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二年级优秀作文 篇1
今天,我来到四宝斋学习画中国画。小房老师让我们自由想象。画什么呢?我灵机一动,就画秋天的图画吧!
秋天是个丰收的季节。你看,水果筐里装着一个个红通通的苹果,葡萄架下挂着一串串晶莹剔透的葡萄,石榴树丛中闪烁着一颗颗咧开了嘴的.“小星星”。人们正围坐在小方桌旁品尝着自己的劳动果实呢!
我用淡墨和浓墨勾出了秋天的美景。小房老师夸我又进步了,我心里乐滋滋的。
二年级优秀作文 篇2
绘画这门门艺术在全世界也算得上是赫赫有名,其中中国花架比比皆是,善于画马的徐悲鸿,善于画虾的齐白石……就因为这样,我便学了这门意境很高的画,但学的却是线描画。
第一天去的时候,老师教的是画的基本功,便是打形,因为形状决定了整幅画的美观度和艺术观。老师说打形要先把整体在一张纸上勾勒出来,而且要轻,最后用记号笔在铅笔勾勒的外形上在描绘得更加美观生动。这我懂了。
过了几天,老师又要教新的内容了,终于把线描扯了进去,这回我可开心了,因为这对于我天才般的.画功肯定是小菜一碟嘛!可是,事情没在我的预料之内,一切都是那么得不投机。我搞不懂什么是疏与密的关系,为什么要小块小块的画?而且为啥要画的仔细?
后来,老师教了很多线描图案。比如,小圆点、十字架状的、漩涡状的、一白一黑状的等等。这些图案的变化使我明白了疏与密的关系,原来线描画疏与密的关系对比强烈一点,也可以使黑白效果明显一点。
在这期间,我不但绘画的本领提高了不少,而且在我的不懈努力下,我学得如火纯青,还在线描比赛中获得了2等奖。
绘画有时可以令人心旷神怡,有时可以令人悲从中来,有时可以令人百感交集。
绘画简直是一门耐人寻味的艺术!
二年级优秀作文 篇3
有一天,爸爸妈妈上班去了。小明在家里做作业,小明做完作业,就拿出一张画纸和一盒水彩笔开始画画。
小明画着画着,叮铃铃、叮铃铃,门铃响了,小明连忙走到门旁边,没有开门,问道:“谁呀?”那个叔叔说:“我是你爸爸的朋友。”小明觉得有点不太对劲,就找来一个小板凳,站在板凳上,从门上的猫眼往外看,小明记得见过这个叔叔,就拉开门请叔叔进去。小明说:“叔叔,您先坐在沙发上,我去给您倒一杯茶和拿水果给您吃。”叔叔说:“小明,你真乖。”小明说:“这是我应该做的`。”叔叔喝完了茶,说:“我该走了,因为你爸爸又不在家,我下次再找你爸爸吧,如果等一下你爸爸回来的时候你叫爸爸打电话给我啊。”小明说:“好的,您慢走。”小明想:如果爸爸回来的时候我要把事情的经过告诉爸爸。爸爸一定会夸我是一个有礼貌的好孩子。小明高兴地笑了。
二年级优秀作文 篇4
我是十二小三年级就渎的学生,你想知道我是谁吗?
你看我,两条拱桥似的眉毛下,有一双天真稚气的眼睛,我是谁。脸红扑扑的。
我的优点是乐于助人,有一次上语文课,同桌忘带橡皮,我不想再看见有人再被老师批评了。我看着她又着急又可怜的样子,我就爽快地把橡皮借给了她。让她度过难关。帮助了人,我的心里也很快乐。
“人无完人,金无足赤。”我也有一个致命的缺点是粗心大意,一次数学考试把加法写成了乘法,被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评,我决定改了这个粗心大意的毛玻
经过我的介绍,你已经猜出了独特的我是谁了吧,快来告诉我吧!假如我是校长,我就会认真对待每一个同学,发现他们身上的优缺点,鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。
假如我是校长,我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼,里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的`草坪操场,一个像天堂般美丽的花园,一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆,教学楼以及体育馆的内部要连通,让学生出入更加方便些。在体育馆内,要有游泳池,篮球馆,乒乓球室,器材室等。在花园中,要用木头当支柱,周围有一排排枝藤,还有许多错综复杂的小路。在花园中间,要有一个喷水池,喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方,喜欢在这里读书,听音乐,在这里安静的度过每一个黄昏。
假如我是校长,我会让老师减轻同学们的课外负担,利用课上时间吸收充足的知识,在课外去实践他们,而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能,创造出他们自己的蓝天。
假如我是校长,我会举办运动会,艺术节,卡拉OK大赛等活动,让同学们全面发展,变成素质型人才,多才多艺,德才兼备……
假如我是校长,我会请很多幽默风趣的老师,在上课的时候,教室里总是充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,他们要倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点。
假如我是校长,我会尽量拜访同学的家长,主动了解他们,多给他们一些爱。
学校是创造梦想的地方,不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少,假如我是校长,我会试着改变学校,让学校真正成为同学们梦开始的地方。
