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五年级感恩作文 篇1
她,是一位让人敬爱的老师。长着能看透人心的“火眼金晴”,一对能听见任何声音的“顺风耳”,一个前人没有的,能预测将来的特极大脑,真是名副其实的“孙悟空二兄弟”。当我们听话时,她总是面带微笑地看着我们,眉毛抬起来,嘴巴咧开来,露出洁白的牙齿。当我们吵闹时,成了眉头紧锁地“严肃派”,只见她紧握双手,牙齿发出“滋滋”声,好像下一秒就会发出山崩地裂的责罚声。
她,是一个幽默故事大王。每次上课都十分精彩。为了教我们牢记汉字,发明了很多风趣的诗歌故事。比如:小熊在树洞中渡过一生,是什么字?哈,猜不到吧!是“隆”字,这样你就再也不会忘记“生”字上的一横啦!还有更好玩的,我们在草丛中玩游戏,草丛旁边有座大工厂,工厂旁边有两块石头,一个大臣在玩滑滑梯。这是什么字?拿起笔来写写看,哈哈,这个字是“藏”。她的课有趣吧!她还教会我们写作的黄金四要素,文章要像一个花瓶,头要精致,内容要丰富,底要平稳,我的作文起步全靠她。
她,最敬业的老师,做事风格雷厉风行。她为我们批作业的时候,时而用手指仔细点着题目,时而眉头紧皱,时而嘴角微微笑,然后总是细心地给同学讲解完才批下对错。每次我们考完试总是会在当天最快的时间里知道成绩,在博客里看到试卷分析上传的时间记录却总是在深夜。
她,还是我们最爱的魔术师。总能从她的百宝箱里变出新奇有趣的东西来吸引我们的眼球。她会给我们进行一次次丰富多彩的比赛,激发我们的积极性,赢得了比赛就会有奖励。各种有趣的文具、糖果、零食等等应有尽有,所以我们都喜欢她。
她,是一个金宝库,我们能从她那里学到各种知识,还有许多国内外大事。
她,还是一个严格的教练,每天风雨无阻,“一二!一二!”随着口号,带领我们练习跳长绳。那一滴滴汗水凝结成了我们班长绳第一的奖状!
她是谁?她就是让我十分想念的班主任,我心中永远的“李猴王”。感恩有你带我人生起步,感谢有你带我走入这文字的世界!
五年级感恩作文 篇2
是谁在每一天相伴我们左右?是谁天天无微不至的照顾我们?又是谁让我们快快乐乐的成长?那就是我们的父母,父母是我们心灵的港湾,是我们晴朗的天空,带给我们畅想的空间,用他们无私的父爱、母爱丰富着我们的成长过程,为我们的童年留下了深刻的印象,让我们一起回忆吧!记得在一个有雨的午后,所有的父母不约而同地来接自己放学的孩子,可是,当我迈出校园时,我却没见到前来接我的母亲,顿时我的心凉了一大截,满肚子的不快溢满脸颊,赌气的站在了路边,任凭雨水淋湿了我的全身,双手紧搂着我的书包,冷冷的身子被冻的直发颤然而,就在这时,不远处隐隐约约的露出了一个熟悉的身影,越来越近的向我走来,仔细一看是我的妈妈,我一下子就委屈的扑到妈妈的怀里,嘴里责怪道:“妈妈你怎么才来啊?”只见妈妈用力的搂着我,柔声地对我说:小雨,对不起啊!妈妈有事耽搁了,所以来晚了,对不起啊,宝贝!让你淋了这么久的雨”我说:“那咱们快回家吧,我还有很多作业要写呢”妈妈点点头,习惯地背起了我的书包,紧紧地将我揽在怀中,突然,妈妈的一个喷嚏让我不自觉地停下了脚步,我不由自主地去拉妈妈的右手,然而,我惊呆了,妈妈的整个身子全湿透了,额头上全是雨水,全湿了!全湿了!凉凉的!冰冰的!我心里涌上来阵阵温暖,原来母亲她将整把雨伞全撑在了我的头顶,自己全暴露在雨中,我顿时鼻子一酸,妈妈你全身都淋湿了,再看看我,别说雨了,就连一滴也没沾上,妈妈啊!
五年级感恩作文 篇3
这次“家长课堂”的主题是“学会感恩”。“一个人,要是不懂的感恩,那将会是一件可怕的事!”王教授用他那缓缓地口吻说:“不懂的感恩的人,他就不会以感激的心态去回报社会、回报他人,那么,他就不会有肯定的目标了。”的确,感恩在常人眼里,是一个十分藐小而不起眼的小事,但在一个国家、一个社会中,却考虑到了一个人的人口以及爱心。我们是炎黄子孙,是龙的传人,必然应按照古习---懂得“孝”。如今,现代文明的发展,所谓的“孝子”已经不多了,其数目都可以用手指数清。作为一个中国人,为什么都不能学习感恩,孝敬父母,关爱他人呢?要做一个会感恩的人。首先,就要感恩父母。父亲是天、母亲是地,我们时时刻刻都在父亲的庇护下、母亲的怀抱中,快乐幸福的成长,难道就不能用你的心去感受一下父母,给他们一些回报呢?接着,就是感恩老师。都说父母给我们的是身躯,而老师则给我们的是灵魂。一个没有灵魂的人又是什么呢?是走尸?是亡者?就让我们大声的说一句:“老师,谢谢您!”最后,我们要感恩朋友,感恩社会!当你伤心的时候,是谁在你身旁安慰你?当你遇到困难时,是谁在你身旁默默的帮助你,鼓励你----是朋友!啊!朋友,你是天堂,是我内心的天使!是你在我的内心装上了爱的力量!谢谢你们!就让感恩的种子去传播爱的芳香吧!
五年级感恩作文 篇4
快十一个春秋了,在这即将过去的十一年里,我还从未给您洗过脚。而您,却一直在为我默默付出。
从我呱呱落地的那一天起,您便用那光滑纤细的手指拂润我的脚丫。直至如今,您还会时不时地给我洗上一次脚。倒一盆温水,再抚摸我的脚,这是您再熟悉不过的动作,而我,却从未尝试过。在记忆的残影中,至今仍能勾勒出来的,便是那轻轻荡漾着的一盆温水。从水面上,我看到了我的一张稚嫩的小脸和您那已略有皱纹的笑脸,而在水中的,是我那已被浓浓爱意所包围的脚丫……
昔日的小脚已逐渐长大,昔日光滑纤细的手指却逐渐粗糙。我渐渐大起来了,您的那双手伴随着我的成长。我有能力给您洗脚了,但因为学习上的原因,我那已在心中埋藏多年的愿望还从未实现,就算有机会了,您也一再推托。
童年不知不觉地过去了,我还从未给您洗过脚。今天,就让您那已出现老茧的脚浸入我倒的那盆温水里,让我轻轻地拂去您岁月的痕迹,我的母亲……
