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珍贵礼物的作文 篇1
距离母亲节还有三天，离小羊远去的母亲，会在“母亲节晚会”上和小羊见面。小羊高兴极了！这是它与妈妈过的第一次母亲节。因为自从羊妈妈生下了小羊，羊妈妈就到月球去帮助月亮女王治理环境了，所以它非常想念妈妈。今年好不容易盼来母亲节，一定要准备一份礼物送给妈妈。可是，只有三天时间，该送什么礼物好呢?
小兔说：“妈妈应该喜欢花，送一束花可以代表幸福与温馨。”小猫说:“妈妈应该喜欢巧克力蛋糕，在蛋糕上做一朵花不是比真的花更有意义吗?”小熊和小狗也纷纷赞同。
小羊想了想，决定先做一个巧克力蛋糕送给妈妈。做蛋糕的食料真是复杂到了极点，小羊在厨房里翻箱倒柜，都快找晕了头，不过为了母亲，它还是坚持着做蛋糕。小羊把做好的蛋糕放进微波炉里烘烤，想象着妈妈接过蛋糕时的情景不知不觉地睡着了，等它醒来时蛋糕已经烤焦了。小羊沮丧极了。还有两天时间，该准备什么呢?
第二天一早，小羊准备按着小兔说的去做，到花田里找妈妈最喜欢的淡粉色的百合花。可是小羊从早上一直找到下午依然没找到百合花。“说不定花田早就荒芜了。”小熊的话使小羊最后一丝希望也破灭了。
晚上，小羊在窗户边，望着天空中那颗闪闪发亮的星星流下了难过的泪水。“要是能再给我一天时间，我一定可以找到妈妈喜欢的礼物！”小羊自言自语地说着，眼泪禁不住又流了下来。这是与妈妈过的第一个母亲节，它怎么能两手空空呢?
伙伴们可见不得小羊着急的样子，就决定帮它准备礼物
晚会上，羊妈妈唱着美妙动听的歌朝小羊走来，小羊深深地给了妈妈一个温暖的拥抱。这一刻，小羊感到无比的幸福。“咔嚓！”小羊回头一看，原来是小伙伴们在照相。“小羊，你给了妈妈一份最珍贵的礼物。”小兔说。“我给妈妈的.礼物？”小羊迷惑了。小猫把相册递给了羊妈妈。羊妈妈打开了相册，里面夹着三张照片：一张是小羊从微波炉里取出烤焦的蛋糕，另一张是它找不到百合花时焦急的情形，还有一张是刚才母子相拥的情景。
“小羊的心意，就是给妈妈最大的礼物！”小狗对着羊妈妈说。“乖孩子们！这是我收到一份最珍贵，最难忘的礼物！谢谢孩子们！”羊妈妈高兴地说。
珍贵礼物的作文 篇2
时间过得很快，比赛时间到了。前两轮我们赢得很轻松。接下来的一轮中，我们面对的是今年的新军，这也是最艰难的一场比赛。在比赛之前，我特意去看了排名表，因为在第二轮时与去年的冠军缠斗得过于激烈，所以在积分上我们暂列第二。然而，这却成了我心里的一个“包袱”：这可是决定胜负的一轮，如果我们输了，想拿冠军就难了。结果，心理压力让我连连失误。我偷偷瞄了一眼搭档小杨，她非但没有生气，反而用坚定的眼神看着我，说：“冷静，加油！”我看着她的眼睛，默默地点了点头，感觉到一股股暖意就像初春的阳光般洒在我的心头。我们一定行！大反攻开始了，终于，我们艰难地拿下了比赛。
第二天上午是双人赛。一上场，我们就开始进攻，可总也不顺。中规中矩地打了十几副牌后，只见分数一点点从手中溜走，却一直无能为力。冠军，离我们越来越远了。这时，我们同时抬起了头看着对方，不需要任何语言交流，在眼睛里，我们已经互相读懂了对方的心：永不言弃。在最后两副牌中，我们调整好心态，把每一副牌都叫到了极致，这让对手接连失误，我们牢牢把握住机会，用优秀的做庄完成了几乎不可能做到的逆转，夺得了双人赛南北方向冠军。之后才知道，在倒数第二副牌之前，我们还排在最后几名，今天赢得好险！
下午，延续着火热的状态，带着轻松的心情，我们开始享受比赛，最终又轻松地拿下了团体冠军。我们的'约定终于实现了，在一次次磨砺中我们终于向自己的目标迈出了坚实的步伐，赢得了属于我们的辉煌！
珍贵礼物的作文 篇3
那是三年级发生的事了，当时我在英语课上还是个顶差的差生，我几乎天天都被英语老师留下来。但当时的我却不知道这是老师对我的良苦用心，心中满是对英语的讨厌，以至当时的我在英语上没得到任何的进步。直到有一天，我才发现了英语老师的秘密。
那天，与往常一样，我又被留了下来，只是留的时间更长了，因为我一直不明白小写的k与大写的`K的区别，就算老师在不断地提醒我。因为留的时间太久了，老师就跟我奶奶解释，还把她请进办公室坐了下来。
终于，在她不懈的努力下，我学会了默写26个字母，但似乎她比我还高兴。
为了防止我口渴，她还时不时地帮我倒水。
从此，我上课再也不开小差，她也没再留过我。
六一儿童节那一天，她又让我留下来了，但是这次不同，她送了我一套书，用来鼓励我继续努力。也许是因为受到了鼓舞，我的期末考也从原来的八十几分涨到了九十五分，期末的时候，我还被破例评为了“英语之星”。
之后，我的英语成绩不断上升，还当上了英语课代表，我很感激我的英语老师。
虽然现在她离开了我们，但我永远也忘不了她。如果没有她那“润物细无声”的关怀，我是不可能得到现在的成绩的。我想，这才是一位老师能给学生的最珍贵的礼物吧。
珍贵礼物的作文 篇4
老师说，最近我们学校和贫困地区的学校要搞一个“手拉手”活动，让我们给那里的小朋友写信。我从老师提供的地址中选择了一位小朋友。
这可是我第一次给外地的小朋友写信呢！下午一放学，激动不已的我就工工整整地写了一封信，又经过细细挑选，买了一个漂亮的铅笔盒和两支钢笔，让妈妈帮我寄走了。
不知不觉，两个星期过去了。我的同桌拿着一封信，惊喜的嚷嚷道：“瞧啊！我的手拉手小伙伴给我写回信啦！”我们大家马上围在了同桌身边，伸长了脖子想去看看。哇，信里居然还有回赠小礼物！瞧，是一幅画！我们大家都眼馋极了，盼着也能收到回信。
那几天，大家都陆陆续续地收到了回信，看见大家拆开信，我的心就痒痒的。“哎呀，你怎么还不给我写回信呢？”我真想冲着那个小朋友喊一声啊！
终于有一天，一进教室，老师就说有我的信。我急忙放下书，从老师手中接过了信。“你也收到回信了呀？快来看看！”大家围在了我身边。
我一脸希望地拆开信封，小心翼翼地把信纸抽了出来。信纸很薄，有一个角还折了！“你也有小礼物吗？”大家起哄。我赶紧把手伸进信封里。摸一摸、再摸一摸......啊，找到了——我的'礼物！
我把它抽出来，细细一看——既不是好看的画，也不是什么稀奇标本......而是——一张剪纸。这似乎是用过年剩下的红色纸剪的。这是两个手拉手的小人，看样子似乎在笑。
我仔细端详着这张剪纸。两个女孩，手拉着手，这是我和她吗？她的手可真巧，看，那个扎辫子的一定是我，我在信里介绍过自己的发型。另一个笑得灿烂的一定是她了，是因为收到了我的信这么高兴吗？“手拉手，手拉手，我们都是好朋友——”我的耳边似乎响起了那首小时候唱的童谣。我们为贫困地区小朋友写信这个活动的目的，不就是让我们与贫困地区的小朋友通过交流，搭起一座友谊的桥梁吗？望着剪纸，我不禁笑了。
“谢谢你的回信！谢谢你的剪纸。这是我收到的最好的礼物。希望我们永远做好朋友！”我认真地写起了回信。