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书包小学作文 篇1
“当当当当---------,你看,妈妈给你买了什么好东西!”妈妈一边说,手里就神奇的出现了一个书包。“哇”!“这不是我一直想要的那款书包吗!”我激动的一蹦三尺高。
这时姥姥从房间里走出来,说“朵朵,你有那么多书包,怎么又买了一个?”说着,姥姥从柜子里翻出了一个破旧的不能再破旧的书包,说“你看,这是***妈上小学时的书包。”我接过来仔细地端详了一番:白色的帆布上印着一片片蓝色的花纹,已经掉了色,上面还有一些油渍,四个角磨了几个破洞。里面空荡荡的.,什么也没有。很明显,这时姥姥亲手做的书包。妈妈背着它整整六年,走过了风风雨雨的路,可见妈妈是多么的节俭呀!
再看看我的书包吧:从一年级开始差不多每年都会买新的柜子里的书包都堆成小山了。这次让妈妈给我买的新书包就更好看了,书包上印着蓝天白云,十分清新。书包两侧还有专门放水杯的小兜。打开一看,里面分层清晰--------语文一层,数学一层,英语一层,还有一个秘密夹层。书包的肩带也是海绵制成的,十分舒适,它还是防水的呢!又可以背书,又可以当旅行背包,又轻便又漂亮。
“书包也是长江后浪推前浪啊!你们现在的孩子可真幸福!”姥姥不由得发出来赞叹。而我看着自己的一堆书包,再看看妈妈的旧书包,心里不由得愧疚起来!
书包小学作文 篇2
每一天,我都背着沉甸甸的书包去上学,我真想让书包“减肥”,所以,我发明了一种书包。
这种书包背起来,不但不会感到重,而且书包上面还有许多按钮,按一号键可以启开电风扇,这种电风扇能让人清醒头脑。如果下雨,按二号键就会开雨伞。到教室不用自己把书拿出来,只要按三号键,书包就会自动把书托出来。要是写作文的'时候,有字不会写,按四号键,把不会写的字说出来,就会在书包上写出来。
这种书包还能变形,如果无聊的话,就可以拿起书包变成玩具玩呢!
这种书包还有防御系统,如果遇到坏人,书包就能发光,这样子,我们就不会被坏人抓到了。
书包小学作文 篇3
嗨!大家好。我就是人见人爱小学生每天上下学背的小书包。你们还不知道我叫什么名字吧,下面让我慢慢地介绍一下自己吧。
我的名字叫机器猫,我的上面有一个可爱的机器猫,现在大家知道我为什么叫机器猫了吧。我的颜色是深蓝色的很漂亮,我的外形很特别,一共有三层。里面装有文具盒弟弟和书本姐姐们,我们很友好是最好的朋友。我的两侧有两个口袋,一侧供小主人装水杯,一侧供小主人装跳绳。另外我还带有拉杆儿,拉杆儿可以升降也可以长短。这样小主人使用更方便。
每天晚上,小主人写作业很认真,从我的身体里拿出一本本作业,我感到无比的轻松。小主人写完作业整理书包的.时候,把一些书本又装进我的身体里,我感到无比沉重。
小主人经常给我洗澡,还经常给我清理卫生,我一定尽职尽责帮助小主人快乐的度过每一天。
书包小学作文 篇4
有一天晚上,我的橡皮、文具盒、作文书经常在一起玩。它们是无话不谈的好朋友,但有一天它们发生了激烈的争执。
橡皮抱怨地说:“文具盒走到那里我就得走到哪里,并且我每天都必须关在文具盒的肚子里面,快把我憋死了。我什么时候才能有充分的自由呀。”文具盒说:“是 啊!只有主人每天打开我,你才能出来玩,这是因为我们职责不同呀!”橡皮又说:“我一定要让小主人把我放出来。”作文书纳闷地说:“你们在讨论什么?”橡 皮和文具盒把事情的.经过全部讲给了作文书听,然后一起说:“你给我们评评理,谁说得对。”作文书马上问书包爷爷,书包爷爷说:“文具盒说得对,橡皮只能到 主人学习的时候才能出来。你们都是好孩子,都在以自己的方式为小主人服务呀!所以你们一定要团结一致共同为小主人服务,才能都从工作中收获到快乐。”
