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工程造价毕业生代表自我鉴定 篇1
本人正直诚实,乐观坦诚,进取心强;吃苦耐劳,责任心强,时间观念强;心理素质好,语言表达能力好,善于建立良好的人际关系
大学三年的学习,培养了我学习和生活的态度:
1、学习,永不止步;生活,积极坦荡;
2、有较强的社会适应能力,良好的团队精神。能够吃苦耐劳,愿意尝试各种挑战;
3、责任心强,做事塌实,自觉服从公司规章制度,忠于公司,善于与同事相处。
工作态度:
1、选择贵公司,首先认同了您企业的文化和价值观;
2、工作的首要选择不是薪资,而是有自己成长和学习的`空间;
3、大学毕业从基层做起,兢兢业业,脚踏实地,2—3年工作期间,不断学习,成为一个优秀的工作人员,实现人生价值。
工程造价毕业生代表自我鉴定 篇2
岁月流逝,转眼间我的大学生活就该画上圆满的句号了,回忆起大学时的美好时光,依然历历在目。大学生活真的是美好的,现在就要面临社会大学的考验。
在学校期间,本人始终以提高自身的综合素质为目标,以提高自我的全面发展为努力方向,注重在细节中锻炼自己的实践能力和树立正确的人生观、价值观和世界观。
“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”是我大学期间学习和工作的动力,因此我很珍惜这次难得的学习机会。学习中能正确处理“工”学矛盾,按照学校的有关规定,利用上课和业余时间学习好各门课程,通过二年半的学习,现已认真完成了《中国近代史纲要》、《建筑力学》、《管道工程估价》、《工程项目管理与施工组织》、《装饰工程估价》、《施工企业会计》、《建筑法规与合同管理》、《工程经济》、《工程项目管理》等23门课程和5门课程设计,学习期间,无一例补考。学习和工作,理论和实际相互补充,也使我的知识更加丰富,自然工作也有很大的提高。
在校期间,通过《中国近代史纲要》等课程的学习,老师用真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对马列主义以及在我国现代化建设中发挥的'重大作用有了更深入和真实的认识。
校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加,同时老师又是我们的朋友,时常进行交流,同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。
每个人的一生难免要经历这样一段考验,现在考验我们的时候到了,我会永远记得这段美好的求学经历。是这里培养教育了我,这里是我扬帆起航的起点,我要从这里续写我人生的新篇章。
工程造价毕业生代表自我鉴定 篇3
大学三年的磨练,使本人具备了团结进取开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神,同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪,关心集体,品德优良,学习态度端正。
为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的`暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
对待学习,我认真努力,对待工作我同样也能做到爱岗敬业,谨慎负责,一丝不苟。作为一名20xx年工程造价专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
工程造价毕业生代表自我鉴定 篇4
我是新疆生产建设兵团广播电视大学工程造价的大专生,在两年年的大学生活里,我严格遵守学校的各项规章制度。本人追求上进,无论在思想,政治,学习或个人生活方面始终以高标准要求自己,在以后的工作中更会以严格的态度要求自己。
我是一个性格开朗的人,充满自信,勇于挑战自我。良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通的`基础之上。勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我学习的标准。努力学好各门课程,凭着自己的兴趣与两年的学习和实践,我已初步掌握了如:CAD制图、房屋建筑学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、地基与基础、钢结构、工程测量学、结构力学、施工技术,工程预算等知识,各方面都有一定的工作能里及组织协调能力,具有较强的责任心,能够吃苦耐劳,诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力,并且脚踏实地努力的办好每一件事。
时刻以道德的标准对照自己,要求自己,认识自己。爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会是我求职的出发点也是将来工作的核心。我会不断发展和提高自己的综合素质。作一个新时代高素质的职业者。即将踏入社会的我,除了理论知识之处,经验与阅历还很不足,更多的还需要我在以后的工作中不断提高和完善自我。 我相信机遇定会留给有准备的人,正如是“千里马”定会有伯乐发现一样,我也深信自己能胜任新时代的岗位要求。
