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五年级的作文300字 篇1
前些天,爸爸带我到中山公园教我放风筝。
那正是樱花盛开的时节,樱花用自己的.芳香引来了一批又一批的游客。首先,我们来到一块大草坪上,我迫不急待地抽出风筝,让爸爸来教我。爸爸说:“首先我们的一只手要抓住风筝,另一只手要抓住拐子。我们要抓着风筝迎风跑去,再把风筝松开,另一只手不停地放线,这样,风筝就会越飞越高,越飞越远。”刚说完,爸爸就让我拿着风筝冲着风跑去。他自己拿着拐子不停地放线,我一松手,风筝就飞上了天空,可是,突然没了风,风筝立即就以垂直线直冲了下来,只听得“轰”得一声,风筝竟落在了一位叔叔的头上,爸爸连忙跑去把风筝拿了下来。我对爸爸说:“你还教我,我看你放风筝的技术就不好!”。爸爸走过来:“这儿人太多,弄不好就要砸着人,咱们到别处去。”于是,我们又到另一个地方去放,这里没有树,人也很少。爸爸又给我演示了一遍后,让我来放。我一手拿着风筝,另一手拿着拐子迎风跑去,再一松手,风筝就飞了出去。这下可把我乐坏了,一高兴竟忘了放线,风筝又落下来了。我不服气,接着又放第二次。这次我很顺利,风筝飞上去了我也没看,只是放线……
通过这次放风筝,我懂得了:坚持就是胜利,只要坚持,就会成功。
五年级的作文300字 篇2
我正躺在床上看我最喜欢看的节目“艺术创想”。“珊珊!”爸爸的叫声把我从电视机前拉了回来,我慢悠悠来到房间。只见爸爸手中拿着我制作的纸片小人,气呼呼地看着我,说:“跟你说过多少遍,家里不要搞得乱七八糟,爸爸妈妈工作那么累,你还把房间弄得一团糟!”说完,当着我的面把纸片小人扔进了垃圾桶。
顿时,我的眼眶充满了泪水。要知道,这些东西可是我花了整整一个星期做好的,我又花了三天时间这些活灵活现的小人、动物才出现在我的书架上。我当时费了多少心思,才使小人们能站起来呀!那只大白鹅,因为摆放时怎么也立不起来,所以我四处寻找能让大白鹅站起来的物品。找来找去,最后虽然适合的物品找到了,但我的手却被划伤了。还有那只蝙蝠,我在剪它的时候,不小心剪刀把我的手指扎伤了,疼了好几天。当这些小人出现在我的书架时,我的.内心是多么激动、多么兴奋啊!可是,爸爸却将它们当作废纸,扔进了垃圾桶。
爸爸,您把我的小手工扔进了垃圾桶,岂不知,那扔的可是我童年的美好回忆呀。难道您在儿时就没做过小手工吗?
五年级的作文300字 篇3
蒙蒙细雨中,我们驱车驶入了著名的神农架风景区,连绵起伏的群山在秋雨中若隐若现,让人神秘莫测。
秋雨像一个优秀的画家,把神农架描绘得五彩斑斓,经历着秋雨的沐浴,满山的树林显得更加翠绿,这种翠绿不时闯入眼帘,让人应接不暇,使人仿佛置身于绿色的世界。
秋雨还在翠绿中把群山装点,偶尔把几株树木染成了金黄色,偶尔把几株野花染成了橘红色、雪白色……
神农架的秋雨更像一个调皮的`孩子,走着走着,便跑来跟我们打个招呼,一会儿又跑得无影无踪,一会儿秋雨又化作蒙蒙的雨雾,轻轻地蒙住你的眼,让你看不清远山近水。
走近秋雨,你感受到神农架的美;走近秋雨,你就体会到神农架的奇;走近秋雨,你就领略到神农架的雄伟。
五年级的作文300字 篇4
我一向很喜欢小动物,妈妈却不让我养了。去年我生日,妈妈给我买了个小乌龟。可是小乌龟被我养了几个星期就死了。妈妈说我爱心不够,坚决不要我再养小动物。
回家路上,忽然在桥边发现了一只小狗,我正想走,却停住了脚步:如果坏人把它捉弄了,或者炖汤喝了,那该怎么办?我打算把小狗带回去,可是我又担心:妈妈不准我养动物。我把小狗放在草丛里,拿面包渣渣给它吃,再拿纸巾打湿擦它的身体。啊!它真是一只漂亮的狗!全身白色,耳朵上还有黄色的光斑,我给它取名为“闪闪”。知道我为什么给他取名为“闪闪”吗?因为我能在它的眼神中看见闪闪的光。
闪闪吃饱后,我就和它开始玩啦!我命令道:“闪闪趴下!”闪闪立马趴下。我又捡起来一根树枝说:“闪闪看!”我把树枝扔远,闪闪立马跑过去,把树枝叼给我。我忍不住“闪闪,真棒!”
美好的时光总是那么短暂。第二天,我再去找闪闪,闪闪不见了。我安慰自己:没事的',闪闪应该是被好人收养了。我拿起我和闪闪一起玩的树枝放在草丛中,然后走了。
我喜欢闪闪!虽然它失踪了,但我仍然爱它!
