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春天小学作文 篇1
春姑娘来了，她送走了冬天的冷气，带着温暖的阳光，步入我们的校园。她用灵巧的手把校园打扮得格外美丽。
地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的小花，像一块块地毯铺在操场边。祝晨楼前的`开心农场里同学们种的辣椒、白菜、茄子都长出了嫩绿的叶子。看到它们生机勃勃的样子，我仿佛看到了满园的累累硕果：尖尖的辣椒红似火;大大的白菜翠如玉;紫紫的茄子形似锤;好一派丰收的景象啊!
太阳公公出来了，他把温暖的阳光洒向大地。看，羡林楼下的冬青树更加新绿，一对蝴蝶正在翩翩起舞。学校“小黄凳”旁边的梧桐树把嫩绿的春装换成了翠绿色的，伸出了大大的手掌向小鸟频频招手。 同学们脱下厚厚的冬装，尽情地沐浴着温馨的阳光，“阳光体育活动”时间到了，我们来到操场上，排着整齐的队伍，随着优美的音乐，和春姑娘一起做着舒展的动作。做完操，我和同学们一起玩贴烧饼、钻山洞、蹲跳等有趣的游戏。 啊!春天的校园，多么迷人的动画风景!
春天，我们在寻找希望
春，是一个充满希望的季节。今天，我来到河边寻找希望。
潺潺的流水唱着欢快的歌，鱼儿在水中自由嬉戏。几棵爱美的柳树在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一样一泻而下。咦!脚下是什么呢原来是刚钻出土壤的小草呀，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。一阵春风拂面而来，让人心旷神怡。我抬头远望，几只云雀在天空中你追我赶，叽叽喳喳地欢叫着。一只风筝在天空中翱翔，难道它也是来欣赏美景的吗
春天带着希望向我走来，我要牢牢抓住机会，变希望为成功。
春天小学作文 篇2
春天是灰色的吗？
凡是望过去的，都是成打的绿，单调而且晦涩。不喜欢泥泞的小路；走上去很滑，回到家，还要把这沾满污秽的鞋擦干净，好烦！
在风中摇曳的油菜花，是在欢庆自己即将结籽吗？可曾想过，在生命即将得到延续的一刻的代价而是与自己骨肉分离。花儿莫大的惨痛就是看到自己的子女的奔离，然后被人连根拔起，等待生命的枯萎。
不久，天空中开始飘雨，或许这还会令人略有淡淡的喜悦。那密凑的雨，富有节奏，像心跳的声音。但听得久了，那又似乎是令人揪心的一幕，是因为悲情，还是感动？
蒲公英也开了花！整个像一个毛茸茸的圆球，经过暴雨的洗礼，圆的球还是完整无损的，没有散开，那是蒲公英妈妈用坚韧的意志保护好自己的孩子，因为她深知，孩子们一旦离开，就远离千山万水。
暴风雨没有来袭之前，竹林里的小鸟一家三口其乐融融。可是隆隆的`雷声打破了这里的宁静，他们不得不举家搬离。我仿佛看见鸟儿在大雨中，大鸟用她被雨水打湿的翅膀保护着幼嫩的小鸟，飞往安全的国度。
雨仍不停歇，大自然总在向她的儿女们开战，让人心痛!
雨终究是停了，那弥漫大山的雾，却迟迟不肯消散，使我看不清他的真面目，如同伤心人迷离的眼睛。
天冷了，左手握着冰冻的右手，却发现我的身边没有一个可以为我拿件外套的人。
风一吹，蒲公英一家也散了！
雨一下，竹林里又多的是一个游离的鸟儿！
这个春天是灰色的！只为我忧伤的心！
春天小学作文 篇3
有一首歌，它唱没了我的心声，我一次又一次地被它默默地激励着，激动着。给夺我耳濡目染的陶冶，直抵心灵的最深处。
第一次听到它，是在班级红歌竞赛筹备时，这淌流的旋律，那诗意的歌词，使我深深沉醉。“……替了让那幻想，钝长大呀，速成果，咱们把心我种在春地面”。也许，从小到大，这是我第一首耳熟能略的经典歌曲；也许，就是这首歌，让我从一个无知的小孩子变成了一个懂事、听话的多年；兴许，就是这首歌，铸就了我通向胜利的桥梁。直到当初，我仍是会无意间哼伏这首歌的旋律。
己生不会饱经风霜，也不会总逢挫折。《把心儿种在春天里》随时为我注进勇气，让我在碰到艰苦时不离不弃。
学室里静偷偷的，只闻声领试卷地“沙沙”声，一弛试卷反盖在我的桌上。试卷上的经叉像一张宏大的'网，向我扑来，使我不得转动。我用微微抖动的手盖讫试卷。一个鲜红的6字映入我的眼帘，我的手一抖，试舒又折上了。我一咬牙，把手抬在试卷下，使劲一翻，跟着啪的一声，我望睹了从已的分数——76分，我停住了，我努力让本人相信面前的不是实的。但事名是残暴的，我必需接收测验对我心灵上的击击。那时，我源泪了，我不够刚强吗？还是我已经对大家失往信念了？凭这些，何聊梦想？何谈第—？不，我不会废弃，《把心儿种在春天里》不是始终告知我，尽力的付出一定会有归报？我的妄想就真的这么懦弱？
我揩干泪水，无形中，隐形的翅膀仿佛给了我力气，让我在挫折中感悟我生，让我在失败中领会人生的艰苦。哪怕愿望渺茫，不论是失败还是成功，它老是默默勉励着我，点焚我心中的一盏灯。
我未经在我的心中种下了一颗现形的种子，它慢慢开端萌生，阅历岁月的沧桑匆匆将我拉向成功，等到它成熟时我信任不久的未来我必定能在盼望中成过。
“为了让那梦想，快长大呀，快结果，我们把心儿种在在天里”。
春天小学作文 篇4
如果四季是本图书，那么，春便是浸满霏霏细雨的扉页，以她那奇艳的笔画勾勒出一篇篇令人沉醉的语句;如果四季是幅图画，那么，春便是缭绕丝丝光辉的封面，以她那鲜艳的颜料描绘出一幅幅令人陶醉的图画;如果四季是首歌曲，那么，春便是倾泻缕缕旋律的音符，以她那美艳的声音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是点缀道道舞影的舞姿，以她那惊艳的姿态舞动出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑，那么，春便是妆扮点点残痕的印迹，以她那光艳的色泽绽放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便让我们的思绪漫步在春天演绎出的艺术中吧!
大自然艺术团——春天作家
春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑;所过之地，一甩发，娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙;所处之地，一挥手，柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。让我们怀着欢悦的心情，携着激动的心律，去感触风的柔，雨的润，去享受春天的柔情，去怀抱春天的芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻阅，怡然地轻抚，悠然地体会，萧然地聚拢。最美的文章，是大自然魔术中最绚丽的一幕，令魔术师也无法表演出其中的惊艳;最美的诗篇，是大自然乐曲中最优美的一律，令作曲家也无法演奏出其中的激昂!
大自然艺术团——春天画家
瞧!那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗?那颤动的细草不正是春天的`花环吗?那舞动的嫩叶不正是春天的纱裙吗?那流动的河水不正是春天的肌肤吗?那灵动的鸟鸣不正是春天的歌声吗?那闪动的星辉不正是春天的目光吗?春天便宛如一位画家，她自如地挥洒手中的绿色颜料，点缀出一幅幅人间繁景。她以她那细嫩的笔欢快地亲吻着每一幅画面，让画中的每一处盛景都踮起脚尖遥望着春天，期盼着春天，迎接着春天，拥抱着春天，欢送着春天!拥抱春雨的浇灌，以展现他们的秀丽;迎接春风的洗礼，以昭显他们的华丽;经历春雷的祝福，以彰显他们的艳丽!
大自然艺术团——春天乐曲家
听!那春天谱写的音符挟裹着我们的思绪氤氲飘散开来，触动着我们的心弦，撩拨着我们的神经，那如同燃烧的火苗般火红的杜鹃花不正是她尽情弹曲绿琴键而出的激昂交响乐吗?那如同翻滚的朝霞般粉红的桃花不正是她尽兴敲击绿琴弦而出的淡雅古典乐吗?那如同颤动的瑞雪般洁白的瑞雪不正是她尽心吹奏绿笛箫而出的清新流行乐吗?诸音万象，繁而不乱，似古筝，似晨钟，似暮鼓，其音霏霏，其音绵绵，其音清清，其音铮铮，韵律变幻繁复，宛瑰丽，悠雅清婉，似黄鹂清鸣，若喜鹊晨啼，让万物蓄满生机和朝气，令万物充满芬芳与绚烂，如雨般沁入心脾，似风般柔入心间，若雪般融入心田。
听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼的鼻子呢!那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧!