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岗位公开竞聘演讲稿 篇1
尊敬的各位领导，各位老师：
今天这次演讲，让我感到了它的重要性和与众不同，所以，心情难免紧张。说它重要，是因为它关系到自己未来的生活大计，关系到自己将来可以打多少钱一炮的麻将，穿多少元一件的衣服，以及吃多少元一斤的水果；说它与众不同，是因为今天的领导和民主测评似乎又与演讲词的精彩和演讲技巧的高低无关，所以，无须将自己吹得天花乱坠，领导们一朝出了午门城，心中自有一把秤；同事们成天相处在一起，更是心知肚明，您公平的一票，也许就会为我赢得许多机会。
我工作xx年来，在领导和同事们的眼中，一直平平凡凡，默默无闻，像一粒尘埃，落地惊不起波澜。所以，它几乎苍白得无东西可述，但就个人而言，我又经历了xxx个日日夜夜，经历了xxx个小时，即便是尘埃，也铺满了厚厚的一层。
有人计算过，我们人生的x分之x是浪费在吃饭睡觉等时间上了，其实只用了x分之一来工作，而这x分之一的工作时间里，还得走上许多弯路，就如我，真正受到锻炼，应该是来中心校之后，也就是20xx年校长建设特色学校到现在这一段时间。用xx老师的话来说：我来到小学之后，连精神面貌都变了。是的，墙角那棵不起眼的狗尾巴草也有它的春天。
不是奉承的奉承，不是感谢的感谢，平时绝对说不出口的真心话。个人的成长离不开学校这个大舞台，近x年来，我获得的国家级的指导奖，重庆市的个人获奖，与这个特色学校分不开；近x年来，在教学上我获得的优秀，仍与这个特色学校分不开；能成为教研组成员之一、成为特长教师之一，更与这个特色学校分不开。从内心来说，我是感谢领导们的，感谢同事们的，也感谢孩子们的。所以，我一直努力工作着，想用行动来感谢学校给我提供了这样好的成长平台。几年下来，除公假之外，没有特别重要的事情，我从不请假，所以，我将学校责任制规定的每个月有四次请假机会缩短到了近x年共请了x次假的记录。通过这点，说明我的出勤率是很高的，它也是我对待工作态度的一种铁的见证吧？
最后谈到个人提高，校长一直教导我们，要多看书，多练笔。我想，我虽然没有看多少有关教育类的书，但是也算照着邓校长的话去做了，枕头边从来没有缺过书看，至从有了网络，我就将荒废了的文字拾掇起来，厚积薄发，每周一文或每月一文的不停练笔，几年下来，也积累了xx万字，并把它整理成一本书，保存了下来。我想，这本书虽然只是将我所写搜集起来，暂作个小结，并非要卖，但到老的时候，一本书变为两本，三本，那将是多么愉快的感觉。其实写文字也好，打麻将也罢，都是丰富了自己的业余生活，个人认为，人生短暂，只要内心充实，就好。
最后，我将用那句“德高为师，身正为范”来结束我今天的竞聘演讲，谢谢大家！
岗位公开竞聘演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，同事：
大家好!
首先我要感谢分行领导能给我这次展示自己、提高自己的机会，当然这更是我向各位同事学习、积累经验的一次良好机会。
我叫x，现年x岁，本科学历，师职称，x年参加工作，x年入行，先后在支行以及分行公司客户理财中心、机构部、公司部任职，担任过储蓄员、所长、客户经理、产品经理，现任分行公司部客户经理。
这次的竞职演讲，对我来说，意义非凡，对我们x行来说，更是体现了建行不拘一格的用人机制。正如我x年刚入行时所看到的感受到的，十一年来我们x行的那种在金融行业竞争中从未停歇过战斗感，作为一名x行员工充分感受到了其中的荣辱与兴衰，成功与骄傲。
时代在前进，二十一世纪的年轻人应该有二十一世纪自我要求与觉醒。所以任何一种磨练与再造对我来说都是我工作生涯的一次新的蜕变。我第一次参加工作是x年，在x市x公司。因当时公司人才短缺，仅工作半年就被公司派往x市分销部负责全面管理与营销工作。从一个没有经验的到一名优秀的分销部管理者，从对管理、营销一头雾水到理性地分析市场，让产品最大程度地抢占到市场份额，完成了我人生的第一次蜕变。
年初，我怀着踌躇满志的梦想与营销工作对我的巨大魅惑应聘到了x分社，负责广告营销与信息采编。工作范围面向全省。于是，我怀着广告订单与激情开始满世界跑。下乡采访、到各个市市政府、军区、优秀企业去采编、营销广告，成了我每天工作的主要内容。身挂摄像机、录音笔，操一口比较流利的普通话侃侃而谈，这就是我当时的形象。这种魔鬼式的辛苦、独挡一面的工作磨练让我在短时间内，个人综合素质与营销谈判能力得到惊人的提高。这对我以后的营销工作也带来了很大的推动与进展。
现在回忆起那时近两年辛苦的采编工作，简直像参加了一个训练营销工作者的强化班，黄埔军校特种兵强化班，把我从一名普通的士兵打磨成了一个优秀的营销特种兵。这种历练的过程让我终生受益。
岗位公开竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，各位评委以及听众：
很荣幸也很激动能够在今天能参加竞职。我外婆希望通过我的演讲能够让大家更加的了解我，帮助我进步。首先，我要感谢多年来对我的成长给予关心、支持和帮助过我的各位领导!同时，也感谢组织为我们提供了这次展示自我的机会!我将十分珍惜这次锻炼自己机会，勇敢地接受各位领导和各位评委的评判。
下面，我向各位领导、各位评委作一下自我介绍。
我叫XXX，汉族，今年XX岁。XXX学校毕业，大专文化。XXX年XX月至XX年XX月，我先后在XXX广播电视台、新闻部、专题部作过;XXXX年XXX月至今，在电视台总编室担任主任工作。另外，还兼职台办副主任工作。现在，我要竞聘的职位是XXX镇人民政府副镇长。竞聘这个职位，我有以下四个方面的优势：
第一，我在该镇呆过一段时间，从事过文化、广播电视、扶贫等宣传工作，使我得到了锻炼了解了该镇的基本情况，使我积累了一些基层工作经验。我们动之以情，晓之以理，耐心向百姓宣讲政府有关的工作作程序和国家相关的政策要求。后来，兼职局办副主任，办公室不仅要搞好服务，还要当好领导的参谋和助手，帮领导出谋划策。这段时间，很多锻炼了我的组织、协调、领导和决策能力，思考问题、分析问题和解决问题的能力逐步得到了提高。
第二、我被县宣传部借用过，有机会向领导学习了一些组织、协调、领导和决策能力，并具有一定的法律意识。，从他们的身上学到了很多东西。比如，他们的一些处事思维、组织能力、协调能力、领导能力、决策能力等等。在部里，我的工作主要是写材料。很多材料都是要站在全县的高度和单位的高度来写，在写的过程中，也培养了自己综合问题、分析问题的能力，把握大局、驾驭形势的能力同时大大的提高了自己政治敏锐性。
我经常思考，假如我是这些部门的负责人，我会怎么做，怎样做还可以把工作做得更好，常以此来锻炼自己分析问题、解决问题的能力。
第三、有一定的政治理论水平。我平时比较重视学习，经常自觉学习，非凡是对政治理论的学习。因为没有坚实的政治理论基础，是很难写好领导交办的材料的。在XX年，我还还在屏边县委党校参加了为期XX天的中青班培训学习，认真研读学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。参加工作后，还到深圳、香港、澳门、广州等沿海地区考察，开阔了视野，增长了见识。
第四，我还年青。今年才25岁，正是能吃苦、干事情的年龄。作为年青人，我思想比较活跃，朝气蓬勃，接受新鲜事物比较快，思想解放，爱学习、爱思考，爱出点子，工作中轻易发挥主观能动性，做事风风火火，有开拓进取和务实创新精神。加上年青人旺盛的精力，工作起来，我会全身心投入到工作当中。正因为年青，我渴望能担当起比现在承担的更重的工作和责任。
各位领导、各位评委，假如我竞争取胜，处在XXX镇人民政府副镇长这个位置上，我将努力做好以下一些工作：
第一、摆正自己的位置，当好镇长的参谋和助手。根据XXX镇现在的发展思路，作为一名副镇长，在做好自己分管工作的同时，要积极当好镇长的参谋和助手。镇长的工作是抓全局、谋大事。而我的工作就是要协助镇长抓全镇的大事，抓XXX镇发展思路的落实。非凡是在涉及到自己分管的事关全
乡的大事时，要认真调查研究，综合分析，积极主动地向镇长提出可供借鉴的意见和建议，为镇长决策作参考。工作中，在镇党委的领导下，服从镇长的分工，做好镇长交办的工作。做到服从但不是阳奉阴违，当面一配套，背后一套;主动但不是越权越位，争权夺利，争功表绩。
第二、团结班子，团结同事。团结才会出凝聚力，出战斗力，团结才是力量。工作中，不面前搭台背后拆台，不搞无原则纠纷，不纠缠细枝末节。不讲不利于团结的话，不做不利于团结的事。加强与班子成员和同事的沟通和理解，做到相互理解，相互信任，相互支持，相互帮助。尊重老同志，爱护新同志。从讲政治顾大局的高度来加强团结，始终牢记团结是稳定的基础，是干事的保证，是发展的动力。当然，讲团结是坚持政治和组织原则的团结，是以干事为目的的团结，而不是抛弃原则的团结，一味做老好人团结和怕事情的团结。
岗位公开竞聘演讲稿 篇4
各位领导、老师们：
大家好!
首先感谢领导、老师们多年来对我的信任和支持，是你们的关心和帮助，使我在师德上严格要求自己，成为一名爱岗敬业，为人师表，热爱并尊重学生的信息技术教师。竞聘上岗是时代的要求，它将激励我们时刻充实自己、时刻更新自己、时刻提高自己，以适应学校和社会发展的需要。这次全校范围内推行竞聘上岗机制给了我重新认识自我、重新塑造自我的机会。我要在这种机制中改变工作作风、更新思想观念、自我加压，全身心投入到教学工作中。
根据我的专业特长及工作志趣，我竞聘信息技术教师这个岗位。主要基于以下三方面考虑：一、敬业爱岗，为人师表
“没有爱就没有教育”，这是我的座右铭。我热爱教育事业，热爱信息技术学科，把自己主要的精力都倾注到信息技术教学中，倾注到学生身上，严格要求自己的一言一行，做学生的表率，当学生的良师益友。二、具备扎实的专业特长和实践能力
自1998年从事信息技术教学工作以来，通过系统的理论学习和具体实践，本人具备了丰富的信息技术专业知识和处理各种问题的能力，能够及时解决信息技术教学中遇到的各种硬件与软件方面的难题；在课堂教学、教学论文、课件制作等方面，曾获区、州、国家多次奖励。三、治学严谨，熟悉信息技术的学科特点
在教学工作中，勤于钻研，善于积累，逐步形成了自己的教学特色，熟练掌握了各年级信息技术教材的特点和联系。在不断地学习和摸索中，确立信息技术教学应以“使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养”为中心的指导思想，结合学生的实际情况，灵活安排教学内容，规范学生的上机行为，为学生能把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础。
四、具有认真务实的工作态度。
在进行信息技术教学工作的同时，每天认真检查机房的使用情况，时刻关注学生机和网络的运行情况，发现问题及时解决。在平时工作中发挥所学专业的特长，不重名利，不计较个人得失，热心帮助其他教师提高计算机的操作能力，帮助他们解决在软硬件方面遇到的各种问题。
如果我竞聘成功，我会一如既往做好以下几个方面的工作：
一、加强政治学习，与时俱进，开拓进取、全心全意为教学、为教师、为学生服务的工作态度去践行“三个代表”重要思想，踏踏实实工作，爱岗敬业。
二、加强业务学习，树立终生学习的观念，积极投身到教学改革中去，积极探索、实施创新教学模式。突破教材，吃透学科内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，充分挖掘学生的潜能，真正培养他们的创造精神和实践能力，并在提高自身对课堂的调控能力方面下苦功夫，勇于实践，努力提高自身的业务水平。
三、强化科研意识，提高信息技术课堂教学效率，明确信息技术与学科整合的重要性与紧迫性，充分利用我校现代化教学设备，为学科整合和学校各项工作信息化，做出自己的贡献。
四、诚实待人、严于律己，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，诚恳待人，设身处地为同事着想，营造一个团结、协作、积极向上的良好工作环境。
通过这次竞聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。在今后的工作中，我会立足本职，扬长避短，更虚心地努力学习。我坚信，只有把个人的成长与学校的发展联系在一起，只有敬业奉献，才会不断创新，成就美好明天。所以，在今后的工作和成长的道路上，我会再接再厉，向着成为学校满意、社会认可的信息技术教师不断努力，在信息技术服务于教学、服务于管理中实现自己的人生价值。
最后我想说：做老师，我无悔！做信息技术老师，我快乐！谢谢大家！