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汽修实习自我鉴定 篇1
“日月如梭，日月如梭”，时刻过的真是太快了，不知不觉就现已脱离校园在外面实习一个多月了，在这次实习中，我学到了许多书本上没有的东西，我对轿车也有了更深入的了解。轿车的全体结构，各个零部件的方位有了更新的知道。我知道要把轿车精确、敏捷的修补好也不是一件简单的`作业，作为新一代的技能人员，咱们就应该尽力把轿车修补学好，也为自己的将来打好根底。
在这次实习中我知道到要把这项技能学习好，首要要有丰厚的理论知识，要有灵敏的思想，要有精心研究的毅力，只要这样才干吧车敏捷的修好。一起我还了解到了作业不像在校园，在校园教师能够毫无保留的把自己平常所学教给自己的学生，但是在作业单位上却不是相同的，师傅不是像教师那样苦口婆心，也不会像教师那样的忘我，在单位上学什么东西都得靠自己，假如自己不争夺他人是不会催促你的，所以你得时时刻刻的恶贯满盈一些能够学习的时机，使得自己的技能学的更快更精。
与人交流，这是咱们日常日子作业中非常重要的一个根本才干，咱们要学会长于与人交流。在实习的进程中咱们自动地与修补厂的职工进行交流，不理解就问，有时也会聊一些日子上的小事，使咱们在这一个多月里共处得很好，让咱们学到不少书本上没有的东西。由此，我理解了，在与他人的交流之中咱们要坚持自动、活跃的情绪。
汽修实习自我鉴定 篇2
时间飞逝，转眼间大学三年的学习已经结束了，马上就要毕业了，很多人都很迷茫，都在想毕业之后该何去何从；而我早已有自己心仪的单位了，那就是：XXXX专营店。自从我X月份去哪里实习一个月多月之后我就深深的爱上这个单位和这个品牌。记得那时候是XX主任安排去面试的，那时候我很幸运面试通过了，后来就在哪里实习了一个半月左右，在哪里我实习的很开心，每天都很充实，工作也很顺心，那时候我就给自己定位了，坚定要做一名出色的汽车销售顾问。
从今年的X月份到现在我一直在XX实习，平时周末就去做做兼职，每一个月都可以挣到自己的生活费，从今年的X月份到现在我都没有问过家里人要生活费，虽然工资不高，但可以解决自己的温饱问题，同时还可以积累经验；在哪里的实习和平时的兼职，使自己工作的很开心，而且多次得到公司领导的表扬和鼓励。我还参加过五一、十一、国际车展等大型车展，从中我学到了很多东西，从之前什么都不懂的我到现在熟悉销售流程和销售技巧的我来说，我觉得这是我人生的一次飞跃。
还有每次公司里面的庆功宴我都有去，和公司的老总、经理、主管一起喝酒，有一次我还喝到吐了，那时候我们老总也认识我了，好表扬说我是是个人才，一定要留住，一定要挖过来我们店帮忙。那时候我听到老总这句话我内心是无比的开心和激动。在公司我很积极，得到同事们的指教和帮助，我觉得生活在那样子的大家庭里面我感到很开心。虽然现在工资不高，但转正之后就高了，就靠自己的能力了。
我想对这次国际车展说几句话吧。这次国际车展我的职责和收获是什么呢？这次车展我的职责销售助理；通过这十天的努力，我协助销售顾问成功售出15台车，车型包括：天籁、轩逸、骐达、阳光等车型；通过这次车展我找到了自己，看到了希望，收获的`就是积累了这次车展经验。还有我从组织方和参展方来说说我的观点吧：
我认为这次车展需要改进的地方有：
1、每个品牌的车每个车型都应该摆出来让消费者有一个全新的认识和理解。
2、在宣传方面需要再加大一点力度，还有做一些标志性的指标指引客户去到客户想去的目的品牌。
3、后勤方面可以对参展企业提供一个有利的条件，参展企业需要从后门传达一些资料和一些必需品就没有必要走大门了。因为过安检需要时间，很麻烦，希望下次能改好一点。
还有这次车展也有一些创新的地方，创新之处：
1、有些品牌在路边树立标新立志的标志，比如说北京现代和大众。
2、这次车展的车模年轻化了许多，以及表演的节目也增加了很多；
3、人性化的服务精神加强了，礼品赠送价值也提高了。
我想每个人都有自己的目标和梦想，每个人都有自己的职业生涯规划，要认清自己，给自己定位，从点滴做起，努力拼搏，我相信我们都会实现自己的目标和梦想的，相信自己是最棒的，成功是属于我们每一个人。
汽修实习自我鉴定 篇3
本次实习为更好地施行本质教育，执行教育方案，本着理论与实践相结合的准则，以学生学有所长，学以致用为意图。在短短一年的实习中，咱们与实习单位活跃联络、洽谈，让学日子跃着手参加，亲自实践着手操作进行车辆的安装、修补和保护，使广阔同学拓宽了知识面，训练了才干，归纳本质得到了较大前进。一起教育实习也推动了我校与社会各轿车修补厂的联络与协作，互相进一步加深了了解，亲近了联络，为校企协作共赢奠定了坚实的根底，为往后的教育实习与教育改革供给了丰厚的阅历。
一、清晰教育实习的意图与要求
(一)实习意图
安排本次教育实习的根本意图，在于经过理论与实践的结合、校园与社会的交流，使学生开端具有轿车设备拆装与修补、故障诊断与扫除的才干;具有必定的立异精力和实践才干，并进一步养成仔细负责的作业情绪和一丝不苟的作业作风;尤其是调查、剖析和处理问题的实践作业才干，以便把学生培育成为能够自动习惯社会主义现代化建设需求的高本质的实用型人才。
(二)实习要求：
实习学生具有两层人物。他们既是校园派出的学生，又是实习单位的作业人员。鉴于此，咱们对学生提出了三个方面的要求：
1、以正式作业人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格恪守实习单位的有关规章、准则和纪律，活跃争夺和尽力完结实习单位交办的各项任务，从小事做起，向安装工人或轿车修补工谦虚讨教，要尽快习惯环境，不断寻觅本身距离，拓宽知识面，培育实践着手实践操作作业才干。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习进程中，学生往往被安排在某一详细的岗位，作业或许很琐碎单调。咱们要求学生自觉恪守实习单位的安排，做到灵敏把握，该着手时不要闲
着当作没事，不应动的当地不要随意乱动;该说的话要说，活跃去问，不应说的必定不要胡说。要充分体现咱们学生的本质，给实习单位留下好形象。3、以“学生”的身份去实习。要求学生在实习前要仔细系统温习所学习的知识，到实习单位要把教师所教授的知识与实践操作相结合，多对照，多考虑，多问为什么，谦虚讨教，虚怀若谷。实习完毕时要完结实习陈说并作为实习成果的重要组成部分。
二、精心安排，仔细做好教育实习
1、在学生实习前，咱们仔细研讨拟定了实习方案。实习基地的选取为习惯专业方向与培育目标的需求，教育实习基地多选取离校园教近的一些轿车修补厂或安装厂。
2、在学生实习前，让每位学生提出实习请求，有必要让学生家长赞同才干去实习，而且和学生及其家长签定安全责任书。
3、在学生实习前，给实习带队辅导教师召开了会议，着重了纪律，谈了要求，说明晰本次实习的重要性，要求各教师仔细履行职责，并签定了实习带队辅导教师责任书。
4、作好实习前的辅导作业。请了解实习单位作业的教师作讲座或陈说，清晰人物转化的许多要求和留意事项。要求学生做好相应的知识预备和心思预备。知识预备包含：轿车的类型、商标;轿车各专业科统与总成的`称号、作用、根本结构和连接关专业科，轿车电气设备的结构、作业原理及其运用、保护与修补的有关理论知识。还要了解轿车修补安装企业作业的作业纪律和作业程序。心思预备首要是留意人物转化，构成必要的心思预期，并根据详细状况随时做出习惯性调整，力求以一个正式作业人员的身份投入实习进程。
5、在学生实习时，科内一致和谐，分配车辆送学生，让学生或座车或步行到实习单位。安排2名教师参加带队全程办理。在实习期间，查看拜访，双向交流，并随时到各实习单位去查看学生实习状况和带队辅导教师履行职责等状况。确保了实习作用。
6、参加实习的学生采纳两层办理。一方面，作为在校学生，要承受校、科的办理;另一方面，在实习单位，要恪守地点单位的各项规章准则。做到了办理无缝隙。
7、为加强实习办理，咱们还着重实习学生的自我办理、互相催促，把学生分为六个组，每组选出一个组长，协作好带队辅导教师参加办理。学生住在校园，早出晚归，有科内一致调度，带队辅导教师全程办理服务，做到了实习、学习两不误。
8、实习成果的鉴定：为调集实习学生的活跃性，确保实习作用，本专业对实习学生进行实习成果鉴定，每在一个实习单位实习完毕后，都要写出实习陈说，实习陈说从职业道德、知识的运用、技能的学习、安排纪律等其他体现全面进行点评，辅导教师填写评语，最终并由地点实习单位对学生的归纳体现做出确定。
三、教育实习的作用与阅历
1、教育实习促进了我专业人才培育方案的完善和课程设置的调整。近年来，我专业为习惯学生的实践需求连续展开了一系列的学生实习，遭到同学的欢迎。学生实习是讲堂教育的延伸和弥补，使学生能够学习到讲堂所学不到的许多知识，便于了解把握更多的修补知识。
2、教育实习达到了专业教育的预期意图。在两个周的实习之后，学生遍及感到实践操作水平有所前进，更重要的是经过实习，进一步激发了咱们对专业知识的爱好，并能够结合社会实践修补存在的问题在专业领域内进行更深化的学习，一些学生还写出了质量较高的实习陈说。
3、教育实习促进了学生本身的开展。实习活动使学生开端触摸社会，培育了他们的环境习惯才干及发现问题、剖析问题、处理问题的实践作业才干，为习惯本质教育的要求、为他们往后的开展打下了杰出的根底。一些在实习中体现杰出的学生为往后结业时找到了较为满足的单位奠定了坚实的根底。
4、教育实习协作了地点单位的作业。参加实习的学生在各自的实习基地活跃作业，从小事做起，参加修补厂家的作业，成为一支赋有奋发向上与生机的年青部队，实习学生的精力风貌及作业才干遭到了各单位领导与作业人员的遍及好评。5、经过实习亲近了校园和实习单位的联络，两边加强联络，亲近协作，完成了互利共赢。一方面企业为校园供给了很好的实习场所，为校园开展、专业的强大供给了确保;另一方面校园的实习与开展，给实习单位起到了很好的广告宣传作用，为企业和社会供给了杰出的专业技能人才，反过来处理了企业的招工难的问题。真实完成了校企协作，共铸光辉。
6、本次实习不可避免的也存在着一些缺乏，例如有单个学生安排纪律性较差，实习活跃性不很高，有的实习单位安排的作业与咱们实践讲堂所教内容并不是很相契合，这说明咱们对学生的教育程度还不行深入，与单个实习单位联络和交流还不行很亲近，这都对咱们往后实习供给了很好的名贵阅历。
总归，本次教育实习在校园全体布置要求和领导下，咱们实习作业安排缜密详尽，日常办理及时而有用，对存在问题及时处理、敏捷辅导并处理，取得了杰出的作用，使广阔同学拓宽了知识面，训练了才干，归纳本质得到了较大前进。一起教育实习也推动了我校与社会各轿车修补企业的联络与协作，互相进一步加深了了解，亲近了联络，为校企协作共赢奠定了坚实的根底，为往后的教育实习与教育改革供给了丰厚的阅历。实践证明，教育实习习惯本专业特色，契合教育规则与学生心思预期。它作为讲堂教育有利弥补是专业教育系统的一个重要环节，不管对学生成才仍是对教育改革，都有极大的促进作用。
汽修实习自我鉴定 篇4
“光阴似箭，日月如梭”，时间过的真是太快了，不知不觉就已经离开学校在外面实习一个多月了，在这次实习中，我学到了很多书本上没有的东西，我对汽车也有了更深刻的了解。汽车的整体构造，各个零部件的位置有了更新的认识。我知道要把汽车准确、迅速的修理好也不是一件容易的事情，作为新一代的技术人员，我们就应该努力把汽车修理学好，也为自己的将来打好基础。
在这次实习中我认识到要把这项技术学习好，首先要有丰富的理论知识，要有灵活的思维，要有精心钻研的意志，只有这样才能吧车迅速的修好。同时我还了解到了工作不像在学校，在学校老师可以毫无保留的把自己平时所学教给自己的学生，可是在工作单位上却不是一样的，师傅不是像老师那样苦口婆心，也不会像老师那样的无私，在单位上学什么东西都得靠自己，如果自己不争取别人是不会督促你的，所以你得时时刻刻的.抓住一些可以学习的机会，使得自己的技术学的更快更精。
与人沟通，这是我们日常生活工作中非常重要的一个基本能力，我们要学会善于与人沟通。在实习的过程中我们主动地与维修厂的员工进行交流，不懂就问，有时也会聊一些生活上的小事，使我们在这一个多月里相处得很好，让我们学到不少书本上没有的东西。由此，我明白了，在与他人的沟通之中我们要保持主动、积极的态度。