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二年级的春天作文 篇1
春天就是使人情绪舒畅的季节!天气转暖,万物复苏。美丽的春天,耕耘播种,充满期望;,美丽的春天,到处冰雪消融,使人感到一股暖意。
春天,来到了河岸。他给河岸铺上了一层毛茸茸的地毯,五颜六色的花朵竞相开放:有红的、黄的、绿的……十分耀眼。妩媚多姿的柳树姑娘甩着长长的秀发,从人们的肩头拂过。在春风中,他们不停地舞啊,像就是在向别人炫耀春天对他们的抚爱。
春天,来到了花园。粉红的桃花、白色的玉兰花、黄色的迎春花、白色的梨花……争相开放。花的香气引来了一群群勤劳的小蜜蜂来做客。它们扇动着透明的翅膀,时而到这朵花里来坐坐、来看看。花儿也引来了爱美的蝴蝶,它们在花间飞舞,像就是与花儿媲美呢!
啊!美丽的春天!春天充满了期望!我爱这美丽的春天!
二年级的春天作文 篇2
春回大地,春暖花开,万物复苏。看着街道两旁的树木吐出了点点嫩芽,田野里的小草冒出来,碧绿碧绿的,像给大地铺上了绿色的地毯。
校园里,到处都是春天的景色。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的.嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!
小朋友们拿着风筝大声地说:春天来了,我们喜欢春天。
我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!
二年级的春天作文 篇3
迎着早春的轻寒,或山行,或野游,多么好啊!也许早春的景色过于淡素了,可正因为还没有万紫千红的挑拨,才更适于漫步、沉思…… 今天我们来到人民公园踏青。
一进公园大门,展现在我眼前的是大片大片绿油油的草地,小草们已逐渐变绿,发出新芽。在微风的吹拂下,小草们迎风招展。映入眼帘的还有日本的国花——樱花。在那弯曲的枝杆上,点缀着几个即将绽放的美丽的花苞,透出勃勃的生机。使我印象深刻的还有玉兰树,那花儿已经微微绽放,露出美丽的花瓣,让人看了不得不动心。我沿着弯弯曲曲的小路继续前进。这时,展现在我眼前几棵挺拔的雪松,雪松刚劲翠绿,在微风吹拂下,雪松轻轻摇摆那松针,像个坚强的战士守卫着祖国。当走到禽趣岛的时候,我们无意中发现,孔雀竟开起了屏!这可不多见,是不是它看人一多起来,自己也高兴了吧?沿小路上山,坐在小亭子里,眺望远处的风景,花儿在比美,草木在绽放新姿,湖中的鱼儿游来游去……真是颇有一番诗情画意呀!
时间过得可真快,转眼间,我们该走了,我有点留连忘返的感觉。公园的春天真美呀,希望我们的生活永远都是春天。
二年级的春天作文 篇4
为了春天的梦
玉兰在冬天里是一种不起眼的花,路人总是对它视而不见;可玉兰在春天,可是一个耀眼的“明星”。谁会知道她在寒风凛冽冬天的付出呢?
今天,我看到的玉兰树,光秃秃的,上面孤零零地竖着几个花苞,我大吃一惊,玉兰这么早就在准备,它要经历多少磨难:北风的吹,冬雨的打,这是需要多强的毅力啊。忍受这么多么的痛苦,只为了春天花儿绽放的那一刻。
我摘下来一个,把它剥开来,里面一层又一层的“衣服”紧包着几乎看不清的花瓣。花儿如果想要看见春天的阳光,要脱下这么多的皮,真让我想不到。
为了让花儿有的营养,玉兰放弃了自己的枝条,把所有力量都聚集在树干里,等到春天的风拂过花苞,玉兰树就像变设了魔法,丑丑的“小蜡烛”“哗”一下点燃了,花瓣白白的,在顶尖上有一点紫紫的,好像被颜料染过一样。所以,玉兰也有一个好听的名这:望春花。
玉兰花为了让花儿开的更美丽,它放弃了自己的枝条;是啊,每一个人都有些事需要割舍的,但是,也有自己所收获的。
如果,自己没有牺牲,是不会有收获。玉兰放弃了枝条,并没有“哭泣”。玉兰并没有像桃树一样娇滴滴。在桃树被蛀了的时候,会分泌一种东西,像果冻一样,去修复伤口,所以,桃树无法再一心一意地身长,桃树活不长。玉兰把所有心思全部放在花朵上了。
一棵树,竟然能带给我如此大的启示!
