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岗位竞聘演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位评委，同志们：
大家好！
下面，我向大家汇报我一下我的基本情况，好让大家对我有一个更加深刻的认识和了解。
可以说，我是教育战线上的一名老兵了，在教育战线上一干就是xx年。xx年来，我把我人生中最宝贵的青春献给了中国的教育事业，我在工作中也找到了乐趣，实现了自己的人生价值，我深深地爱着教育事业。并且我愿意，把我毕生的精力都献给中国的教育事业。xx年来的磨练和时间积累，使我锻炼了较强的工作能力，积累了丰富的工作经验。尤其两年校长的工作经历，更是使我的各项能力都有了很大提高具备了作为一名校长所要求的综合素质。
在两年的校长工作中，我做到了以下几点：
第一，注重“两支队伍”建设，提高教职工整体素质。
两年来，我严格以“学高为师、身正为范”为指导，把不断学习、掌握党和国家在教育改革与发展等方面的精神、把更新教育理念、把提升管理教育教学等方面的能力写进自己的.日常工作；并针对学校xx年前出现的特殊情况，狠抓中层领导的政治思想，鼓励和鞭策他们惩前毖后、找回自信、团结协作、尽快进入角色、全身心投入到工作中。同时，坚持把师德师风作为教师考核、评聘、晋升等的必要条件，并实行师德“一票否决”制。通过一系列的工作，师德师风明显好转，广大教师的积极性进一步提高，实现了学校工作“要我做”到“我要做”的转变，比师德、比奉献、比成绩的良好氛围已经形成。
第二，扎实推进素质教育，稳步提高教育质量。
我在成功推进教育人事制度改革，优化学校人才队伍建设的同时，切实加强了对我校课程改革及实验工作的领导，通过集中培训、送上级培训、自学等，使教师们端正了教育思想，转变了教育观念，为课程改革的实施奠定了坚实的基础。并严格执行县颁计划，以培养学生创新精神和实践活动能力，促进人的全面发展为重点，积极推进了课程体系、教学过程、教学方法的改革。今年我强化质量意识，加大了教育质量评估力度，做到了事事重质量，人人讲质量，工作凭质量。切实抓好了毕业班工作。加大了毕业班教育教学的管理、指导力度，教学质量也有了很大提高。
第三，顺利通过了“普九”和“农远”两大工程的验收。
为拿到“农远”工程，我们经过研究决定投入资金近10万元作为远程教育设备的配套资金和前期工程。并成立了远程教育工作领导小组，分工明确、责任明确。为了做好远程教育工程的前期准备工作，我多次率专职人员亲自到村到点落实，并积极发动群众，落实光盘播放室及信号接收室等，在学校不花钱的情况下，完成了18个模式Ⅰ、21个模式Ⅱ的前期准备工作。xx年底，我校的工作得到了州县电教馆的充分肯定，并将我校确定为远程教育工程亮点学校，xx年6月，顺利通过了省的验收。
第四，多渠道筹措资金，进一步改善办学条件。
两年中，除了赔还历欠的债务40余万元外，还争取省希望办资金、合资金57万元改造了东风小学，共排除危房655㎡，新建校舍869㎡，排除该校多年来存在的安全隐患，为东风小学集中办学、提高教育教学质量打下了基础。同时，为进一步改善办学条件、提高办学效益，改变多年来校园面积狭小、学生活动场地、门前通道狭窄的局面，经过多方努力、多次反映，学校大门和运动场的土地征用和兴建问题得到了县委政府的高度重视，现已申报到州，正待批立项，经过努力xx学校的办学水平逐步提高。
如果承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱，让我走上xx校长的领导岗位，我将不负众望，不辱使命，努力把领导和同事们的这种信任，化为在新起点上做出一翻事业的机遇。
我一定努力做好如下几点：
第一，真诚讲团结，创造性的开展工作。
多年的工作经验告诉我，同事之间团结比什么都重要。在团结方面，一定要摆正位置，正确认识和看待自己，胸怀全局，当好主角。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到说真话，办实事，求实效。尤其注意那些与自己有不同看法的同志，团结他们一道献身教育事业，在工作上，恪守职责，大胆创新，创造性的开展各项工作，使各项工作落到实处。
第二，积极带领学校领导班子做好内部管理。
在学校管理中，管理也能出效益我要向管理要效益。我将重点抓好教职工的绩效管理。我将不断寻找工作的新思路、新方法，积极带领学校领导班子成员做好学校内部的管理工作，进一步提高工作质量和效率，建立完善的内部管理流程，使各项工作具体化和量化，具备可操作性。设置相应的中小学校长竞聘演讲规章制度，使教职工有据可循。明确各岗位职责，使每位教职工知道自己需要干什么和怎么去干。
第三，以人为本，维护教职工利益，激发教职工斗志。
以人为本，切实做到关心人、爱护人、理解人、尊重人、培育人，坚持把维护广大教职工的根本利益，促进职工的全面发展，作为我们一切工作的出发点和落脚点。同时，我将积极解决内部教职工人员工作、学习和生活中的困难和问题，如工资、奖金、福利、评比、提职晋升等待实际问题。更好地调动他们积极进取，勤奋工作的积极性，形成一个“求实、公正、廉洁、奉献”的集体，增强思想、政治工作的说服力，影响力和感召力。
第四，注重调查研究，提高工作质量。
上任后，我将坚持做到深入教学一线、深入班级、深入基层调查研究，广泛听取各方面的意见和建议，切实改进工作中的不足，不断创新工作机制，力求在工作上再有新的突破。另外，牢固树立服务意识，端正工作作风。
第五，努力学习，加强自身素质建设。
打铁先要自身硬。如果我能够竞聘成功，我将努力加强自身修养，勤奋学习，不断提高业务能力，增强自身综合素质。在地为教育的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉经受考验，在纷繁复杂的社会里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一颗赤诚的心奉献给我国伟大的教育事业。
岁月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年富力强，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信心和百倍的努力，为xx学校的发展而贡献自己的力量！
我的竞聘演讲完毕，谢谢大家！
岗位竞聘演讲稿 篇2
各位领导、各位评委：
大家好！
首先感谢局领导给了我这个展示自我的机会，使我能够在这里与大家进行这样一次直面、公开的交流。
我叫李苏章，今年43岁，大学文化，中共党员，曾在一公司担任过宣传专干，经理办秘书，党委工作部部长以及辽宁公司办公室主任等职。我竞聘的职位是新闻宣传岗位。
一、我首先谈谈参加竟聘的理由：
我认为我在这个岗位上有四大优势：
一是我非常关注企业，对企业有比较深的了解，并且有丰富的工作经验。我是1984年参加工作的，85年就调进一公司机关宣传科任宣传专干，后来，我基本在党办、经理办二个部门转，在公司机关呆了近二十年，还曾担任过一公司党委工作部部长，对企业的工作流程非常熟悉，工作起来可以得心应手，后来又到一公司沈阳分公司任办公室主任，对基层工作也有切身的体验，尤其对工程项目有比较深的了解，所以说，本人既从事了机关管理工作，又有基层、项目工作经验，而且本人拥有工民建和经济管理二个专业，对本单位技术性工作并不陌生。这些丰富的工作阅历和与企业相适应的专业知识，也可以使本人很快进入角色。
二、是本人有非常扎实的文字功底。我从事了20多年的文字写作，为一公司党委、行政撰写了大量的文稿，尤其是为企业写了大量正面的宣传报道，在《新华社每日电讯》、《中国青年报》、《湖南日报》、《三湘都市报》、《读者》、《知音》、《家庭》、《打工》、《婚姻与家庭》、《恋爱婚姻家庭》等200多家报刊发表了100多万字的作品，大量的文章被《青年文摘》、《中外文摘》、《爱人》等几百家报刊、网络转载，大量的文章在省市全国多次获得大奖，有的作品还被选入中国最权威的文学年选本在全国出版发行。有的文章还被大庆石油管理局等单位当作思想教育材料发至各基层单位组织学习。如果有的同志不相信的话，可以上互联网，把我的名字进行搜索，就可以看见我发表在报刊上的文章。这里我也带来二本杂志，有兴趣的同志可以看看，因此本人的工作水平完全胜任此工作。
三、本人精通新闻宣传方面的业务知识。本人在中建五局企业从事新闻宣传岗位近二十年，精通摄影和摄像，对新闻有较为透彻地了解，尤其是对企业新闻了解非常深，是《湖南日报》、《长沙晚报》、《知音》、《城市情报》、《新周报》等十几家报刊的特约通讯员和特约记者，同时也是作家协会会员，因此本人具有专业记者水准。同时，本人非常熟悉报刊的编辑业务，曾是全国发行量最大的体育报，《体坛周报》的编辑，在一公司除了宣传报道，也负责企业报纸的编辑工作，时间长达十余年，本人编辑的报纸获得各级领导和基层同志的好评。
四、是本人工作敬业，追求上进，用心做事。如20xx年我来到了辽宁分公司，任办公室主任。辽宁虽然只是个分公司，但正式员工有300多人，建筑工地有10多家，在局里来说，辽宁也是一个比较大的区域分公司。我们办公室要负责后勤、党务宣传、行政及人力资源等多项工作，基本上是分公司不管部部长，而我手下只有二名学计算机专业，刚离校的学生。他们对这些岗位的知识几乎是一片空白。在这种困难条件下，我没有退却，而是努力用心去做。在这里，我可以非常肯定地说，在辽宁分公司一年多来，我很少有晚上12点以前睡觉的时候，有时一忙就忙到天亮。我之所以这样做，一是自己的责任心和敬业精神驱使，不敢有任何松懈。二是领导的信任、关怀和支持，给了我无穷的动力，使我不愿辜负他们的信任。
以上是我竞岗的优势，如果我有幸能竟得成功，我将努力从四方面做好我的工作：
第一点、抓紧学习，努力了解我局各个方面的工作信息，尤其是局的发展战略和局领导的工作思路，尽快进入角色。
第二点，用心办好报刊，把它办成中建总公司一流的报刊。企业报刊实际上就是企业的喉舌，是企业党委和行政用于传递信息,交流经验,表彰先进,对职工进行思想政治教育的一个大众传播工具。具有上传下达、指导性和思想教育性等特点
一是精心编排好报纸版面。版面是报纸的脸面，版面漂不漂亮，直接影响到读者的兴趣，因此要精心做好文章标题，版面要繁简得当，具有美学视觉，版面有一定冲击力。力图让稿件精些、再精些。
二是精心组织好重点题材的`宣传，围绕企业的中心工作进行报道。我们不能被动地等作者送稿子上来，而是应根据当前企业的工作重点来组织稿子，进行宣传，这样才能达到宣传意图和宣传效果。如局开展的大业主、大市场和局信·和主流文化等，这些重大主题，我们就要紧紧抓住它组织相关的稿件有针对性进行宣传，使其能够指导基层工作或者对基层工作有启发作用。
三是增加信息量，重点加强内容的深度和广度，及时传达局工作精神，加强重点工程的报道。同时，加强报纸的评论，舆论造势，使报刊成为职工和社会了解企业、宣传企业的一个很好的窗口。
四是发挥好杂志的作用。重点加强对基层工作的指导性。定期有针对性组织有关稿子，为基层单位解疑释惑。比如现在市场钢材价格波动大，作为项目如何去应对，可以请有经验的同志有针对性谈谈自己的体会，对局重大决策，可以发一些解读之类的文章等等。
第三点、加大对外投稿力度，尽最大努力把局的工作成绩宣传出去，提高局在总公司的地位，以及在社会上的影响力，为提高中建五局社会美誉度作出自己的贡献。
第四点、刻苦钻研业务知识，深刻领会上级精神，紧密结合本单位、本部门的工作实际，做好职工动态和思想调查研究工作，为领导决策提供可靠依据，用一流的工作业绩，回报领导和同志们对我的支持和厚爱。
我正当壮年，正是大干事业的黄金时期，也是人生中最值得珍惜的时光。这个岗位我认为自己是非常胜任的，我一定不会辜负领导和同志们的信任和期望。当然，我会尊重领导最终的选择。
谢谢大家！
岗位竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导：
下午好!
首先，感谢领导们为我提供这一样一个展示自我、检验自我的舞台。我竞聘的职位是计划财务部—预算管理岗。
我叫###，经济管理大专学历，同时取得了会计从业资格证书。XX年至XX年曾在博罗县邮政局计划财务部任账务中心出纳员。在这5年财务工作期间，本人在上级领导的正确指导下，严格执行现金管理和结算制度、及时对帐，确保资金安全，在收付、反映、监督、管理四个方面尽到应尽的职责，较好的完成各项工作。XX至XX年，在博罗县邮政局市场部任管理员。主要面对全县24个分(支)局的沟通协调工作。XX年至XX年，2年物流公司博罗特快经营部从事代收货款管理员的工作体验，让我对速递的'各项业务、营收资金管理也有一定的认识。
对与竞聘预算管理岗我有三大优势：一：对数字比较细致，对工作细心，勤奋好学。5年的财务工作，培养了我对数目、帐务严谨细致的工作作风，能熟练使用和管理计算机与网络。二、沟通协调能力强。在市场部工作当中已经很好的锻炼了我的沟通、协调、人际交往能力。三、具有了较好的专业功底和丰富的实践经验。
如果我能够受聘这个岗位，我必将以百倍的热情、全身心地投入到工作中去。以实际行动履行职责：1、要加强用户欠费的管理工作;2、加快账款收缴工作，确保营收资金回笼率达标。3、降低企业经营风险;4、做好财务收入和成本费用的预算。一旦落聘，我会踏踏实实做好我现在的工作，加强学习，用知识武装自己的头脑，将以这次竞聘上岗为契机在工作中提高自己，切实提高自身综合素质，力争在今后的工作中取得新的成绩。
希望领导能给我机会。
谢谢大家!
岗位竞聘演讲稿 篇4
尊敬的学校领导、各位评委：
大家好！
首先感谢学校给予我这个竞聘机会，对我来说，这是一次难得的梳理与反思。从教十年，我既品尝到了教育工作的酸甜苦辣，也学会了理性的思考。为了做好今后的工作，我对个人的语文教学进行了一些反思与总结，诚恳期待大家的指导！
我参加竞聘的是语文教学岗位。对于这一岗位，我谈两方面的思考：
一、关于教师的认识
其实，作为一名语文教师是快乐的，有收获的。快乐是在以语文的名义挖掘母语所具有的文化底蕴；收获在学生的进步里，以及与他们一起分享母语的精华和内涵。“教学相长”说的就是这个真谛。在我眼中，教师不是蜡烛，而是长明灯。因为我们奉献出的是知识，收获的却是个性迥异的智慧。“我的还是我的，他的有可能是我的。”有人视教师为一项职业，我却视之为事业，因为工作之中我寻求到了人生的乐趣。
做一名成功的语文教师是我最坚定的追求。
二、关于语文学科的认识
语文新课标，一直强调语文教学的两大特点：一是工具性；一是人文性，强调语文教学要努力培养学生的语文能力和语文素养、人文精神和人文素养。在实际教学中，我一直秉承这样一种思想，除培养学生听说读写的理解表达能力，我更注意渗透培养学生人文精神和人文素养。
长期以来，我们语文教学，一直在想怎样教怎样教好，却很少有人想：我们到底应该教些什么？我们到底为什么教？温总理告诉我们：既要仰望星空，又要脚踏实地。是的，我们教语文的，的确需要“引领学生仰望天空，学会做人、学会思考、学会知识和技能、做一个关心世界和国家命运的人”的大视野啊！
语文，作为一门功课的设立目的，在于让学生通过语文的学习，提高我们的理解能力和表达能力。我个人将其总结为：七关：读准字音、认清字形、理解字义，朗读关，阅读理解关、写作关和演讲关。七大习惯，是指观察、思考、查字典、读书、写日记、讲故事、讨论演讲。平时如果能有意识去练习、训练，那么他的理解表达能力，就一定会越来越好。
针对以上思考和认识，我会着力做好以下工作：
1.从语文学科特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
2.想法让学生爱上读书。“兴趣是最好的老师。”这点大家都知道。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。道理都明白，但要做到，却是很难的。如何让学生喜欢读书、爱上读书？作如下尝试：
A投其所好，先放开，让学生自由选择自己感兴趣的书来读；
B树立榜样，教师可利用闲暇时间读书，潜移默化的影响学生，给学生树立读书的榜样；
C营造积极的读书氛围，教师可利用课内外一切机会引导学生读书；
D教给学生一些科学的读书方法，使学生更有效的.读书。如，浏览与精读法，圈点批注法，诵读法，默读法，笔记摘抄法，读后感悟法，比较阅读法等等。并指导学生如何根据需要选择恰当的读书方法。
E开展丰富多彩的读书活动，如名篇诵读、故事大赛、读书之星评选、“我爱读书”演讲大赛等。
3.教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
4.要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
当然，针对初一教学工作，还应特别注意以下几点：
1.循序渐进，夯实基础。语文教学因刚从小学步入初中，因教学上的一些差异，有一个适应过程，需把大力气让学生适应，特别是学生自读课文，即指导学生如何学习课文，如何掌握课文中的知识。其学习方法的传导特别重要。
2.“有教无类”不耻视差生，不宠惯尖子生，对学生一视同仁，面向全体，为后期学习奠定良好基础。
最后感谢大家能倾听我的思考。其实，我最感激的，还是在座各位一直用各种方式给予我的支持和帮助。我会继续努力，再接再厉！