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班干部值周工作总结 篇1
老师们，同学们：
大家早上好！
上周是开学以来的第21周，本学期已接近尾声。故此，同学们也步入了紧张的复习阶段。在值周领导和高一（9）班值周同学的积极配合下，我们认真履行职责，对全校教学秩序、学生安全、环境卫生等各方面都进行了全面检查，并对重点时段、重点部位进行了排查。现我代表值周组将上周工作简单小结如下：：
一、上周的主要工作：
1、为了活跃高三年级学生的业余生活，缓解学习压力，周一下午我们高三年级组组织学生进行拔河比赛，并评选出了优秀团体。
2、周二、周三下午李骊山老师和吕兵老师分别进行课堂示范课教学活动，全体教师都能按时参加，主动听课，互相学习，共同提高。
3、周三下午全校进行卫生大扫除，彻底清理卫生死角。
4、周四下午学校召开了本学期的工作总结会，会上各教研组组长进行了工作总结，狄主任、陶主任对本学期的教学工作做以总结，最后刘校长对本学期的各项工作给予充分的肯定，并对后期的工作提出了严格的要求。
二、值得表扬方面：
1、上周三刘校长、蔡校长对我校的部分处室办公室、各年级组、校园一些卫生死角做了详细的检查，现场进行了督促，对存在的问题
提出了整改措施。在检查中，初二（2）班刘芳萍老师和高三（3）班的王晓玲老师所带的班级卫生干净清洁，保持良好，特提出表扬。
2、周三高二（1）班的凌云和吴云两位同学捡到一部苹果手机并主动上交值周组。特提出表扬、现失主已领回。
3、有一名学生捡到一张饭卡上交政教处。请丢失饭卡的同学到政教处领取。
三、存在的问题
1、早上到校时仍有个别学生将食品和饮料带入校园。
2、卫生保持不够好，乱丢纸屑和塑料袋现象时有发生，望大家勿以善小而不为，时时处处皆文明，细小之处显素养，养成良好的卫生习惯。
3、上课铃响后，仍有个别学生不能够及时进入教室、
4、现在正是流感高发期，望大家讲究卫生，加强锻炼，保持教室通风。
经综合评比：上周获得流动红旗的班级有：请念到的班级上前来领取红旗。
纪律红旗：初二（2）班；初三（2）班；高一（2）班，高一（3）班，高一（4）班；高二（2）班，高二（5）班，高二（7）班，高二（8）班；高三（1）班，高三（2）班，高三（5）班，高三（9）班。
卫生红旗：初二（2）班，初二（3）班；初三（1）班，初三（3）班；高一（1）班，高一（8）班；高二（1）班，高二（6）班；高三
（2）班，高三（4）班，高三（5）班，高三（7）班；高三（10）班。
体育红旗：初二（1）班；初三（4）班；高一（5）班，高一
（6）班，高一（7）班，高一（10）班；高二（3）班，高二（4）班，高二（9）班，高二（10）班；高三（3）班，高三（6）班，高三（8）班。
现在我代表宿舍管理员将宿舍情况做以通报：本周文明宿舍及文明个人
同学们，希望你们慢慢地学会长大，不断提高自我教育和自我管理能力，做一个平心静气的学习者，做一个志存高远，意志坚定，胸怀宽广的学习者，珍惜时间，发奋图强，把在铁中的时光变成你人生最绚丽多彩的岁月。
最后预祝大家在即将到来的期末考试中取得优异的成绩。
我的总结到此结束，谢谢大家！
班干部值周工作总结 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是xx班值周班长，很高兴能代表我班全体值周同学在此向大家汇报值周工作情况。现在，我将上周值周情况汇报如下：
表现好的方面：
1、在仪表方面：大多数同学衣着整洁规范，精神面貌良好。
2、在早自修方面：同学们到校较早，不部分同学都能做到及时进教室，但是也有少部分人到教室后不是马上拿出书读书，而是在打闹或完成未完成的作业。一日之计在于晨，我希望大家要利用好早上这宝贵的时间。
3、在校园公共卫生方面：大多数同学保洁意识较强，总体比较整洁。当然，在检查中我们也发现有不尽人意的地方，存在以下不足，如：
1、个别同学没有按要求佩戴校牌。
2、校园操场上、教学楼走廊上、楼梯上仍有纸屑。尤其是篮球场，午餐后有时还能看见当天中午的饮料盒或水果皮。
希望同学们能够在新的一周里努力加以改进。
下面我宣布上周三项竞赛情况：
仪表优胜班：
纪律优胜班：
卫生优胜班：
恭喜以上获得优胜的班级。
尊敬的老师、亲爱的同学们，一周转眼而逝，值周的感受很多，一周的体验让我们觉得创造一个整洁有序的校园不容易，需要我们每个人付出努力，最后，我真心地希望同学们能够养成良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，从我做起，从现在做起，让我们携手共创美好的校园。
谢谢大家！我的汇报完毕。
班干部值周工作总结 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！时光荏苒，一转眼已经到了第八周，现我将上周的值周工作做一总结：
好的方面主要有：
1、卫生打扫及时，大部分班级能够认真打扫各自的区域卫生，卫生工具能够摆放整齐；
2、早餐纪律良好，大部分班级能够及时用餐，并在用餐后能及时进入早读，气氛良好；
几点不足：
1、放学集合不迅速，六年级表现尤为突出；
2、上下楼梯喧哗声较大，大部分同学无视墙上的标语，行为习惯尤为不好；
3、卫生保持不够好，有些同学不尊重别人的劳动成果，希望引起注意；
4、课间追逐打闹的现象尤为突出，存在安全隐患；
最后经过综合评比：
五一班纪律旗。
四一班学习旗。
二年级卫生旗。
国旗下讲话四一班。
班干部值周工作总结 篇4
请允许我这样称呼你们。因为我个人一直把考试当左“打仗”，打仗离不开“前线”的奋战，更离不开“后方”的支援。如果给考试也发“军功章”的话，其中有我们老师的一半，更有你们家长的一半。速滑手：“养兵千日，用兵一时”。七年级的新同学经过六年级的小学已经出色的打完了人生的第一仗！今后还有第二仗、第三仗……还有更多。为了今后更精彩，让我们携起手来共同努力！到了八年级，我们增加了一门操练的科目：物理。物理不同于数学、也不同于语文、更不同于英语。但它需要数学的运算、推理和分析，需要语文的表达能力。怎样才能学好物理呢？这可能是在场各位战友最关心的问题。俗话说：学习有法而无定法。所以方法人人都有，各有巧妙不用。而且关于学法的指导，千人之述备矣，今天我又能拿什么来奉献给各位呢？
冥思苦想，搜肠刮肚之后，也只好在这里和同学们说说自己的四点切身感受。希望能对同学们有一点启发。
我今天要说的第一点，就是要培养兴趣，树立信心。
大家都知道这句话：兴趣是最好的老师。当你对一个未知的事物产生浓厚的兴趣时，当你被物理的博大精深所深深吸引时，你会知道为什么专注于某个问题的时候，时间会走的很快变得很短，你会真正知道废寝忘食是一种什么样的感受，你会理解为什么有很多科学家，会用毕生精力无怨无悔地，从事着有些人认为枯燥乏味的就、研究工作。那就是物理的魅力，那就是科学的魅力。
学好物理，不是一蹴而就的事，那需要你的好奇心，信心和恒心。难，是强者挑战的机遇，是弱者退缩的理由。兴趣从何而来？它不会从天上掉下来，别人也无法给予。它来自你不懈的努力，来自你弄清了一个不懂问题时的欣喜，来自你不断进步和提高的成就感。
第二点就是思考的习惯：学而不思则罔。物理的特点是多想少错，少想多错，不想全错。上次的问题是怎么说的，这次的问题该怎么说是要看条件的，物理的规律往往与条件连在一起，不注意条件的区别，盲目地套用公式那就只有吃亏的份了。
在力热声光电的世界里，有很多我们无法直接感知的情景，如微笑的原子结构和浩瀚的宇宙，此时就需要我们依据老师的指引在大脑中建立这些陌生的模型并发挥大胆的想象，逐渐拉近距离，将自己融入到这些既虚拟又真实的模型中。如果你做到了，你将会发现原来物理学是那样的奇妙无穷、博大精深，你将会爱上物理学。
第三点就是做题的习惯。做练习，是任何一个理科科目必不可少的环节。可是如果一味追求做题的速度、题量，却经常会陷得很深，成效却很浅，人生有涯而题海无涯，以有涯对无涯显然是行不通的，单纯追求数量，理智阅尽天下题的想法是绝不可取的。做题的真正高效率应该是有所筛选，选取有价值有典型意义的题目，反复琢磨，选取不同的角度思考，从中提炼出一些思想方法，举一反三，有所联想，熟练掌握一些重要解题思想，建立清晰的物理情景，分析清楚物理过程。
另一个方面，放弃题海战术并不意味着不作适量的练习，因为不作适量的练习就无法提高运算能力和速度，无法锻炼人的思维和快速应变，如果以为光凭着看就可以心领神会，取得好成绩，那是对理科学习的另一个误区，那样只会有一个结果，就是对一个具体的问题感到似曾相识，甚至心底下庆幸见过这道题却算不出准确的答案，缺乏规范的描述，最后只有追悔莫及。
最后一点就是画示意图的习惯。对应于一个物理过程，必存在一个过程图，那么我们在分析物理过程的时候，何不借助于图形的帮助呢？一个清晰明了的过程图，能够帮助我们更清楚地看到整个过程，可以说是解物理题的一大法宝。如果我们在平时养成一个良好的习惯，每做一道题，第一步就开始画图，它就能逐渐变成一种习惯性的解题步骤，从而增强你的过程分析能力。学好物理关键之一就是画好示意图。文字总是比较抽象的，当解题者将文字的理解转化为图表，并体现出在整个物理环境中物体之间的关系，就等于解决了问题的一半。有人将画图称为解题的突破口实不为过。
挑战与机遇并存，困难与希望同在。每个同学都要树立好学好物理的信心，同时要有足够的心理准备，学好物理绝不一蹴而就的。肯定有困难，肯定受挫折，但要永不言败，永远追求，增强受挫能力。要认识到学习是一个过程，只要积极投入，你的知识与技能，情感、态度与价值观都会发生积极的变化。谢谢各位！