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期末检测总结 篇1
根据教务处《关于开展20xx—20xx学年第一学期期中教学检查的通知》及系教学工作安排，为保障评估工作的成果，进一步提高电子系学习风气，督导广大同学养成良好学习习惯，促进全系教学工作水平的提高，建设和和谐、进取系风。我系于本学期第10—12周进行了期中检查工作。在领导的正确领导下，全系老师的大力支持下，广大同学的积极参与和配合下，上下共同努力，本次教学检查工作顺利结束，现将情况总结如下：
一、期中检查进行情况：
本次检查工作注重对教学基本现状的把握和分析。严格按照教务处的统一布置，结合本系专业特点，通过召开学习委员座谈会、《教室日志》检查、组织各班学生代表进行本学期对任课教师的评价、多媒体教室意见的征集、收集任课教师对所担任班级学风、教学管理的意见和建议以及组织各班上课时对学风的自查等形式，及时了解教学运行情况。
1、全系30个班级（除09级外），一千多名同学积极参与和配合听课、检查教学纪律、召开学生座谈会、评教、评学、评管理，保证了工作的顺利进行。
2、《教室日志》检查完整，对全系30个班级课堂出勤统计（迟到、旷课、早退等）、学生登记、任课教师签名、班主任、系主任情况进行了检查，同时统计出勤，并及时召开旷课违纪学生会议。（详情见附件1、2）
3、20xx年11月14日下午我系在系会议室召开全系30个班级学习委员座谈会。主管教学的副主任魏晓慧、副书记梁红梅、辅导员古爱琼和30个班学习委员、系学生自律委员会学风督检部参加了会议。在座谈会上，学生积极发言，就学习、教学、管理方面向系领导反映了意见并提出建议。系领导认真听取了同学们的意见和建议，并以学生为本找出解决问题的方案。（详情见会议记录附件3）
4、多媒体教室意见征集；（详情见附件4）
5、组织各班学生代表进行本学期对任课老师评价；（详情见附件5、6）
6、组织全系学生进行任课老师网上评价；（学校统一安排，待定）
7、组织本学期任课老师对各班教学情况问卷调查；（详情见附件7）
8、对各班上课时课堂纪律进行自查，包括迟到、睡觉等；（见附件8）
9、组织各班对本班学风情况进行自评。（见附件9）
二、检查结果：
1、全系教学运行正常，教学规范性增强，教学质量在稳中提高。多数教师爱岗敬业，教风端正，以学生为本，教书育人，备课充分，授课知识性与艺术性兼备，辅导耐心细致，课件制作力科学性、教育性、美观性于一体，致力于教学与育人模式的改革，不断探索教育规律和人才成才规律，教学效果受到了同学们的普遍认可，教学质量与水平不断提高。
2、学风整体学习状态良好，大多数学生勤奋学习，学习兴趣浓厚，自学能力不断增强，在责任心和使命感，踊跃参加集体活动，关注院系发展，热心社会公益活动，知识、能力素质全面健康发展。
3、实践教学逐步规范。实践教学管理逐步完善，为应用型人才培养和学生实践创新能力的.提高提供了有力的保障。
4、学生对我院的教学与管理给予了肯定和信任，对学院的关爱之情溢于言表。提出的问题以学习和成才为中心，提出的建议以促进学院发展为目标。
5、师生对教学及相关工作的意见和建议，通过师生座谈会、系调研，发现学院在教与学、特别是教学设备如多媒体设备、实验设备、后勤服务等方面还存在着一些问题，与师生的要求和学院长远的发展需求还存有一定的距离。
期末检测总结 篇2
一、我会拚，我能写。
kējìyǎnjīngbǎohùcāochǎng
wēnnuǎnróngyìgàosùbǎihuā
二、形近字组词。
信（） 洼（） 吸（） 晴（）
言（） 挂（） 极（） 清（）
三、选词填空。
关心 专心 小心
（1）小朋友们在教室里（）地听老师讲课。
（2）妈妈对我很（）。
（3）路滑，奶奶您走路要（）。
高兴 得意 喜欢
（1）我今天考试得了100分，心里真（）。
（2）狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉（）极了。
（3）我（）看故事书。
四、填写诗句。
（1）儿童相见不相识，____________________________。
（2）__________潭水深_______，______汪伦___________。
（3）远上寒山石径斜，____________________________。
（4）停车___________________，霜叶_______________。
五、照样子写句子。
例：湖水像一面镜子。
红红的高粱像：__________________。
满山的枫叶像：__________________。
六、我会读
小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的花瓣儿。它是冬天的.使者，给孩子带来冬天的欢乐。
1。这段话有（）句话。
2。雪花像（），像（）。
3。你认为雪花还像什么？写一句话。
4。雪花是冬天的（），能给孩子带来欢乐。同学们想一想，雪花会给你们带来什么欢乐？写下来。
_____________________________________。
期末检测总结 篇3
一、本次质量检测各学科成绩统计表
学科：语文
1.成绩统计表（保留一位小数）
2.分数段统计表（单位： 人）
（二） 学科：数学
1.成绩统计表（保留一位小数）
2.分数段统计表（单位： 人）
（三） 学科：英语
1.成绩统计表（保留一位小数）
2.分数段统计表（单位： 人）
（三） 学科：综合
1.成绩统计表（保留一位小数）
2.分数段统计表（单位： 人）
二、本次质量检测成绩的分析说明：
本次一年级语文成绩较好平均分80.77，比起学区整体成绩较好。数学成绩也较高，平均分为86.50分，在学学区统考中名列第四。
二年级语文成绩较高，平均分92分，及格率是100%，优良率为100%。二年级数学成绩比去年有所下滑，平均分是74.50分，优良率是25%，及格率是75%。
三年级语文成绩在学区统考中名列六，个别学生成绩较稳，及格率占到100%。三年级语文成绩稳定，名次比上学期提升一名，为第六名。三年级数学平均分86.6分，及格率100%，优良率80%，较上年有所下滑，由第一名降为第四名。三年级英语平均分73.2分，优良率40%，及格率80%，较上一学年成绩有大幅提升。
四年级语文成绩与去年相比有所下滑，平均分保持在75.88分，及格率为100%，优良率25%。四年级数学平均分91.25分，及格率、优良率均为100%，名次由第二名上升为第一名。四年级英语平均分69.5分，及格率100%，较上一学年成绩有大幅提升。
五年级语文成绩平均分83.75分，成绩稳定。及格率100%，优良率为83.33%。数学成绩也呈稳定趋势，平均分为78.24分，及格率为83.33%和优良率66.67跟以往相差不多。五年级英语平均分46.7分，及格率33%，成绩较上一学年有所提高。
六年级语文成绩平均分84.8分，及格率、优良率均为100%，由上一学年的第五名直线上升为第二名。数学平均分83.3分，及格率、优良率均为100%。由上学年的倒数第二上升为第五名。英语平均分37.2分，较上一年成绩有所提高。综合课总体来说成绩较低。
三、存在的问题：
1、课标理解不太透，教材挖掘不太深。人教版教材，其编排意图，内容安排都具有很大的伸缩空间，为教师进行课堂教学实践活动提供了充分的空间，探究的自由。从测试反映的情况看，有些知识点没有给学生讲到，有些内容也没有给学生归纳总结出来，没有把教材充分挖掘透。
2、理念渗透不够深，教法研究不够足，学法指导不够细。课堂教学过程中就例题讲解例题，就课文读课文，就练习做练习，缺乏教学思想的渗透，学习方法的指导。从测试中看，学生的阅读能力较低，写作能力较低，分析解决实际问题的'能力较低。说明，教师在平常的课堂教学过程中渗透和训练的力度不够。
3、后进生辅导缺乏计划安排，随意性大，转化率低。其实优生和后进生智力上没有多大差别，差别就在于学习习惯，学习态度等非智力因素。教学中，我们教师只是把辅导后进生喊在嘴上，缺乏在行动上辅导后进生长远计划。
4、任课教师对综合课思想上不够重视，所以成绩较低。
四、本次质量检测总结说明
本次质量检测反应了我校教师教学情况，教师们都认真辅导学生，学校整体成绩都有大的提升。学校总排名从上学年的第六名上升
五、今后我校的教学设想及对策
1、组织学习活动，总体把握教材要求，挖掘理解每节课内容。结合每学期教学计划，学习课程标准对本学段的要求，掌握本册教材的教学总目的要求，熟悉每单元教学要求，单元教学重难点，单元教学关键，制定详细单元教学策略。
2、充分运用各种资源，研究教学方法，提高课堂教学实效。
3、因材施教，分层要求，培养优生和辅导后进学生。
4、渗透思想，体现方法，培养学生自我学习能力。
5、注意细节，培养习惯，提高质量。主要是认真审题的习惯，认真书写的习惯，格式规范的习惯。教育学生要有耐心和细心。
6、今后提高综合课的认识，努力挺高综合课成绩。
期末检测总结 篇4
飘雪，是冬天的一种美丽。雪花片片随风舞，寒枝点点梅花香。纷纷扬漫天皆白，飘飘然行人匆匆。风门檐扰残梦，雪落窗台落闲花。风飘雪舞，犹是天女散花纷纷零乱，卷起来一些寒意。20xx-20xx学年第一学期期末检测工作伴随着冬日的飘雪已圆满结束，现将本次考试情况总结如下：
一：考务总结
1.19下午在参加完抽检工作会议后，我们立即利用周六周天两天按照抽检考务安排，进行了期末检测工作安排。我校三年级共83人，共设3个试场，按照学校上报教研室的学号依次安排试场，学生全部单人单桌，严肃强调考试纪律。
考务工作因天气原因调整后，我们又根据学校实际情况，对学校的检测方案进行了适当调整，确保期末检测工作不出任何纰漏，确保交出一个领导放心，让家长满意的期末答卷。
二：阅卷总结
我校本次阅卷工作严格按照试卷的`评分标准，任课教师不参加自己所任学科的阅卷工作，确保成绩真实有效，并安排专人负责试卷登分工作，教学副校长亲自监督。
三：质量分析：
按教研室的统一部署，校领导高度重视本次考务工作，根据《栖霞市小学教学质量联检工作实施方案》的相关要求，成立考务领导小组，教导处协调学校各部门，严格组织和有序安排，及时召开学校考务会，保证期末检测工作顺利进行 。
第二部分：考试成绩分析
一、学校基本情况分析
阅卷工作结束后，学校全体教师于周四下午对各学科平均成绩进行了分析，然后专门召开教研组长和3年级任课教师试卷分析会议，对试卷和学生进行了认真到位的分析。从考试巡视和监考教师以及阅卷教师反馈看，学生对答题纸已经初步适应，能够按部就班的进行答题。尽管我们在考前按照教研室提供的模板进行了数次模拟考试，但是答题卡的使用情况仍有一定问题，主要有：（1）个别学生铅笔不是答题卡专用的铅笔，涂一段时间后，涂的区域就会变窄，需来回涂几次；(2)个别学生竖着涂答案；（3）学生改错时，原答案擦得不干净；（4）学生涂卡速度较慢。尽管在以后的教学中，我们会有针对性的对学生加强答题卡的使用练习。
二、各学科情况分析
各学科分析在单独文件夹（各学科期末质量分析）
长关漫道真如铁，而今迈步从头越。尽管在期中检测中我们学校取得了优异的名次，但我们狠抓质量的脚步依然不敢放慢。在20xx年的教学工作中，我校会继续总结经验教训，抓过程，重细节，抓落实，重全面，讲科学，求实效，查找弱点，克服难点，不断加强学校教育教学管理水平，不断加强教研教改力度，不断完善教学过程管理，不断做好教师及学生的思想工作，向管理要质量，向课堂要质量。
相信在教体局和教研室的统一领导下，我们继续坚持求真务实的工作态度，坚持以抓铁有印，踏石有痕的工作作风，全面提高教学质量， 小学一定会成为一所优质的农村小学。