八年级作文300字

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八年级作文300字 篇1

饭不要吃的太饱,话不要说得太满,天开阔地,心高路远,凡是都应该留有余地,这是生活的智慧,也是创造的艺术。

文中写的是两则小故事。其一是:一位国画家画了一幅画,题目叫作:繁华。画面很不饱满,而且不完整,在宣纸上奢侈地留有许多空白,一大块,挺浪费的。有一位观者见了提出了疑问。画家笑了:“那不是浪费,是浪漫!我们国画讲究留白的艺术,画的太满就没有想象的空间,画失去张力,也就失去活力。”

原来留白就是一种创造,还是一种神奇的创造。有种惊险之美,更让人回味。

也许我们真的不缺知识,但缺乏创新思想和开阔的想象力。

还有一则故事:有一位旅行者,他走遍了世界各地,几乎游遍所有的名胜古迹。但是,我们中国的九寨沟,他却不想动身去。他说,在他心目中,那里才是人间天堂,是地球上的最后一块净土,他要把它暂时“留白”在那里,留给自己一个梦想。

给生活留下一点空白……

八年级作文300字 篇2

成长,既是喜悦也是痛苦;成长,是人们无法躲开的。成长也会有它那应有的滋味。人老树高,成长的背后,也有那一个个的事情。

当人们见到了我,说我长高了,我不知道是要高兴还是痛苦,高兴是我的成长,但是也想着无法回去的日子。我的成长又应如何,这既是要思考,也可以不用思考。人生本该如此,我要如何去面对,它使我既想拥有,也想失去,成长,是选择题,只有一个机会。成长令我感到了许多,但无论如何也无法躲开。成长的滋味是辣。

成长是快乐的,小时候许多事,都是做不了的,小时候的我,还没有衣柜高,可是现在却比衣柜高了,我在小的时候许多事做不了,在长大后却可以了。长大让我有了很多,没有了小时候的呆。成长让我感到了快乐,成长使我能做一些我做不了的事,成长的滋味是什么?是甜。

成长也让我失去了很多,小时候的天真,却没有了,小时候的理想也没有了,小时候的玩伴没有了。我在成长中失去,它将你的性格变了,它将你小时的梦想杀了,这是我想说的但却难以面对的,成长的滋味是苦

成长的滋味有很多,也许成长也是正确的,也是错误的,每个人都想重新开始,这已是成长的滋味。

八年级作文300字 篇3

有一件事深深的打击着我,已在我脑海里扎根。让我忘也忘不掉。

这件事对每个人来说都是一件不小的打击,姥姥的去世对我来说心都碎了,姥姥让病魔缠身非常痛苦,我真想替姥姥分担,我小时够姥姥最疼爱我,姥姥处处为我找想,可现在我只能看着姥姥受病痛的折磨,我真想现在快点长大,做一个伟大的心脏医生把姥姥的病治好。让姥姥在像以前那样爱我,陪我笑。可是我还没有长大,也不是什么伟大的心脏医生,我连姥姥最后一面也没有见到。可我想对姥姥说:“姥姥我爱你,我想你,如果还有来生我还想让您做我的姥姥,爱我的姥姥,我爱的姥姥。”

在姥姥的追悼会时,因我无法接受姥姥的去世,我就像疯了一样,还好几次哭昏过去,嘴里念叨着“姥姥不要我了,姥姥不管我了。”他们都劝我说:“你姥姥是去享福,又不是去受罪,别哭了你姥姥看到你这样一定会心疼的。慢慢的我只能被迫接受这个事实。

这件事我永远都不能忘记,我爱姥姥,永远。

八年级作文300字 篇4

朱自清盼望春天。

雪莱渴望春天。

我寻找春天。

春天在哪里?春天在池塘里。我看见鸭子在水中嬉戏,鱼儿在水中自由地在水中自由的来往游动。春风经过时,吹过一道道水波。遇到春雨时,便形成一个个圆圈。

春天在哪里?春天在花坛里。我看见红的花、黄的花、蓝的花……像约好似的都争先恐后的竞相开放。它们都散发出一阵阵清香,蜜蜂和蝴蝶都成群结队地来这里约会。

春天在哪里?春天在公园里。我看到柳枝在春风中飘荡,鸟儿在树上小憩,绿绿的草坪上小孩子在玩游戏、放风筝。

春天在哪里?春天在天空中。我看到候鸟们又成群结队从南方飞了回来,还看到蝴蝶风筝、蝙蝠风筝、蜈蚣风筝……在天上飞着。

春天在哪里?春天在田野里。我看到农民们拿着锄,翻着田地,撒下稻谷,撒下他们的汗水和希望。

春天在哪里?春天在书本里。我看到春天是“细雨鱼儿出,微风燕子歇”;春天是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;春天是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;春天是“月出惊山鸟,时鸣春涧中……”

春天在哪里?春天就在我们的眼睛里。

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