博士满脸严肃的开始了这节课的教学。
Q博士的机械眼发出两道红光，在高科技讲台前的墙壁上投射出了这节课的所有内容，同学们课桌上的显示屏出现了这些内容对应的习题，让我们认真的解答。
这就是我们神奇的教室。