小学四年级作文

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小学四年级作文 篇1

我们的学校是一所“市级示范学校”、“市花园式学校”。我爱学校的每一个地方,其中最爱校园的花坛!

花坛位于教学楼后面,是一个用高级瓷砖粘贴而成的圆形花坛。花坛共有三级,从低到高,每一级都种着不同的花或树。有兰花、鸡冠花、美人蕉;有专供观赏的低矮桃树、黄洋树、栀子花树;还有被同学们戏称为挠它时就东摇西摆的“痒痒”树。

花坛的中间是一尊大象雕塑。它的身体白得像雪,两只大耳朵就像两把大扇子。长长的鼻子对着碧绿的树木,仿佛正在为树浇水。它一只脚抬起,另三只脚站在一个圆球上,又似在向我们表演杂技。大象既为树木浇水,又为我们表演杂技,它“一心二用”,我真担心它会从圆球上摔下来!

这样的美景怎能没有道路通往?当然有啦,还是四条呢!每条路的入口处两边各有一个“大绿球”,这绿球就是一棵树,是经过园林师刘老师修剪整形而成的。每条路都用彩石铺成,不同颜色的石头铺成了形状各异的'花,而最多的要数由五环组成的花了。起初,我以为它是象征着同学们团结友爱、携手并进。后来知道了“奥运”,才明白这五环的真正含义。当时我就惊讶了——早在修建学校的1996年,人们是否就渴望着中国承办奥运会?

美丽的花坛,不仅装饰了我们的学校,而且凝聚了老师们的勤劳与智慧,更饱含着对祖国的热爱。我爱校园的花坛!我爱美丽的校园!

小学四年级作文 篇2

我的表姐在广州,叫曾云子。大我两岁,曾云子出生在汉川,姑爷说,汉川有仙女山,就给她取名“云子”。希望她将来成为一个文静,秀气的“云中仙子”。

曾云子扎着两个马尾辫,眉毛淡淡的,弯弯的,像月牙。眼睛不大,时常眯成一条缝,仿佛时常带着微笑。能说一口标准的普通话,她生性好动,爱好广泛,溜冰,游泳,跆拳道,电脑游戏,样样不差。哪里是什么“云中仙子”,简直成了“假小子”!

我的表姐很勇敢。我两岁的`时候,有一天,妈妈抱着我在操场上玩,一位同事上来逗我,说:“阿姨抱抱,阿姨给你买东西吃去。”那位阿姨抱着我才走几步远,表姐看见了,连忙冲过去,紧紧拉住阿姨的双手,大声喊:“妈妈快来呀!

舅妈不要妹妹啦!

”周围的大人听见了,哈哈大笑起来。

每次我到广州,曾云子就会把她心爱的玩具拿出来与我分享。她还领着我给她的小伙伴介绍:这是我湖北的表妹,你们要多多关照哦!

另外,她还带我到天河广场,水上世界,动物园等许多汉川没有的地方游览。

今年暑假,姑妈没时间送豆豆回来,国庆节即将来到,姑妈打电话回来说:“国庆长假,云子要回湖北。”耶,我们又可以一块玩啦!

小学四年级作文 篇3

今天我和爸爸到北京去玩儿,路途可真远啊!早晨四点从家中出发,中午才到北京。

我们首先来到了北京的著名景点——长城,站在长城上往下一看,各种景色尽收眼底,山啊,树啊都是那么美丽!我发现长城上面有许多小孔,我问爸爸:“这是干什么用的?”爸爸告诉我说:“古代不像现在科技这样发达,没有飞机、导弹,只有弓箭、大刀、长矛,这些小孔是用来射箭的。”我又问爸爸:“这是什么朝代修建的'?”爸爸回答说:“这时秦朝建造的。”我知道秦朝的帝王是秦始皇,是他逼迫劳动人民建造了长城。我还知道,长城能保存到现在已经经过了好多次修建了。

我们要去的第二个景点就是天安门,天安门红墙黄瓦,非常庄严。

北京真美呀,我喜欢北京!

小学四年级作文 篇4

是谁给予我生命,让我有机会看到这五彩缤纷的世界;是谁每晚给我读书、讲故事,让书成为我生命的一部分;是谁在我遇到困难时,鼓励我勇敢前行。是您们,我亲爱的爸爸、妈妈。

我感恩父母选择了我,让我们有缘成为一家人;感恩父母不辞辛苦地抚养我成长,让我有一个健康、快乐的童年;感恩父母给我最无私的爱,让我享受幸福美好的生活。

爱是陪伴,从我记事起,每天晚上睡觉前,父母就像左右护法一样陪在我身边,给我读书、讲故事,十年如一日,从未间断。我清楚地记得上幼儿园那年,父母给我办了第一张绘本借阅卡。每周六妈妈都会陪我一起去借五本我最喜欢的书,晚上读给我听。那时,我还不知道是对父母声音的依赖,还是被故事的情节所吸引,就这样绘本借阅卡一办就是四年。当我穿梭在小小彼得兔绘本馆,看着书架上摆放整齐的书籍是那样的熟悉,那样的温馨时,我才知道从那时起,我就爱上了读书。从绘本到童话历险故事集,再到科学、地理类书籍,乃至中国的四大名著,都让我着迷。父母每晚给我读书,已经成为了我们家的`习惯。“读万卷书,行万里路”,每年的暑假父母为了让我开拓视野、增长见识,都会带我去旅行。看,我的生活是多么的丰富多彩!

是父母教会了我坚强。在我遇到困难时鼓励我、支持我,让我在困难面前毫无畏惧,勇往直前。一次次的突破自己,战胜困难,获得成功的喜。

“谁言寸草心,报得三春晖”,父母为我付出了太多的心血与汗水,却从未抱怨过。这份爱与付出,我看在眼里,记在心里,转化成奋发图强的动力,争做一名德才兼备的好少年!

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