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四年级作文300字 篇1
朋友,你注意过小草吗?你见过它们身上的顽强生命力吗?如果没有,那么请听听我的发现……
一天上午,我在我家后院种了几棵小草。谁知就在那天下午放学后,我们在准备回家时,电闪雷鸣突然下起了大雨。
我在学校看着这倾盆大雨,直到我看见学校的花草,我才想起我种的小草。我越来越着急,等到雨停了,我飞快地跑回家,一看,小草已经被水冲起来了,我很伤心,但我不放弃它,我重新把小草种起来了。几个月后,这几棵小草已经长高了许多。过了许多天,谁料想一阵雨说下就下,我立即想到了我的小草。因为有了上一次的教训,我不敢马虎,我从同学家飞快往家中跑去。在跑的路上,我脑海里不断浮现小草被大雨冲垮的样子,心里想:可能小草已经被冲垮了。谁知,当我奔回后院看见竟是这样一幅景象:小草依然傲然地挺立着,它没有再向困难低头了,而是顽强地战胜了困难,这让我很是高兴!
这就是小草的生命力,我真想大声地对它说:“小草,我佩服你!”
四年级作文300字 篇2
如果不是我的手里拿着一枝桂花,我就会觉得那天的事就是一场梦……
那天我正在读一本书,是关于嫦娥的神话故事。突然一道白光闪过。之后我发现自己到了一个陌生的地方,这里有高大的桂花树和漂亮的宫殿,还有一只漂亮的玉兔。这不正是我在书里看到的描写月宫的场景吗?难道我是在月亮上?
正在我疑惑的时候,一个漂亮的仙女走了过来,她有飘逸的长发,温柔的眼睛,一袭白衣衣袂飘飘。她走到我面前说:“小朋友你好!很高兴认识你,我就是嫦娥。几千年前我到了这里,没有一个人只有玉兔和我一起住在这月宫。今天你就是我们的第一个客人。”
就在这时一只白兔蹦蹦跳跳的过来说:“姐姐,都准备好了。我们请小客人一起去做些好吃的招待一下小客人吧!”它带着我去一棵桂花树下,摘了一些桂花做材料。然后我们一起做了一些桂糕和桂花酒。我们在树下的秋千上吃一口桂花糕品一口桂花酒,自在逍遥。
玩了一天,尽管很尽兴,但是我还是不想走。依依不舍的和嫦娥姐姐还有玉兔告别之后,又是一道白光闪现,我已经到了自己家中。
你有过这种神奇的经历吗?有时候在想,我什么时候还能再和她们一起玩呢?
四年级作文300字 篇3
老师的美像天上的星星,闪耀;像树上的花朵,芬芳;像金灿的向日葵,向上。郑板桥画出最坚韧的竹,而我要画出最美的您。
您是那么无私、可敬可爱、美丽。我伏在桌上静静的思考着不放过每一个画面,搜寻一番后,我难以做出决定。有带病上课的您,为我们操心的您,还有连夜批作业的您…那一幅幅画面有感动,有欢喜,有快乐,也有温暖。老师,辛苦了。
您的爱有温和的一面,也有严厉的一面。记得军训时是您在一旁给我们鼓励,从那一刻起,我就深深地喜欢上了您。记得我的每一次失败您都在一旁安慰我,给予我勇气,让我走向成功。记得我犯错时也是您批评我的不对,帮我改正。老师,谢谢。
您把这一生都献给了社会,献给了国家,献给了我们。那次,您的儿子生病了,您为了不耽误了上课,来到了学校。那次学校让带书费,健忘的我又忘了,是您帮我交了书费。那次雨下得很大,我没带伞,是您把我送回了家。老师,您是最棒的。
花为感谢叶的衬托,盛开的更艳丽了;虹为感谢雨的冲洗,绽放出七彩光晕;树为感谢水的滋润,茁壮的成长;我为感谢您的美,做最好的自己。
四年级作文300字 篇4
我身边的好老师是孙老师,虽然孙老师在课堂上生过一两次气,但是其实她是一个很温柔、很体贴的人。来吧,让我们听听这位老师的优秀美好的品质吧!
有一次,孙老师在课堂上出了一道数学题,当孙老师看到我做的题目时跟我说:“你做错了。”我疑惑的说:“老师,我哪里做错了啊?”老师讲解了一下内容,我一听恍然大悟,原来应该这样做呀!我又重新做了一遍,孙老师甜甜的微笑道:“恩,这下就对了嘛!”孙老师又出了一道题,不知道是什么原因,我又做错了。可是孙老师并没有指责我,而是又耐心的一遍又一遍来教我这道题。最后,我终于把这道题的题意弄明白了。老师又接二连三的出题,这下,我都能一一答对了!事后老师还常常夸我,不仅给我发大枣还给我发小明星的奖章,其中有学习小明星,文明小明星,读书小明星······
我最喜欢孙老师了,这样的老师多好啊!我们大家都喜欢孙老师。
