快乐的小学作文

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快乐的小学作文 篇1

早晨,从轿车里,从自行车上,从电瓶车上下来了许多小学生,有荷盛村的,有龙根村的,有桥头和东岙村的,还有庄垟村的,大家都穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,微笑地向值周老师问好,信心满满地走进校园。花园里,花儿在微风中摆动着婀娜的身姿,国旗在风中高高飘扬着,好像都在说:“加油吧!同学们!”

叮零零,叮零零!上课的铃声响了。你听!语文课上,教室里传来了琅琅的读书声。音乐课上,教室里响起了美妙的歌声。英语课上,教室里跳跃着字母A,B,C呢。你看!美术课上,大家在安静地画着心中的蓝图,一丝不苟。科学课上,大家学习牛顿和诺贝尔那样开心地做实验,专心致志。数学课上,大家正在草稿纸上“沙沙沙”地解题,争先恐后。

美妙的歌声响起,下课时间到了。同学们像被困的小鸟一样飞出了教室。他们有的'上厕所,有的玩抓人游戏,还有的玩一二三木头人游戏,你追我赶,开心极了!留在教室里的那些同学,也三五成群,有的悠闲地下象棋,有的在课桌上玩纸战车比赛,还有的在安静地写作业呢。

这就是我的小学,我快乐成长的摇篮。

快乐的小学作文 篇2

歌是一首诗,带我走进飘渺的意境;歌是一幅画,带我迈入美丽的仙境;歌是一盏灯,照亮我眼前的路。

总之,歌带给我无穷乐趣。

歌让我学会奋斗,带我走向成功。

“每一个传说,都会随时间褪色,每个强者都会有,背后的辛酸挫折……”《哥只是个传说》告诉了我许多道理:每一个成功者背后必定经历过许多风雨和挫折。而面对困境,只有勇敢去面对,去努力奋斗,从而战胜它,打败它。在我的生活上,考试不利,做事不顺都是挫折。但只要我一哼起这首歌,我便会向前看,奋力拼搏。每当成功时回首努力的过程,才发现我学会了奋斗,这时,喜悦的笑容便绽放在我的脸上。

歌让我懂得读书,让我更丰富。

没次唱起林俊杰的《三国》,那亢奋的旋律就令我热血沸腾“不是英雄,不读三国……”不过,在兴奋的同时我也迷惑,《三国演义》那么好看?为了当个“英雄”,我拿起了这本书。一读就是好几个星期,这时我已饱读《三国》了。“马谡拒谏失街亭”,“云长败走麦城”的故事我讲的头头是道。这时我才发现,书中的故事比这首歌要振奋得多!同时,我想其他书是否也如此?从此,我热爱上读书。当别人问起我爱读书的原因,我便笑着答道:“还得归功于那首《三国》啊!”

歌让我明白感恩,是我成长。

“多少风霜的'累积,双亲容颜已渐老,莫到后悔时,未能报答父母恩”这首《跪羊图》原是我小时唱着玩的,现在我才明白他的真正含义。爸妈把我们从小“一把屎一把尿”拉扯大,也不曾抱怨。我们还常常埋怨他们这没做好,那没做就好,不懂体恤他们。现在,每当我想起这首歌,才为自己“少爷”脾气感到内疚,便会心甘情愿帮爸妈做事。看到爸妈的笑脸,让我多开心呀!多亏这首歌,让我明白了感恩的道理,我真快乐!

如果说书是人类进步的阶梯,那歌曲就是我成长的基石。我爱歌曲,它让我明白成功,丰富与成长中包含着无限快乐。

快乐的小学作文 篇3

每个人都希望自己快乐,追求快乐是人的本能。什么是快乐呢?快乐何处寻呢?

人有最基本最原始的快乐。丰盛的筵席好好的吃一顿,风味小吃小饮细嚼,这是快乐;打打排球,踢踢足球,或一群人在一起捉迷藏,滑滑板,滑旱冰尽情尽兴,这也是快乐。

过节的时候大家也很快乐。过年时,大家团聚在一起,吃年夜饭,玩耍,嬉戏能够吃到平时吃不到的菜肴,过年时也能做一个小富翁,口袋里鼓鼓的,零花钱又增加了,过年时可以放男孩子们穿着新衣服放鞭炮,则女孩子们穿着漂漂亮亮的衣服去拜年,这是多么快乐!

人还有与朋友之间特有的`快乐。与朋友们共聚谈天说地,默契配合,陶醉与友情之中,固然是快乐;与好友消除分歧,重归与好,何尝不是快乐呢?

人更需要精神上高层次的快乐。扶盲人过马路,帮老人做些事。这也是快乐!

拥有一颗爱心是多么的高尚,只要你帮助了别人,你自然也会快乐!

快乐的小学作文 篇4

快乐,两个简简单单的字眼,却蕴含着多少哲理。我记得有一句名言:只有你难过时才知道快乐的真正含义!而在我成长中就体会到了快乐的'味道!

那是一个阳光明媚的早晨,我和小美约好去卖报。我们来到邮局领报,没一会儿,报就被大家拿走了,而我们还站在那里发愣。一位好心的阿姨看见我们两个小姑娘没报,便送给了我们20份报。

我和小美到广场上卖报,谁料,有很多人在那里卖报。我们两个小姑娘怎么敌得过大人,我和小美决定猜拳决定谁先叫卖。结果,小美输了,她羞答答地喊:“潮汕日报,潮汕日报,大家快来买呀!”看见小美这么卖力,我不甘示弱,大声叫唤到:“潮汕日报,潮汕日报一份一元,快来买啊!”

大家看我们两个小姑娘那么卖力地在卖报,又卖得便宜,就都来买了。我们的报纸一下就一扫而光了,我们拿着手中的20块钱,跑到广场对面的捐款箱那,把钱投下了。

在回家的路上,我们脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我终于体会到了快乐的味道!

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