欢迎阅读关爱自己珍惜生命班会教案（精选5篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
关爱自己珍惜生命班会教案 篇1
班会目标:
1、帮助学生学会控制自己情绪和行为，遵守交通故障，珍爱自己的生命；
2、培养学生团结友爱、互助合作、关爱他人、奉献集体的良好品德；
3、让学生认识到生活中什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识；
4、面对学习的压力，教育学生如何面对挫折，珍爱生命，活出青春的价值。
活动流程：
1、思考：世界上力量最大的`是什么？导入
2、故事分享：种子的力量，感受生命的力量；
3、美图欣赏：生命的美丽；
4、辩论：我的生命只属于我一个人
4、现场重现：生命的脆弱；
6、珍惜生命，生存大考验
7、诗朗诵：生命的价值
8、思考我们生命的价值是什么？
9、青春驿站：心理剧：“我的青春我做主”
10、小组讨论：怎样才能让青春更有价值
11、寻找我们身边的最美少年；
11、青春誓言
12、歌曲结束：怒放的生命
关爱自己珍惜生命班会教案 篇2
活动目的：
初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。
学会珍爱生命，学会自救的方法。
活动准备：
在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;收集有关溺水事故发生的资料，以及夏季游泳溺水自救的视频资料。
活动过程：
一、导入讲述近期发生的溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：未经家长老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的`江溪池塘不去。要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性。游泳前先接受正规的培训。
三、观看视频，学习夏季游泳溺水自救的方法。
四、活动总结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全，防患于未然。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!
关爱自己珍惜生命班会教案 篇3
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
教学过程：
1、导入
大家看一看这幅照片，你认识他吗。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，每年都发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。所以，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长教师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，进取自救：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，坚持上呼吸道的通畅；
（2）溺者若已喝了很多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的`下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快
5、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今日好，明天会更好！
关爱自己珍惜生命班会教案 篇4
一、活动目的：
1、教育同学珍惜生命，明白生命的重要性。同时让同学认识到生命的价值。
2、通过活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、活动准备：
1、挑选及培训班会主持人。
2、全体同学收集及掌握一些基本的交通规则。
三、活动过程：
主持人：
今天，班会的主题为《珍惜生命，欣赏生命》。生命是多么的珍贵，失去生命是多么的令人痛心，下面请看一组因不遵守交通规则而发生的惨祸。
1、多媒体播放触目惊心的交通惨祸。
2、大家看了这组图片和文字，有什么感想呢？
3、同学议论，各抒己见。
主持人：
生命多么的可贵啊！现在有些同学不会珍惜生命，在上学路途上，随
意玩耍。生命在你手中，交通安全不容忽视。
今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
交通知识竞赛（抢答形式）
交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？
什么灯亮时才可以走？行车、行人应靠哪边走？
主持人：
大家对交通规则有了一定的了解，希遵守交通规则，做一个文明小公民。同学们，生命是多么的可贵，多么的高尚，所以请珍惜生命吧！下面请听诗歌朗诵：《珍爱生命》。
1、小组朗诵：《珍爱生命》
2、听同学演讲《生命的感动和精彩1》。
3、听同学演讲《生命的.感动和精彩2》。
主持人：
所以，我们要珍爱生命；所以，我们从小就要学会对生命的珍视和爱护。这样我们以后的社会一定会少一些残忍、少一些血色、少一些刀光剑影而多一些怜悯、多一些仁爱、多一些生命的感动和精彩
1、通过这次活动，你懂得了什么？
2、请班主任为我们，大家鼓掌。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次队活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
主持人：
《珍惜生命，欣赏生命》主题班机会到此结束。
关爱自己珍惜生命班会教案 篇5
活动目标：
1、使学生认识到，人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
2、教育学生珍惜生命，正视自己的身体残疾，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。
3、有自我保护、远离危险的意识。
活动过程：
主题导入
图片欣赏：从这些图片你是否感受了多彩的生命世界？不同的生命构成了我们这个缤纷的世界。
想象一下，如果这个世界没有生命，会是怎样的？
生命来之不易
小动物的生命来历——通过阅读螳螂宝宝、企鹅宝宝的出生，了解其他生物的生命来之不易。
延伸至人类的出生，让学生了解生命的诞生何其艰辛。
拓展——生命的诞生不易，父母养育孩子也很不易，因此，我们要如何对待我们的.生命？——请学生讨论，老师总结。
学会珍惜生命
讨论：生命是否脆弱？
图片和事件的展示，加深学生对生命脆弱的了解。
失去亲人朋友，你很伤心，为什么？如果失去了生命，会怎样？
生命是如此脆弱，我们要善待自己的生命，保护好生命，让生命绽放出绚烂的光彩。我们要如何保护自己的生命？（注意出行安全、用电安全等；不轻视自己的生命，珍惜自己的生命。）
拓展——通过一些残疾人的事迹介绍，让学生了解和自己一样的残疾人，身残志坚的故事，更加珍惜自己的生命。
总结
珍爱生命，注意安全；珍爱生命，认真学习；珍爱生命，乐于奉献。