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四年级的想象作文 篇1
未来的笔盒
虽然现在已经有了多功能铅笔盒,但我觉得还不够好,想设计一款功能更齐全的智能化铅笔盒,主要就是方便,随心所欲。
这款铅笔盒的外形和一般铅笔盒差不多,十分小巧,很轻。只是内设电脑程序,配有专用电池。它有一个特殊的功能:那就是它能大能小,你放多少文具进去,都刚好合适,装得下全部文具为止。虽然笔盒越装越多,但是却越来越轻。并且可以根据你现在的心情来调节颜色。高兴时红色,舒服了就绿色,难过时变棕色……
盒盖正面嵌有一块小银屏,那是课程表。它会按照指令编排语文,数学,体育……电脑等等课程,用左下角的“数字键”和右下角的“确定键”来完成。你确定后,你只有用小拇指按两下右上角的“删除”键,课程才会全部消失。触摸式的按键,小学中学任由编排。
铅笔盒底面设有一个录音装置,有诸多用途,分成了“学习”和“背诵”两类。上课前就先按好“学习”键,课上完了就按“停止”键,回到家后,你按右上角的“学习重播”键,就可以把老师讲的重点词句再温习一遍了;当你要背书时,你就按上“背诵”键,你先熟读几遍,当你要背诵了,一按边上的“查”键就可以开始了,如果不够熟练背错时,铅笔盒能够提醒你,帮你完成这项作业。
铅笔盒的里面有四个装文具的暗格。上面摆放钢笔铅笔圆珠笔;下面存放直尺圆规三角板;左侧夹层塞满橡皮和笔芯;右侧夹层留空任由你随意。每一面都有一个小按钮,设计成圆形的方形的花朵式的,新颖,别致。只要轻轻一触摸,那一面的文具就会移出来任你挑,再按就会自动回原。
丢了也不要紧,没有密码,笔盒打不开。
这就是我想设计的铅笔盒,我希望设计师们赶紧设计并制造出这样的笔盒。当然,我长大了还没有这样的笔盒,我就自己设计。方便大家,随心所欲。
四年级的想象作文 篇2
2100年,月球表面布满了半球形的建筑物。这些建筑物都有一个北京市那么大,它们之间由通道连接着,这就是移民基地。这些移民基地是用一种特殊的合金材料建成的,这种合金材料不同于现在的任何金属,有坚固、不怕氧化、重量轻等优点,所以用它来修建移民基地。
进入移民基地,最引人注目的要数几百座高楼大厦了。它们的外形和现在的高楼大厦没有什么太大的区别,但是它们的高度都在1500米以上。高楼大厦的旁边都有大面积树林,树林中有许多弯弯曲曲的小路供人散步。树林中时常有一些动物出没,如猴子、熊猫、马、鹿、牛、狮子、老虎、大象、狼等,这些动物从小就被植人了生物芯片,与人类都能友好相处。移民基地中还有一个大农场。大农场中种着许多植物,以满足人们的需求。保持移民基地空气清洁的是一台巨大的空气清洁机,它能有效地清除空气中对人体有害的气体。移民基地中还有一个废品回收站,它每天都能把数百吨的废品回收、加工、利用,这样,既保护了环境,又节约了资源,真是一举两得。移民基地的空中飞行着各式各样的飞行器,令人眼花缭乱。移民基地顶上有一个发光球,那是人工太阳。这种太阳之所以能发光,是因为它是一个巨大的核反应堆。科学家制造了许多人工太阳来为人们照明。
月球上的移民基地呈现出一派兴旺发达、欣欣向荣的景象。
四年级的想象作文 篇3
我想象着我将来开着一辆警车,在我的家乡——江苏省盐城市进行巡逻,我突然看见了一辆劫匪车停在路旁,劫匪还在车里数着金子一样多的钱,脸上还有不满足的表情,见我开着警车来了立刻开起了车,可是它的破玩意,哪有派特博士发明的全能战车厉害,一下子就把这劫匪捉拿归案了。
博士看了看战车之后说:“你知道这战车还有什么功能吗?”我说:“啥!还有功能?什么呀?告诉我吧。”“呵呵!我告诉你,你的战车里有加速模式。”这个我知道呀!你没看电视吗?我就是用加速模式来抓劫匪的,“哦!那我告诉你,你的战车能发出激光手,能抓住敌人,还变形成战斗机器人。”“什么!什么!这什么时候从未来警车变成变形金刚来着的”。“这有什么大惊小怪的,你如果发现敌人潜水,你就按下椅子旁边的红纽,汽车就也会潜水,你的衣服也会变成潜水服,如果对方郑机你就按下绿按纽就能变成飞机,帮助你……”。“行了还有什么用处呀?”“它还可以变成旅行车、小轿车、卡车、摩托车、自行车、越野车……只要是车的它都能变(除了儿童玩的玩具车、婴儿车等等)。怎样?”那不会排出太多二氧化碳和一氧化碳吧?“不,不会的,这车它只喝果汁,一小瓶果汁它就能跑八百公里了。”“不会吧!八百公里呢?别的车子最快才能跑七百公里,所以你就能轻而易举地抓小偷了?”
我想着,想着,想得正起劲的时候,妈妈突然跑过来打断了我的幻想。
四年级的想象作文 篇4
每个人对未来都有着美好的憧憬,我想随着科技的进步、电子信息化的发展,未来的校园肯定会变得更加现代化和智能化了。我想象中的校园会是这样:
首先学校大门门口再也不是保安叔叔站岗了,而是两个机器人保安。它们身上设有智能读卡器,只要同学们一靠近,凭借瞳孔、指纹就能自动确认识别身份,大门也就会自动打开,有效地防止了外人进入校园。校园更安全了。
其次学校的教学楼修成了环保智能的建筑,楼体材料节能环保保温,楼顶有太阳能发电设备和太阳能中央空调,教学楼的用电基本可以靠太阳能发电来自己供应了。教室里有中央空调,冬暖夏凉;以前两人一张的课桌都换成了每人一张的电脑台,每个同学都有一台高清晰电脑,每台电脑都和老师的电脑连接着。老师用电脑教学,同学们的电脑同步显示一样的内容。同学们的作业也是用电脑完成的呢!作业完成鼠标一点,就会发到老师的电脑上。老师再也不用拿粉笔在黑板上写字那么辛苦了。
最让孩子们喜欢的是校园地面下面有一个“地下运动场”,里面有各式各样的体育器材;可以在里面打篮球、踢足球、打羽毛球等运动,再也不用怕下雨上不了体育课了。
我们未来的校园先进吧!
