我的老师小学作文

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我的老师小学作文 篇1

我的语文老师姓石,她大约三十多岁,又高又瘦。她穿衣服非常讲究,每天都换一身西装,配上不同颜色的高跟鞋。走起路来“嗒,嗒,嗒”干净利索。

石老师非常关心,爱护学生。上一次期中考试我考得不好,我的老师找我谈话,她走到我的`座位前,并没有批评我,而是和蔼地说:“这次不要灰心,下次考好点,你已经比以前有很大的进步了。”她摸了摸我的头,又说:“加油啊!”听了老师的话,我心里很感动,我暗暗下决心:下次我一定要考八十五分以上。

石老师一向很严厉。上一次,有一个人犯了点小错误,老师就把他叫到门口批评他,老师抱着胳膊,盯着他的眼睛,厉声说:“说你多少次了不改,下次还犯不犯?”那人说:“我下次再也不敢犯错了。”老师才放了他。

由于石老师要求严格,我们班考的成绩在学校四年级名列第一,有时候名列第二。上课时,我们的坐姿非常端正,纪律也非常好。我们班得到了校长的表扬,还得到了流动红旗。

看!我的语文老师就是这样的,她慈爱又严厉,做事很认真,是我们的榜样,你们的老师呢?

我的老师小学作文 篇2

打开记忆的窗帘,脑海久久不能平静,我驾驶着记忆的帆船,向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望,啊!我看见了,我看见了五年级的张老师,她可是我印象最深的班主任。

张老师有两种奇特的魔法。她有一双会说话的眼睛,那就是所谓的“警惕咒”,这使同学们都非常敬畏她。

上课时,我们班的.几个同学正在讲悄悄话,张老师见了,像孙悟空一样,一脚伸起将另一只脚放在膝盖骨上,一手五指并拢,举到额头,眉头紧皱,两只眼睛望着他们,像在说:“我在上面讲的口干舌燥,你们居然在下面讲话,到底有没有把我讲的内容掌握下来?”又好像在说:“我是孙悟空,你们逃不出我的火眼金睛。”他们见了张老师的眼睛,好像读懂了老师的意思,觉得这是不尊敬老师的表现,羞愧地低下头。

张老师的另一种魔法是“夺魂咒”这种咒语能使大家在上课时把全部注意力都集中在她身上,所以能让大家很容易记住她讲的内容。

张老师也是我们的英语老师。一次,她正在讲“N”的小写“n”时,我们班的同学都快睡着了,于是,她就诸葛弹琴——计上心来,使“夺魂咒”她把腰一弓,一手拿着棍子当拐杖,另一只手伸到背后锤起背来,发出咳嗽声,像一位老奶奶。老师说:“看我像不像”N”的小写“n”。同学们都打起精神来了,就连快要睡着的同学也情不自禁地哈哈大笑起来,这样我们很快把英语字母背下来了。

张老师的“警惕咒”“夺魂咒”,引起同学们的奇妙之心,带领我们在知识的海洋里遨游,同时她也深深地印在了同学们的心中。

我的老师小学作文 篇3

我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师。她那双明亮的眼睛里透露着淳朴,温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们的班主任——赵老师。

赵老师对工作十分负责。她每天都早早的来到教室,为我们开教室门,陪我们晨读,不论是我们的家庭作业还是课堂作业,她都仔细批阅,一丝不苟。一个小问题,一个标点符号也逃不过她的眼睛,记得昨天,由于我粗心,把“督”字上面的叔字多写了一个钩钩。作业本发下来后,我翻开一看,只见一个大红叉叉打在“督”字上面,我心想:这么小的一个钩钩都被您发现了,老师您可真够厉害的!老师,在您的耐心教育下,我悟出了一个道理,只有在平日里严于律已,认真刻苦的人才能够取得辉煌。

我的老师不仅在工作上尽职尽责,在生活上对我们也是无微不至的关心。一次,我们班的'杨帆同学上课时显得无精打采,只见老师您走向前关切地问:“怎么了,是哪里不舒服吗?”“嗯,我觉得头很晕。”您听后赶紧从办公室拿来体温计,一把将杨帆搂在怀里,一手给他量体温,一手不停地在他的头上爱抚着,您那心急如焚的神情,就是我们的家长对儿女那份担忧与焦虑!我真为自己是您的学生而庆幸!为自己拥有您这样好的老师而自豪!

老师,您是辛勤的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们这些祖国的花朵开得更灿烂,更鲜艳,您费尽了心思,我们唯一能做的就是好好学习,以优异的成绩来报答您!

我的老师小学作文 篇4

一头乌黑的长发,眼睛大大的、嘴巴小巧,经常面带微笑。嘿,没错,她就是我的启蒙老师——尚老师。

在小学一年纪的时候,我是一个好玩、好动的小女孩儿,我不喜欢安安静静的读书,觉得读书一点儿意思也没有。可尚老师要求我们从小就要养成读书的好习惯,规定每天读一个小时的书。这对我这个不爱读书的.“坏”小孩来说,简直比登天还难呀!很快,我就想到了一个方法:看书的时候,我就关上门,读我自己喜欢的书,又是还会偷偷地笑呢,等到了一个小时再出去。

“躲得过初一,躲不过十五”这句话可真是验证在我的身上了。很快我的这种方法就被妈妈发现了。为了不让我在偷懒,妈妈每天都看着我读书。美其名曰“亲子共读”时间。尚老师为了激发我们的兴趣,搞了很多活动:读书比赛、阅读考试、漂流活动、一站到底……在尚老师的良苦用心中,我渐渐的喜欢上了读书。

另外,尚老师还交给了我们读书的方法:读书,要一字一句的读,遇到不懂得词和不认识的字都要查一查,然后标在旁边。读书的时候要边读边画,把好词好句画出来,我还在书里摘抄了好多好词好句,一边写作文的时候用。以前我写作文的时候,总是愁眉苦脸,现在是一些作文就来劲儿,“刷刷刷”地就写了一张,而且写得越来越好,内容越来越丰富充实了。

现在,读书已经成了我的爱好了,家里的书多得书架里已经装不下了。我知道了很多道理,这都要感谢我的启蒙老师。课上她是我们的老师,课下她又是我们的朋友,她就是我的启蒙老师——尚老师!

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