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五年级我的作文 篇1
历史是凝固的人类文明，读懂了历史，我们能感受到先民的执着与性格；我们也能感受到古人的理想和追求。
怀着这样的想法，我渐渐想去了解那个军事家、政治家、诗人——曹操，于是我看了《三国演义》
在没读他的传记之前，我曾认为他是一个阴险毒辣、奸诈刁蛮的匹夫。因为曾听讲曹操头痛，请华佗为他看病，华佗说要把头颅剖开才能把病治好。生性多疑的曹操见华佗要剖开他的头颅，以为华佗要杀他，就把华佗关进大牢，不久华佗就死了。从此我对曹操就形成了不喜欢的印象。通过学习历史，可我始终不相信，一个诡计多端的人怎会取得如此大的成就呢？愈发激起了我对曹操一生的进一步了解。通过看《三国演义》，我对曹操有了一个全新的认识，之所以，人们对曹操印象都不太好，可能是作者罗贯中把他当反面人物来写的缘由吧！
我眼中的曹操，他是三国时期的政治家、军事家。不然，何来势力最强，兵力最足的魏国？何来三四万人大败十万袁军的官渡之战？何来赤脚迎许攸的故事？又何来“挟天子以令诸侯”，控制了皇帝，用皇帝的名义向其他诸侯发号施令的计策？曹操身经百战，无数英雄好汉败在他手下，他困袁绍，擒吕布，刺董卓，无数战绩，数不胜数。
我眼中的曹操是三国时期的建安诗人。曾看沧水豪迈写下“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”；曾在晚年矢志不渝地写下他的雄心壮志“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”豪迈诗篇。
这就是我眼中的曹操。他，有恶性，也有博大胸襟，正如他自己所说：“吾任天下智力，以道御之，无所不可！”
五年级我的作文 篇2
爸爸用他自己的自行车载着我风里来雨里去，很长时间了。自行车的坐垫与后座之间，总有一段距离，那段距离，装满了沉甸甸的父爱。
妈妈告诉我，小时候我总是与爸爸争夺那辆自行车的空间。但是我现在长大了我爸爸都不跟 我说话，只有妈妈跟我说话。我知道爸爸在工作走不开，但是爸爸也不会很早地回来吃饭，我心里头很疼。爸爸我多希望你能一直陪在我身边。
爸爸你不要不担心自己的身体，要好好的照顾自己，我们会爱你的。但是妈妈说你瘦了好多，我以后会帮你挣钱，会把你们弄得好好的，我担心你会那体，所以我担心。
我今天看到我爸爸的背影——那么虚弱，那么瘦！我妈妈担心他我忍不住哭了，这时我想爸爸往后坐，可是他不需要了，他那么瘦！
我的想法已经太迟太迟了……但我还是轻轻的说了一句：“爸，往后坐吧，后面有位置。”这时微风吹来，吹湿了我的眼眸，这时，我看到爸爸笑了，我想他一定明白女儿在用自己的一颗心来读懂父爱。
我爱父亲，我想为他唱“父亲”这首歌。
五年级我的作文 篇3
“我是一只小书虫，咿呀咿呀哟”。书虫？没错，本书虫行不改名，坐不改姓，米一鸣是也！
为啥说我是书虫？自然是爱看书了。我与书的“奋斗史”至少七年了！在这七年中，发生了许多小故事，讲给你听听？
那天，妈妈给我买了一本《无人岛探险记》。书一到手，我便吃的喝的全忘了，一页又一页使劲看。才看了一会儿就吃饭了，吃完饭没多久又该睡觉了！唉，还有大半本没看完呢！躺在床上，我就是睡不着，脑子里全是书中的情节：列奥会不会被留在岛上呢？龙龙又会惹出什么麻烦？塞米的树叶罗盘、爷爷的挖地取水行得通吗？唉，睡不着啊！对了，我明天早上早点起来，就能看了！拿定了主意，我埋头睡着了。
第二天早上，我摸黑起了床。一看，黑乎乎的，一听，静悄悄的。我斗胆开了灯，半天也没见“河东狮吼”从天而降。哇哈，妈妈没发现！我一把抓过书，大看特看。哦，可怜的列奥，被大家扔外面过夜了;呀，树叶罗盘是这个原理呀！我像一匹饿狼，扑在一头大猎物上。只不过对象换成了书本，武器换成了眼睛。我飞快地看，飞快地记，一边还支着耳朵听外面的动静。我飞速看完大半本，去客厅看看表（表是夜光的）。妈呀！才四点！我赶快飞回被窝里，接着睡。
现在，我五年级了，两年前那种事，我再也不会干了（搞不好会让耳朵报废）。另外，我攻读的目标也实现了由图画到文字的过渡，沈石溪动物小说系列成了我的最爱。为了看书方便，我常常把书放在枕头边。我的床经常“身兼两职、严重超载”，最严重那会儿，睡觉都得找地方呢。后来，妈妈拿“把床当书柜，不能养蚂蚁”来威胁我，这一阵子，床上终于干净点了。
哈，这回，你也确定我书虫的身份了吧？什么？发杂志了？不说了，看书去，拜拜！对了，那件事可不许泄密哟！
五年级我的作文 篇4
我上三年级时，班主任郑老师做妈妈的时候，班上来了一位姓周的老师，她教我们语文，并临时当我们的班主任。我还记得她讲课和蔼可亲的样子，还记得她中午伏案备课的样子，还记得她和我分享糖果的样子，她是最让我尊敬的老师。
周老师讲课是那样地富有情感，每当她讲到一个课文时，她会情不自禁地朗诵起来。如果周老师问我们一个问题，我们答对了，她的脸上会呈现出喜悦的神情，如果有一个同学在课堂上讲小话，周老师会走过去敲一敲他的桌子，脸上还是笑眯眯的，像什么也没发生一样继续上课。
周老师中午也不休息，她欢迎我们去和她聊天，有一次，我想周老师了，中午跑过去看她，老师见我来了，立刻拿出一根棒棒糖给我，我推辞不要，可老师一定要给我，我只好收下了。以后我每次去看老师，她都会给我糖吃，我都不好意思了。
现在，郑老师回来了，周老师不再教我们，但她还是我最尊敬的老师。