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向老师的自我介绍 篇1
各位同学:
大家好!熟悉每个人很兴奋,虽然我们都是初次见面,但是我已经等不及要熟悉每个同学了!
先让我容下自己吧:我叫李xx,你们可以叫我李老师,但是我更喜欢大家都叫我xx姐姐,只要别叫我xx阿姨就好了。
从中国科学院电机所出来的我,每天都在做的事情,是怎样将我们周围无处不在但变幻莫测的风,转变成无时无刻不在使用的电,是不是太神奇了!起初我也是这么认为的,慢慢接触多了才明白无论在什么领域学习,都是从我们生活中最简单的事物和现象开始逐步积累和发展起来的。
正如我们本学期要与大家一起学习的“JA全球市场”这门课程,同学们可能一听到这个名字就会产生许多疑问:市场是什么?看不到摸不着的世界;什么是全球市场?我甚至没有出过国门,从小到大看过那么几个手握指头的外国人都可以算过来,这离我太远了!真不知道同学们有没有了解全球市场:比如一些男生最喜爱的耐克篮球鞋,女孩喜欢的'芭比娃娃,我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳,这些都可以称为全球市场。然而,全球市场也不是那么简单,它作为一个学科,要牵涉到许多我们不太了解的概念和原理,如国际法、人力资源、金融资本等,我们要了解它们,抓住它们,最后把它们应用到日常生活中去,这就是我们来这里的目的。
学生们,请拿出你们的热情与智慧,让我们共同学习,共同揭开全球市场的神秘面纱!
向老师的自我介绍 篇2
老师好,我叫xx,今年8岁,已经是三年级的学生了。为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!
瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的'鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀!
我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。
向老师的自我介绍 篇3
各位老师:
晚上好!
很久没有这样面对自己的老师同学了,今天晚上,我非常的激动!第一次在这样的场合,以这种方式面对着自己的同学、老师,面对着气血方刚的青年,我没有不激动的理由!
在大学四年里,我希望结交更多的好朋友,我希望我所有的同学都成为让我骄傲的朋友,而不只是普普通通的同学,更不是行色匆匆的过路人!
然而,目前的情况让我感到非常的失望!理想与现实之间总有那么一大段的距离!当我看到某些同学之间老死不相往来时,当我听说某些同学连自己的同学的.名字都叫不出来的时候,当我发现身边的同学沉迷于电脑游戏而对学习失去信心、失去兴趣的时候,我笑了,我笑自己对于理想的追求与定位很傻很天真,而对于现实的估计却太狂太可笑!因此,我曾经对大学生活失去了信心,曾经把自己关押在自己的空间!然而,这样让我感到更加的苦闷与孤独!后来我想,逃避只会制造更多的烦恼与痛苦,如果坦然面对、勇敢地面对,也许会带来生机!记得鲁迅先生曾经说过–刚才韦老师已经说过了,“沉默啊沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中死亡!”于是,今天晚上,我来了!
我希望自己是一根坚实的绳子,牢牢地把大家连结在一起;我希望自己是一座坚实的桥梁,让大家的心灵,通过我的脊梁,交映生辉;我更希望自己是一把火炬,在黎明来临之前,与大家一同奔赴前程!
如果我幸运地当选了,我将致力于集体的工作,站在全局的’高度,把握现在,展望未来;我将利用集体的力量与智慧,创造一个更有利于我们学习与生活的和谐环境;我将燃起大家的热情之火,与大家携手共进,建立一个强大的集体!
最后,籍此机会,祝愿大家在20xx年都能找到自己理想的崭新的新起点!
向老师的自我介绍 篇4
我是一个爱独立的小女孩,总是希望生活中没有大人的管束,能够自由安排,自由玩耍。 妈妈说我是一个经常漏水的“水龙头”。妈妈每次只要以讲到我的不对,我就觉得妈妈伤到了我的自尊,就会掉下眼泪。
因为我小时候不喜欢喝牛奶,不喜欢吃青菜,所以我现在才长不高。我经常为自己而长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭,不知到底该怎么办。
我的缺点就是太粗心大意了。在一次的.数学测试中,我不小心把一个小数点写掉了,结果在班上的名次落下了二十几名。
