学生自我介绍

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学生自我介绍 篇1

尊敬的各位老师:

我叫超超,这名字可能有人听说过,也许有人很陌生,但这天的这次介绍,我将要让你们了解我,认识我。我就就是今年的九月来到一中的,毕业xx学校,心中也就就是满心欢喜。在平时的学习中,动脑筋的问题想得确实很快,在数学、物理等计算上能过得了关,而文史类的读物,我更有我独特的见解。

认为时光最宝贵的就就是生命、时光与精神。认为会感受与思考的不仅仅使大脑,还有心灵。在这几天中,我认识了一些同学,彼此之间的沟通不仅仅很融洽,而且增进了友谊。人生地不熟的地方,我去得多了,这不就就是第一次也不就就是最后一次,因为我,还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏,去生存,为了给将来打下藤好的基础,所以,这天的我,要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界,有人说:这样会看得真,看得失。但我经常用新看这个世界,原先闭上眼睛之后的感受,就就是那么前所未有的清晰。只提上的感受就就是比不上精神的'振奋的。所以鲁迅弃医从文,也可能就就是想到了这一点吧。之所以,语文的地位对我来说就就是更高的一个层次,就就是精神崛起的寄托。

这就是我,一个思想极为复杂而可望新事物的人,所以对未来,也就就是想象的并不就就是很美,但只要我努力去做,相信这个世界对我来说就就是能够向往的未来。期望能在班上大家能多多指教,多谢!

学生自我介绍 篇2

尊敬老师、同学们:

我叫xx,是一个男孩,我今年十岁了。

我长得胖乎乎的,长得也偏高,大大的脑袋上一头乌黑发亮的头发,我的耳朵跟我爸爸的耳朵一样,大大的。

我喜欢下中国象棋,小时候,我每一次下中国象棋都输给爸爸,现在的我,比小时候厉害多了,不管爸爸怎么下,我都能把爸爸打败。

我的缺点是做事很马虎、慢吞吞。先说说我马虎的'缺点吧!每次考试都不认真审题,就马上写答案,所以考试分数都很不理想。唉!再说我的慢吞吞的缺点吧,我总是晚上很晚才睡,一道早上,一看我的手表,说:“呀!都七点半了。”但我想:“不怕时间短,爸爸开车很快,没过一会儿,一定就到学校了。”我又钻进被子里继续休息,过了一分钟,爸爸就叫我了:“起床了!”我说:“每天早上都这样叫,还给不给人睡觉呀!”爸爸严肃的说:“你想上学迟到吗?”我只好起床,我穿好衣服和裤子,看手表,水哦:“呀!都八点了,我要迟到了!”我赶紧洗脸,吃好早点到了学校,进了班级,一看钟,说:“我又迟到了。”我一定要改掉这二个坏习惯。

听了我的自我介绍,你知道我是一个怎么样的人了吗?

学生自我介绍 篇3

尊敬的各位老师:

大家好!

我叫小轩,今年11岁了,我来自内蒙古乌海市海勃湾区第五小学,已经是个四年级的学生了。

大家看到了吧,我胖呼呼的身材了,所以我的脸蛋圆圆的,鼻子不高但是正好,最主要的是,因为我没有保护好自己的眼睛,所以我的脸上就多了一副小眼镜。我热情大方好客而且又是一个爱助人为乐的人,记得在一次紧急疏散演练上,我们正在读古诗,突然广播一响,同学们手忙脚乱的逃出了教室,在我跑的过程中,看见同学陈卓吾的'脚给扭了,他疼的落在了后边,别的同学都已经都跑到了操场,看到这个情景,我很快回头跑了过去,把他扶了起来,我搀着他,我们俩一起跑到了操场,事后,老师还表扬了我还把定为了纪律委员。

不仅如此,还让同学们向我学习呢,你们知道吗?那时候我心里美滋滋的。我的特长是滑滑板,写软笔,还有说英语,我的英语最棒了,在一次英语考试中我考了全班第二,被选成了参加英语竞赛的其中一位,当时我心里很兴奋,我鼓励自己一定要好好学习为班争光,到后来呢,我虽然没有拿第一,可是我没有泄气,我已经努力了。

我呢,还有一个特别伟大的理想,就是当一名飞行驾驶员,期待有一天能够驾驶属于自己的飞机,在蔚蓝的天空中自由的飞翔,那是一件多么激动的事啊!我知道我作文写的不好,但是我还在继续努力的学习之中,争取在语文的考试中,不要在让作文拉分。

这就我,一个有优点也有缺点的但是又是一个好学上进的快乐小男孩,你们愿意与我相识吗,那么就到五完小来找我吧,可别忘记了是四年级一班。

学生自我介绍 篇4

尊敬的各位老师:

大家好!

我是来自xx班的,我是一个充满自信的阳光女孩。今天能站在这里参加的竞选,我感到很荣幸。

我的爱好十分广泛,我喜欢画画、写作、弹钢琴、做手工、跳舞等等。我的`画曾获全国龙人杯银杯奖等,作文获作品《姑苏晚报当场作文》特等奖,全国作品《小学生语文报1+1》全能银奖等,作品《蒲公英当场作文》一等奖,江苏省作品《时代数学报》二等奖,我的作文还发表在作品《小主人报》、作品《蒲公英优秀作品选》上呢!

我性格开朗,活泼热情,现在担任班级的大队委,学校的副大队长和宣传委员,是老师的精灵小助手。同时,我积极参与各项活动。现在我是作品《小主人报》的小记者和作品《小主人报》苏州编辑部“你说我说”栏目的小编辑。我的组织能力很强,每次活动总会出现我的身影,在阳光雏鹰假日小队活动中,我们去寻找苏州古城墙、游览苏州园林;我们去光福舟山寻找核雕文化;我们去爬穹隆山,寻找写出“三十六计”的作者孙武的足迹

上月26日我和我的小伙伴们,参加了学校举办的“童心巧手读沧浪,文化名片传苏城”的活动,我们这些小代表们来到苏州网狮园,送出了一张张文化名片,向全世界发出了邀请:“请到苏州来作客!”这些活动既让我们了解了吴文化的历史,又让我们学到了知识。

在我心中,我们在座的每一位都是小能手,让我们从现在就开始努力吧!

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