欢迎阅读书香少年自我介绍（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
书香少年自我介绍 篇1
当然，人不可能十全十美，我也有不足的地方：我不太喜欢看悬疑和历史类的书。但我知道，一个真正爱看书的人，应该从多个方面阅读书籍，所以我收起自己的三分钟热度，慢慢地、耐心地去体会这些书的感情，时间久了，我发现这些书也不是我想象的那么无味。《三国演义》向我描绘了一系列乱世英雄，歌颂了他们的'才能，展现了三国历史的风云变幻。《福尔摩斯》教会我分析事件的逻辑性，思考事情要全面严密，细致入微的能力。
书就像一面镜子，在书的故事中能找到自己的角色，然后进行比较，你会发现其实我们面对的挫折和困难真的不算什么；书就像一台过滤器，如果心中有什么烦恼，在看书的过程中，都会忘得一干二净，当你“醒来”时，所有的忧愁都已烟消云散；书还像一位老师，无形之中教会你该做什么，不该做什么；书更像一个知己，不管在什么时候，它都能帮你排忧解难。
我爱看书，书香让我沉醉；我是“书虫”，我为“书香少年”代言。
书香少年自我介绍 篇2
XX 出生在一个书香之家，良好的家庭氛围培养了他热爱读书的好习惯，不 但阅读量大，而且知道有选择性和针对性的找书读。从低年级开始，他就给要求 自己每天无论多忙，都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记，有 时因为看书，耽误了练琴，为此还遭到妈妈的批评。 XX 同学积极参加学校、 县组织的阅读活动， 认真阅读学校推荐的阅读书目， 经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，认真及时地填写好读书卡，能写具体 生动的读后感。最是书香能致远，大量的阅读滋养了他的`习作素养。
他的习作经常作为范文，在班级中朗读。几年来，他已写了许多读书笔记和生活练笔，并且 有多篇作文在《XXXX》等报刊上发表，还获得了浙江省“XXXX”称号。广泛 的阅读丰富了他的知识，开阔了他的视野，也培养了他良好的道德情操。 XX 同学不仅自己爱读书，还能主动带动同学们读书。经常将自己读过的好 书推荐给同学，和同学一起看，一起讨论，他的观点常常得到同学的夸赞。他爱 读书，确实是一位可爱的“书香少年”。
书香少年自我介绍 篇3
我是一（2）班的任xx，别看我戴着一副眼镜斯斯文文的样子，我可是一名运动健将呢。爬竿、滑板、爬天梯，很多连男孩都不一定会的运动我可都会。不过，除了玩，我还是一个小书虫，一天不读书，浑身都难受。短短的一年里，在老师的指导下，我阅读了很多有益的`课外书，在《一年级的小豌豆》和《一年级的小密瓜》里，我认识了天真善良的小豌豆和胆小含害羞的小密瓜；在《法布尔的昆虫记》里我了解到昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，它们的生命应当得到尊重；在《三毛流浪记》里，我仿佛看到了无数像三毛这样的流浪儿无依无靠、缺衣少食、受尽欺凌的悲惨遭遇在与书相伴的每一天里，我和书中的主人公同呼吸，共欢笑。在悠悠的书香中，我成长着、快乐着。啊，有书香浸童年，真好！
书香少年自我介绍 篇4
我是一只小书虫，什么也不能阻挡我要读书的热望。所以这次评选“书香少年”，我便光荣的榜上有名了。接下来就让我想大家介绍介绍我的读书经历吧!
我呀，连一丁点读书的机会也不放过，连上厕所时，我也总会抱着一本书。就在一次，我在厕所里看书，竟然连时间也忘了，并且倒霉的是，那本我珍爱的书，竟然还连滚带爬地掉进了马桶!虽然把它救出来之后，很脏很臭，可是我还是硬着头皮把它看完，再咬咬牙把它扔掉。
平时学课文时，老师也会让我们摘录好词好句，然后体会。每一次我都大段大段的抄，因为一些文章的内容十分精彩，写作手法等更是值得我们学习，我从来不嫌多，有时甚至会把整个自然段都抄下来。至于体会，我更是细致入微，品词品句，认认真真的读，哪怕只是一个字，也能读出其中微妙，蕴含的丰富情感，几乎每次我的体会都有六七行。
记得六年级上学期时，学校要我们在国庆假期读《小王子》，老师则要求我们要写读后感，七天就写七篇。我三天就已经看完了，每次读后感都经过认真思考，并且每次都至少有两三百字。这篇童话虽然读起来简单，但其实里面蕴含了很多哲理。四天我就已经看完了，于是后三天又重看了一遍，果然，好书不厌百回读啊，读过一遍后，我又有了新的收获。这本书中的小王子天真无邪，离开了自己的星球后经历了许多事情，遇见了许多大人，一个个看似普通的故事，小王子一次又一次的'感叹“大人真是奇怪”，真是值得我们深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王子与玫瑰花懵懂的爱，被驯养的狐狸……一种神秘梦幻、柔和单纯、却又略带忧伤的气息贯彻整部作品。
书是人类进步的阶梯，我一直坚信着这句话，并且现在仍在这阶梯上不断攀登。听了我的介绍，“书香少年”这个称号对我的确是名副其实了吧!最是书香能致远，只要多读书，读好书，好读书，你也能成为书香少年!